“我們是好少年，我們要讀好書，寫好字，做好人……”3月29日，在江南區中小學“三好”教育活動啟動儀式上，江南學子的宣誓聲久久回蕩。該活動旨在培育城區各校師生及學生家長“一字一句讀好書，一筆一畫寫好字，一言一行做好人”良好風尚，提升教育文化軟實力，開創江南教育的良好局面。

人人爭當“三好”少年成風尚

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”來自江南小學、菠蘿嶺小學、五一路小學、五一中路學校等學校的代表在啟動儀式上進行了 “讀好書?寫好字?做好人”三個篇章的展演。師生聯合演繹的《少年中國說》《書魂》《苔》詩歌演唱等節目精彩紛呈，與在場觀眾分享了讀書寫字做人的樂趣和美好感受。在一旁的江南小學“三好”教育展示活動上，學生們現場展示書法創作，一個個工整的毛筆字，稚嫩中透著靈氣，蒼勁中顯現老練，給人以審美的享受。“我練書法已經一年，現在我們學校每個同學都爭讀好書，寫好字，人人爭做一個的好學生。”江南小學六年級學生楊予語說。

“把讀書和寫字更好地結合起來，讓學生在讀中悟，在寫中感受，培養學生靜心學習的慣，在一言一行中學會做一個好人。”江南區教育局黨組書記、局長李青表示，2018年江南區將“打牢基礎，提升質量”作為主要奮斗目標，從學區、學校、家庭三個層面開展“三好”教育主題系列活動，通過小手拉大手的方式，引領城區各中小學校師生及學生家長親、了解、學習中華優秀傳統文化，并因此愛上閱讀，愛上寫字，切實讓中華優秀傳統文化成為植根于每個人內心的文化信仰，同時注重傳播社會文明，打造道德高地，形成好教養、好家風，塑造孩子的良好品質。

“三好”教育滲透校園教學

一字一句讀好書，一筆一畫寫好字，一言一行做好人。如今，“三好”教育滲透于江南區越來越多中小學的常態教學內容中，翰墨飄香的氛圍熏陶著校園里的每一個人，學生們也從日積月累的書法學習中培養了濃厚的興趣。

亭洪學校校長盧蘭麗表示，將把讀好書、寫好字、做好人作為學校課程文化和德育工作的重點，倡導“書香為伴，墨香為友”的，激發學生快樂閱讀、提高書寫能力、提升文化素養及道德修養，打造“書香墨香”校園文化，踐行《弟子規》，以德立人，促進學生全面發展。

菠蘿嶺小學校長吳莉表示，將把“三好”教育與學校“智慧閱讀”課題研究緊密結合，開展師生閱讀分享活動、學生圖書漂流活動、親子閱讀活動等；與學科教學緊密融合，倡導“提筆即練字”，開展師生“每天練字十分鐘”活動，開展名家、爸爸媽媽進校園活動；與德育工作緊密聯系，開展“說說身邊的真善美”系列活動，樹立身邊的榜樣，弘揚正能量 。

五一路小學校長李偉雄表示，將結合學校的“戎筆文化”，通過“三好”教育的課程化、規范化、校本化、化建設，達到“三好”教育活動的科學有效開展，讓孩子在心靈深處種下“三好”的種子，從小讀好書、寫好字、做好人，從而為孩子精彩的人生奠定良好的基礎。

五一中路學校校長雷功一表示，將立足“十字德文化”，以三大校本課程滲透“三好”教育。養德課程，一字一句讀好書；藝德課程，一筆一畫寫好字；明德課程，一 言一行做好人。校園內書聲瑯瑯，筆墨間閃亮文字之光，同學爭做有德少年，崇德向上。

營造“文化江南”良好氛圍

一字一句讀好書??大家吟詩誦詞，贊古意今，書聲瑯瑯，愜意滿校園；一筆一畫寫好字??漢字是中華文化淵遠流長的見證，落筆之時民族的自豪感涌上心頭；一言一行做好人??從時的言行舉止做起，班級內人與人之間的互相諒解與關懷，校園內班級之間的團結合作，校外公益活動的參與，一批批好少年的涌現無不彰顯著江南少年們的陽光本色。

據了解，開展“讀好書，寫好字，做好人”系列活動是江南區教育系統深入貫徹落實黨的十九大精神、助力江南區經濟社會發展的一項重要內容和載體，就是要通過師生及家長積極參加閱讀、書寫等系列活動，不斷激發閱讀熱情，堅定文化自信，傳承和弘揚中華優秀傳統文化，培育與江南區發展相適應的公民道德和人文精神，在全城區形成“ 一字一句讀好書，一筆一畫寫好字，一言一行做好人”的良好風尚，提升江南區教育辦學品位和文化軟實力，促進學校內涵發展，提高教育教學質量，辦好人民滿意的教育，讓教育惠及人民群眾，為提升江南區的城市品位和全社會的文明程度、建設“文化江南”營造良好氛圍。