第一篇: 黨員教師學習四史心得體會

2020年的暑期，我參加了我園黨支部開展的一系列主題活動，如“七一主題黨日活動”、“游最美塘灣”、學習四史等等，活動豐富精彩，為我充電不少，也加深了我對國家歷史的認識，更加堅定了自己的共產主義信念。

這次培訓首先讓我感受到的是作為共產黨員需要不斷學習。指出，只有堅持建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創新理論作為武裝的重中之重。這個暑假，學習四史是每個黨員都要去做的一件事，作為黨員教師，我也積極參與學校學習四史的活動，感知歷史、觸摸歷史、體會革命先烈的勇于擔當的精神。不僅如此，我每天堅持學習“學習強國”上的內容，讀文、看報，關心時政大事。讓我收獲比較大的就是答題，一年下來明顯正確率提高了不少，讓我對各個領域的內容都有了一定的了解。

其次，暑期培訓還讓我感受到的是中國共產黨需要為人民服務。暑期中有幸參觀了羅涇塘灣村、羅涇海星村等家鄉村落，對家鄉羅涇歷史變遷從一個偏僻小鎮到現在的繁華鄉村，讓我感嘆的不僅是羅涇鎮美麗景象，更是中國共產黨為中國共產黨為人民謀幸福的精神。農村在變，城鎮在變，城市、國家的變化之大，人民的生活也越來越好，這和中國共產黨密不可分。中國共產黨是為城市服務的，更是為人民服務的。作為黨員，我們也要始終心中有群眾，事事為群眾，積極為身邊的學生、教師服務，盡一份綿薄之力。

最后，這次培訓還讓我堅定了自己的理想信念。暑期中，來到上海大學附屬外國語學校聆聽了王伯軍老師的講座，其中印象最深的就是何孟雄，他在工人運動和反對左傾運動中態度堅定，做出了巨大貢獻，在之后被捕后也始終擁護黨，保守秘密，他的大義凌然，他的無私奉獻讓我看到了一個共產黨員應有的理想信念，值得我們每一個人學習。

暑期培訓給我了學習的機會，作為黨員教師，我需要不斷學習，始終站在學生的角度去為他們服務，還要始終堅定自己的入黨初心，堅定維護黨的決策，做一名合格的共產黨員。

第二篇: 黨員教師學習四史心得體會

通過四史的學習，有助于明確歷史脈絡，認識歷史事實，保護初心記住使命。通過學，有助于創新工作載體，提高工作水，堅持資源整合、優勢互補、互利共贏、共同提高。

指出，只有堅持建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，把貫徹黨的創新理論作為武裝的重中之重，把黨史、新中國史、改革開放史、發展史與四史相結合。四史是指一、黨史是中國共產黨領導成熟的實踐史二、新中國史是中國共產黨推進新中國建設的實踐史三、改革開放史是中國共產黨推進自我完善和發展的實踐史四、中國共產黨是領導世界發展的重要政治力量。四史是中國共產黨為人民謀求幸福，為民族謀求復興，為世界謀求大同的實踐史，中國共產黨的領導是四史的主線。

要正確把握四史學習教育的根本出發點和立足點，講述活歷史故事，利用活紅色資源，牢固黨員干部基礎，提高開拓前進的勇氣力量，為實現疫情對策和經濟社會發展目標的雙贏提供強有力的保證。要通過學習四史，理解上中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、為什么好。要把四史的學習教育和現在的工作緊密結合起來。從歷史中吸收精神力量，吸收經驗智慧，吸收保護人民立場的力量。

黨員干部要忠于黨，自覺在上政治上行動與同志核心的保持高度一致。要把很多人民群眾凝聚在黨的旗幟下，支持黨，愛黨，堅定地和黨一起去。黨員干部要有奮斗精神，充滿熱情，富于創造，勇于擔當，黨員要深入學習四史，堅持初心使命。

第三篇: 黨員教師學習四史心得體會

中華民族是有著5000多年悠久歷史的文明古國，從先秦到現代，經過了多少的歲月沉淀才有的現如今的。通過學習黨史、新中國史、改革開放史、發展史，讓我們更能體會黨的歷史是中國共產黨和中華民族寶貴的精神財富，更是每一名共產黨員的必修課。

經過“四史“學習，讓我更加深刻的認識了黨，以及明確了自己的奮斗目標，即永遠跟黨走的決心。中國共產黨領導中國人民，經過北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭打敗了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以后，黨領導各族人民繼續前進，戰勝了帝國主義、霸權主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護了中國的獨立和安全。

建國初期我們說，沒有共產黨就沒有新中國;在改革開放、不斷發展的今天，我們說沒有共產黨就沒有和諧發展的中國;面對滾滾前行的歷史車輪，我更加堅定了一個信念沒有共產黨就不會有未來屹立于世界強國之列的中國和中華民族。

作為青年，我們應當肩負起建設祖國地重任，不斷地學習，不斷地武裝自己，使自己成為一個有用之才，對社會有用，對國家有用。重溫我們黨99年的光輝歷程，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛，讓我們更清楚地認識到，只有在中國共產黨地領導下，堅持走，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興

第四篇: 黨員教師學習四史心得體會

通過“四史”的學習有助于厘清歷史脈絡，有助于認清歷史事實，有助于堅守初心牢記使命。通過學習，有助于創新工作載體，提高工作水，堅持資源整合、優勢互補、互利共贏、共同提高。

指出，只有堅持建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創新理論作為武裝的重中之重，并同學習黨史、新中國史、改革開放史、發展史(稱“四史”)結合起來。“四史”是指：一、黨史是中國共產黨的領導不斷走向成熟的實踐史;二、新中國史是中國共產黨推進建設新中國的實踐史;三、改革開放史是中國共產黨推進自我完善和發展的實踐史;四、中國共產黨是引領世界發展的重要政治力量。“四史”講的就是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史，中國共產黨的領導是“四史”的主線。

要準確把握“四史”學習教育的根本出發點和落腳點，講活歷史故事、用活紅色資源，打牢黨員干部的根基，增強開拓前進的勇氣力量，為奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利提供強大保證。要通過學習“四史”，在上弄清楚、理解透中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、為什么“好”。要把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力。

黨員干部要對黨忠誠，自覺在上政治上行動上同的保持高度一致。要把廣大人民群眾凝聚團結在黨的旗幟下，擁護黨、熱愛黨，堅定不移跟黨走。黨員干部要有奮斗精神，充滿激情、富于創造、勇于擔當，黨員要深入學習“四史”，堅守初心使命。