篇一：改革開放的心得體會

改革開放的心得體會

30多年前的1978年12月，中央召開了具有劃時代意義的十一屆三中全會，這次會議，打開了塵封幾十年的國門，做出了我國改革開放的重大決策，確立了以經(jīng)濟建設(shè)為中心的基本國策，從此改變了每一個中國人的命運。這30年，是波瀾壯闊、激情澎湃、創(chuàng)意萬千、日新月異的30年，是給中國帶來歷史性巨變、令世界為之驚嘆的30年，是中華民族大踏步趕上時代前進潮流、迎來民族復(fù)興光明前景的30年。30多年的實踐無可辯駁地證明：中國走出了一條成功的發(fā)展道路！

30多年來，改革從農(nóng)村到城市、從經(jīng)濟領(lǐng)域到其他各個領(lǐng)域全面展開，逐步深化；對外開放的大門從沿海到沿江沿邊、從東部到中西部循序打開，全方位推進。這場歷史上從未有過的大改革大開放，極大地調(diào)動了億萬人民的積極性，使在中國真正活躍和興旺起來，使在除弊創(chuàng)新中不斷完善和發(fā)展，實現(xiàn)了從高度集中的計劃經(jīng)濟體制到充滿活力的、從封閉半封閉到全方位開放的歷史性轉(zhuǎn)變。今天，一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的中國巍然屹立在世界東方。改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了，形成了中國特

色理論體系。在改革開放的歷史進程中，我們黨堅持馬克思主義的路線，不斷推進馬克思主義中國化，堅持并豐富黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗，使和馬克思主義在中國大地上煥發(fā)出勃勃生機，取得了我們這樣一個十幾億人口的發(fā)展中大國擺脫貧困、加快實現(xiàn)現(xiàn)代化、鞏固和發(fā)展的成功經(jīng)驗。

實踐是檢驗真理的唯一標準，事實最有說服力。30年的實踐雄辯地證明，改革開放是發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路；只有才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展、發(fā)展馬克思主義。改革開放作為一場新的偉大革命，不可能一帆風(fēng)順，也不可能一蹴而就。最根本的是，改革開放符合黨心民心、順應(yīng)時代潮流，方向和道路是完全正確的，成效和功績不容否定，停頓和倒退沒有出路。這是黨和人民從歷史和現(xiàn)實中得出的不可動搖的結(jié)論。

作為一名21世紀的當代大學(xué)生，由于年齡限制，我無法確切知道改革開放前的中國具體是什么樣子，只能憑著長輩的回憶和書中的描述去盡力體悟，但這阻礙不了改革開放帶給我們的巨大沖擊和幸福生活。巨龍騰飛的過程中，我們再也看不到一毛錢一根的冰棍，看不到裝訂死板的連環(huán)畫，看不到笨重的黑白電視占據(jù)一隅。我們趕跑了霸據(jù)香港、澳門幾百年的歐洲列強，在霸權(quán)主義的重重阻撓下我們擠進了

世貿(mào)組織，我們也用北京奧運的成功舉辦強有力的回擊了反華勢力。中國幾年來出口貿(mào)易逐年加大，GDP穩(wěn)居世界第二，無不體現(xiàn)出來改革開放的巨大魅力。改革開放的 30年，是教育事業(yè)發(fā)展的30年！高考制度恢復(fù)當年，全國有570萬人參加高考，卻僅錄取27萬名；而到2008年，全國普通高校招生報名人數(shù)超過了1010萬，錄取新生逾570萬名！我們每一個人，都是改革開放的直接受益者！

讓我們更加緊密地胡錦濤同志為，以鄧小理論和“三個代表”重要，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持解放、實事求是、與時俱進，勇于創(chuàng)新，努力學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，不為任何風(fēng)險所懼，不被任何干擾所惑，戰(zhàn)勝前進道路上的一切艱難險阻，堅定不移地把改革開放偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進，奮力開拓更為廣闊的發(fā)展前景，迎接中華民族的偉大復(fù)興！

篇二：關(guān)于學(xué)習(xí)中國改革開放感想

關(guān)于學(xué)習(xí)中國改革開放感想

摘要：改革開放,是黨在新的時代條件下帶領(lǐng)全國各族人民進行的新的偉大革命,是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇,是當代中國最鮮明的,是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時代的重要法寶,是我們黨最鮮明的旗幟。

關(guān)鍵字：改革開放；經(jīng)驗啟示；科學(xué)指南

正文：在新的歷史起點上全面深化改革開放,是黨的十八大提出的新的目標任務(wù)。黨的十八大以來,圍繞進一步深化改革開放作出大量調(diào)查研究和深入理論思考,發(fā)表了一系列重要論述。提出了許多新、新觀點、新論斷、新要求,尤其是關(guān)于"改革開放是當代中國最鮮明的,也是我們黨最鮮明的旗幟"中國堅持改革開放不動搖。進一步豐富了我們黨關(guān)于改革開放的理論,統(tǒng)領(lǐng)了我們朝什么方向改革、如何推進改革的共識,為新時期深化改革開放提供了基本遵循。認真學(xué)習(xí)這些重要論述,是貫徹落實黨的十八屆三中全會精神、全面深化改革最有力的理論武裝,是凝聚全黨和全國人民全身心投入全面。這些重要論述,深刻闡明了改革開放的重大意義,科學(xué)總結(jié)了改革開放的寶貴經(jīng)驗,莊嚴宣示了改革開放的堅定決心,精心謀劃了改革開放的總體方案,為我們在新的歷史起點上全面深化改革開放凝聚了共識和力量,指明了路徑和方向,提供了科學(xué)的指南。

通過大學(xué)生骨干網(wǎng)的學(xué)習(xí)，以及觀看了有關(guān)改革開放的記錄片，我重溫了改革開放至今的中國是怎樣一步一個腳印地走過了30余載春秋，學(xué)習(xí)到了改革開放戰(zhàn)略是如何一步一步地進行，改革開放中所

面臨的問題是怎樣一步一步的解決。

1978年，我們黨召開了具有重大歷史意義的十一屆三中全會，重新確立了解放、實事求是的路線，實現(xiàn)了具有歷史意義的偉大轉(zhuǎn)折，開啟了改革開放歷史新時期。改革開放是當代中國共產(chǎn)黨人堅持解放、實事求是、與時俱進，開辟、實現(xiàn)從傳統(tǒng)形態(tài)向現(xiàn)代形態(tài)轉(zhuǎn)變的過程，也是創(chuàng)立和發(fā)展的進程。

黨的十一屆三中全會以來的30年,是改革開放的30年,是持續(xù)快速發(fā)展的30年,也是解放的30年。正是的大解放,促進了中國社會的大變革、大發(fā)展。在這一歷史進程中,鄧小作為解放的旗手,對當代中國的解放作出了歷史性的偉大貢獻。在紀念改革開放30周年之際,回顧?quán)囆☆I(lǐng)導(dǎo)我們解放的艱辛歷程,重溫鄧小關(guān)于解放的重要論述,對于我們貫徹落實黨的十七大精神,在新的歷史起點上繼續(xù)解放、堅持改革開放、推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧,奪取全面建設(shè)小康社會的新勝利,具有重大的現(xiàn)實意義。

作為一名大學(xué)生，也同許多同輩人一樣，我們與改革開放后的中國一同發(fā)展，一同成長，見證了改革開放所取得的輝煌成就，享受了經(jīng)濟和社會快速發(fā)展給予我們的便利和舒適。改革開放為什么會取得如此巨大的歷史性成就？需要進行認真研究和科學(xué)總結(jié)。最核心、最根本的原因還需要從改革開放的機制上尋找。實際上，改革就是制度及相應(yīng)的體制和機制的調(diào)整與轉(zhuǎn)變。歸根到底是各種權(quán)力和利益關(guān)系的調(diào)整與轉(zhuǎn)變。符合實際、適應(yīng)要求、順應(yīng)潮流的改革能相對和地

解決社會的突出問題，達到強動力、提效率和保公的目的；全面、適度和有序的開放能搭建起更大的社會舞臺，達到知優(yōu)劣、明先后和增壓力的目的。這對于我們的現(xiàn)代化建設(shè)和民族復(fù)興的偉業(yè)是極端重要的，我認為這是我們必須毫不動搖堅持改革開放的根本原因所在。

從改革上講，對中國來說，要在保持穩(wěn)定和加快發(fā)展的同時進行社會變革，直到今天也只有改革是最合適的方式。凡是阻礙經(jīng)濟發(fā)展及社會進步的體制、顯失公和缺乏效率的機制，導(dǎo)致腐敗與泯滅生機的管理，都應(yīng)該進行改革。產(chǎn)生、引起和強化了這些問題的舊的改革還必須通過再改革來解決。在社會的各個歷史階段，都需要根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展的要求，適時地通過改革不斷推進自我完善和發(fā)展，只有這樣才能使充滿生機和活力。 從開放上講，有開放就有競爭，而且是更大范圍更高水的競爭，而有競爭就有壓力，也才能促使我們以更快地速度前進和發(fā)展。開放能使我們與外界進行橫向?qū)Ρ龋�這樣才能知己知彼、優(yōu)劣互見。同時，保持開放的局面和開放的心態(tài)，能拓寬我們的眼界，容易學(xué)到新的方法，形成新的思路，可以在新的起點上進行創(chuàng)造，自然就會提高我們整個事業(yè)的發(fā)展水。封閉就容易僵化落后，所以不能走封閉僵化老路，不可走改旗易幟的邪路！事實雄辯地證明，“只有才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展、發(fā)展馬克思主義。”

改革開放三十多年來,我國處在國際政治經(jīng)濟新格局之中,社會生活發(fā)生了巨大變化。與之相適應(yīng),我國改革開放以來的大學(xué)生政治教育先后經(jīng)歷了恢復(fù)重建、探索發(fā)展、成熟完善和新時期新發(fā)展

等階段,鍛造和培養(yǎng)了一代又一代具有不同特征的大學(xué)生。

作為的大學(xué)生和學(xué)生干部，我們應(yīng)該發(fā)揮英雄模范人物的榜樣示范作用、打造大學(xué)生政治教育的有效載體、培育有滲透力和影響力的大學(xué)校園文化、培養(yǎng)有凝聚力和戰(zhàn)斗力的高校學(xué)生社團、設(shè)立有吸引力的大學(xué)生政治教育“紅色網(wǎng)站”、挖掘豐富的大學(xué)生社會實踐活動、完善貧困大學(xué)生的多元資助體系和探索大學(xué)生心理健康教育的科學(xué)體系等。改革開放以來大學(xué)生政治教育的寶貴經(jīng)驗也給我們帶來了重要啟示,主要包括：確立馬克思主義在意識形態(tài)中的指導(dǎo)地位、大學(xué)生政治教育要牢牢堅持政治育人、構(gòu)建完備的大學(xué)生政治教育工作規(guī)范、做好大學(xué)生政治教育的結(jié)構(gòu)性設(shè)計、大學(xué)生政治教育要緊密結(jié)合社會現(xiàn)實、大學(xué)生政治教育要積極解決大學(xué)生的實際問題、大學(xué)生政治教育要努力推進教育內(nèi)容的創(chuàng)新和大學(xué)生政治教育要積極提高實效性和感染。結(jié)合自身，我們應(yīng)抓住改革開放后給我們大學(xué)生所帶來的機遇，我們在校努力學(xué)習(xí)文化知識，加強理論和實踐相結(jié)合，在借鑒前人改革開放成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上利用提高自身能力、加深知識儲備為進一步深化改革開放做出自己的貢獻。