好消息！華附公辦初中部來了！13日上午，天河區人民政府與華南師范大學附屬中學舉行合作辦學簽約儀式，當中釋放兩大中重大信息。一是華南師范附屬中學正式確定恢復公辦初中。二是華師附中與113中學共建教育聯盟。按計劃，華師附中初中部將于2018年開始，采用電腦派位方式，面向天河區公辦小學招生3個班。具體細則華師附中正與天河區教育局擬定中。

此前，廣州已經有多所公辦名校復辦初中，并開始招生，包括廣雅中學、番禺區的仲元中學，以及市第七中學、真光中學都恢復開辦初中。市86中分校恢復為廣州市第八十六中學的初中部。

對于面臨小升初焦慮的家長來說，公辦名校復辦初中，當然是好消息，這也是公辦名校復辦初中，最幾年得以順利推進的原因。但是，公辦名校復辦初中對基礎教育發展的利弊，還得從長遠分析，當前，教育部門可以發揮公辦名校的作用，積極擴大初中優質資源，但要警惕打造初中名校的思路，同時，要防止公辦名校的初中部，變為高中的生源基地，如果出現這種情況，公辦名校復辦初中部，就會背離推進義務教育均衡，難以緩解小升初擇校熱，還是會存在學區房熱。

年來，面對小升初擇校熱，各地都有要求公辦名校復辦初中的呼聲，包括在地方兩會上，經常有人大代表、政協委員提出有關議案、提案，但此前教育部門對此的回應，大多是初中屬于義務教育，高中屬于非義務教育，兩者的定位、職能和培養目標不同，不能通過公辦高中復建初中的方式，來解決初中優質資源不足的問題，因為高中不是義務教育，當前并不要求均衡發展，高中學校舉辦初中學校，不會把均衡作為自己的首要責任。推進教育均衡的首要責任在政府部門。從國家當年要求初高中分離看，除了擴大高中辦學規模之外，也是為了更好地推進義務教育均衡發展。

但鑒于小升初擇校的壓力，各地也開始啟動這一方案。但這一方案，不可避免的存在兩方面問題。其一，公辦名校復辦初中，家長其實是沖著公辦名校的“名”而去，依靠公辦名校之名，學校一復建，就受到家長關注。這其實強化的還是名校思維，而推進義務教育均衡，是要消除名校。我國義務教育法明確規定，義務教育階段不得設置重點校、重點班。公辦名校復建初中，就是在一定程度上打造名校，如果地方政府特別強調名校資源，那并不利于推進公辦教育資源均衡發展。

其二，雖然廣東省正在推進中考改革，將取消直升生，但家長在選擇初中時，還會考慮升高中名校的機會。根據新的中考改革方案，要完善優質高中招生名額按比例合理分配到區域內初中學校的辦法，每所優質高中學校招生名額分配比例不低于50%；2018年開始，控制直升生比例為10%，直升生比例為5%，2020年全面取消直升生，取消直升生政策后，各高中學校可申請自主招生，其中公辦學校自主招生比例控制在學校年度招生計劃10%以內。也就是說，按照以上中考政策，公辦名校的初中校，在中考升學時并不會有特殊優待，但是，對家長來說，卻不一定這么想，會認為進入公辦名校的初中校，除了會享有公辦名校的資源外，還可能會在自主招生中有特殊優勢。假如地方政府為扶持公辦名校復辦的初中，還給予一定的特殊招生政策，那就會令復辦的初中，迅速受到追捧，學校對應的學區變為熱門學區。

其實，從公辦名校復辦的初中學校的性質看，這就屬于公辦學校，既然屬于公辦學校，那么為何政府部門不直接出面舉辦，而要依托名校呢？總體看來，我國在推進義務教育均衡時，還沒有擺脫名校思路，比如，各地都有通過組建名校集團來緩解擇校熱的策略，但推行效果并不理想。這是因為，要推進義務教育均衡，不是只增加優質教育資源，而是要辦好每一所學校，這就要求政府部門切實轉變義務教育資源配置方式，重點投入薄弱學校，改善薄弱學校的辦學條件，切實縮小校際間的辦學質量和條件差距。