記者在昨天舉行的南京市小學文化建設現場會上獲悉，致遠外小、金中實小、五老村小學、小營小學、南昌路小學等12所在老百姓中享有良好口碑的“家門口的好學校”被評為南京市首批小學文化建設示范學校，與會代表現場觀摩致遠外小的創意課堂、創新舉措，生動、有趣、充滿智慧的師生互動讓人大開眼界！

　　【這些創意課程顛覆你想象】

　　語文帶著教材去旅行，數學五分鐘微課重思維

　　致遠外小的語文課不僅在校內上，老師們還帶領學生開展“跟著教材去旅行”活動，在不斷探索與實踐的過程中，將課程變化為“帶著教材去旅行”，由“跟”變“帶”，將學生變為學習的主導者，彰顯學生在課程中的主體性。語文組的老師說，旅行中的一花一草、一磚一木都是最形象、最生動的教材，它不僅拓寬了孩子們的視野，還能大大激發他們潛在的實踐力、想象力和創造力，使其獲得更多語言實踐及運用的臺。

　　二(6)班的鄭雪鳳老師正在上《認識厘米》，從生活中孩子們經常接觸的物體入手，讓孩子們自己量一量，先有感性認識，再進一步理解概念，讓數學變成真正有趣和接地氣的學科。而六年級數學備課組的老師們，更是針對孩子們能力提升的特點，打造“微課”教學，也就是“5分鐘的微視頻教學”。一次微課，時間短，內容少，但是主題突出，針對性強。

　　【這些獎勵方式跌破你眼鏡】

　　無作業創意周末，把校長“大熊”抱回家

　　副校長季峰的班上有兩個人氣最旺編外成員——小五和小孟，這是兩只和人一樣高的可愛的毛絨玩具，從周一開始，到周五結束，哪個孩子在學校表現得特別優秀，可以到老師辦公室從兩只大熊中選一只帶回家“養”兩天。周末沒有作業，只要將自己和小五、小孟在一起的心情故事記錄在循環周記本上就夠了。

　　從本學期開始，致遠外小設置“無作業創意周末”，鼓勵孩子們動手動腦，引導家長和孩子一起的親子時光。首期無作業周末的創意主題是《我為小花安個家——創意盆栽制作》，除此之外本周末任何學科不布置書面或口頭作業，學校對創意盆栽進行評比、校園展覽。該活動不僅能讓孩子的想象力和創造力得到淋漓盡致的發揮，同時家人和孩子們一起用快樂添加親情，過一個意義非凡的周末。

　【這些作業舉措，你也可以試一試】

　　怕寫作文怎么辦？來看語文密鑰！

　　四年級語文備課組的老師們為孩子找到寫作文的秘密鑰匙。他們讓孩子反客為主當“老師”，去分享語文學習的快樂，讓寫作文很“時尚”，時尚的微信、時尚的教法、時尚的讀者群體、時尚的分享方式。老師們還讓孩子們成為小小觀察家，用眼睛，用文章介紹校園里的一草一木，小報、課本劇、繪書簽、寫小詩——用熱血，用創意，用文字把生活變得精彩紛呈。更有趣的是，老師們還把作文本變成了“家”，這里有大樹的“家”，美景的“家”，各種小動物的“家”，因為“家”太美，所以孩子們都愿意用美美的文字把家裝飾得更漂亮。

　　教育局：讓學生過潤澤、豐富、輕盈的校園生活

　　“當這批學校文化建設項目以種種姿態呈現在兒童面前的時候，我們所預盼的，讓學生過一種潤澤的、豐富的、輕盈的校園生活，過一種幸福而完整的校園生活，是完全有自信和實力去實現的。”南京市教育局負責人指出。據介紹，2013年以來，南京70個項目被認定為市小學文化建設重點項目，13個項目被省教育廳認定為省級小學文化建設項目并蟬聯全省項目評審最高分。目前，全市已經有74所這樣的文化建設學校。據悉，從現在起，南京將以首批12所南京市小學文化建設示范學校為案例，以課程教學改革為重心，走出獨特的校本發展之路。記者劉穎