黨員干部學習紅色教育心得體會范文（兩篇）

更新：2023-09-15 01:28:34 高考升學網

（一）追尋紅色回憶踏訪革命足跡

寒月之初，有幸隨xx黨校秋季培訓班赴山東臨沂，追尋革命印記，感悟紅色精神。

兩千里跋涉，百小時研學，時光猶如白駒過隙，情境生動展現眼前：孟良崮戰役紀念館內，烈士英名塔前，重溫入黨誓詞，告慰革命先烈；沂蒙紅嫂紀念館中，石屋故居之間，聆聽感人事跡，感懷魚水情深；大青山突圍紀念館前，仰望烈士雕塑，千余干部犧牲，令人唏噓不已......

山東革命根據地于我黨抗日戰爭中流砥柱、解放戰爭紅旗漫卷之重要性，無愧“兩戰圣地、紅色沂蒙”美譽。正如毛澤東同志所言“山東的棋下活了，全國也就活了”。但革命不是請客吃飯，成功不會隨隨便便。面對日偽頑的掃蕩圍剿，面對封建桎梏的鄉村，面對領導班子之間意見分歧的困擾，特別是1941年開始精銳日軍“鐵壁合圍”“蠶食”，山東根據地縮小三分之一、控制人口減半、八路軍銳減四分之一的絕境中，我們的黨如何頂住壓力、浴火重生，至1943年底扭轉被動局面，1944年開始局部反攻，1945年抗戰勝利時，山東殲敵數占黨領導武裝殲敵的三分之一，根據地人口占黨領導下人口總數四分之一，根據地武裝占黨領導下人民武裝的三分之一，這是此次培訓我最想探究的問題。

黨員干部學習紅色教育心得體會范文（兩篇）

答案在臨沭劉少奇在山東紀念館找到。少奇同志受、毛澤東同志委派，于1942年4月初到達根據地開展工作，至7月底離魯赴延安，短短4個月，便促進了山東黨組織上的統一和團結，推動了山東黨政軍統一領導的進程，實現了山東群眾工作的根本性轉變，使山東抗日根據地勝利地度過了最艱苦的階段。時值劉少奇同志誕辰120周年之際，少奇同志在山東卓有成效的工作經驗，是每個共產黨員特別是基層領導干部最應汲取的革命養分、最應傳承的紅色基因。

學習他臨危受命的革命擔當。1942年，劉少奇時任政治局候補委員、華中局書記兼新四軍政委。和毛澤東同志考慮到山東斗爭形勢嚴峻，決定派他以中央代表身份幫助解決山東問題。1942 年 3 月 19 日，劉少奇化名胡服，帶領百余名干部從蘇北阜寧單家港出發，途中穿越日、偽、頑數道封鎖和隴海鐵路，于4月初到達山東臨沭縣朱樊村，入住115師師部。7月下旬，又帶領18名隨員化裝成老百姓，由特工便衣隊護送，離開山東奔赴延安。面對黨組織安排的艱巨任務，劉少奇同志沒有考慮個人安危，不講條件，勇挑重擔，深入敵后，卓有成效地開展工作。每個共產黨員都要學習他的革命擔當，如他所言“共產黨員的革命氣概，應該是充分估計困難，而且在最困難的時候，還是挺起腰桿前進。”

學習他深入調研的踏實作風。“沒有調查就沒有發言權”。為盡快摸清情況，劉少奇實地走訪部隊、村莊，了解基層反映；與山東黨政軍主要負責人分別談話，認真聽取其工作匯報；查閱檔案文件，掌握一手資料。通過深入調研，基本上找到問題癥結所在，初步形成解決山東問題的大體思路。但他沒有以中央代表的身份將自己的觀點強加于人，而是按照組織原則，召開會議，引導大家通過充分討論，開展批評與自我批評，自覺地認識問題、解決問題。老一輩革命家在復雜形勢面前高超的駕馭能力、踏實地工作作風，是最值得我們傳承和踐行的。

學習他維護團結的政治自覺。劉少奇同志一生光明磊落，襟懷坦蕩，在任何情況下都能高度重視黨的團結，竭力維護黨的團結統一。山東根據地早期因同時存在山東分局、一一五師、山東縱隊三個領導機關，時任領導之間的矛盾已經十分尖銳。1942年2月4日，毛澤東在致劉少奇的電文中指出：“朱（瑞）、羅（榮桓）相互不滿，發生爭論為時已久，中央未予解決。朱的毛病在浮。你經山東時請加考察，予以解決。”中央書記處3月3日致劉少奇的電報中要求“羅與黎（玉）的關系，請你設法調整”。到達山東后，劉少奇堅持實事求是，在向中央寫的報告中指出：“山東分局主要負責同志應對在執行中央政策、發動群眾、減租減息和鋤奸政策等方面負有領導不力的責任。”在劉少奇的耐心勸說下，通過批評與自我批評，山東班子的團結問題有了改善。5月4日，朱、陳、羅、黎四人聯名致電，做了深刻的檢查，提出了整改的措施。發揮基層黨組織堡壘作用，班子團結是關鍵。要嚴肅黨內政治生活，黨內重要關系都要按照民主集中制原則來設定和處理，不能缺位錯位、本末倒置。

學習他學思結合的優良學風。劉少奇召集山東黨政軍連續作了《群眾運動問題》《黨內斗爭問題》《方法》《關于山東工作》《中國革命的實踐與策略》《改造政權問題》《黨內兩條路線的斗爭》《關于財政糧食問題》等8個主題報告，對如何以群眾運動為中心，建設根據地作了高屋建瓴的精辟論述，使山東廣大干部群眾受到了一次系統的、深刻的、高水的馬克思主義理論教育，對于推動黨員和干部改造和改進作風起到了重要作用。劉少奇同志是勤于學習、知行合一的光輝榜樣。我們要向他學習，就是要樹立終身學習理念，并善于把學到的本領運用到公安內保隊伍建設和業務實際工作之中，努力做到知行合一、以知促行、以行求知。

（二）祭英烈憶初心重走閩西長征路

今年4月24日至29日，我作為基層政工干部，有幸參加xx黨校春季培訓班學習，赴福建古田紅色圣地實地學習、現場教學、親身體驗、座談交流！形式多樣，內容豐富，學習歸來，收獲很大：

體會一：體驗了我黨艱辛歷程，艱難摸索中砥礪前行！

學習中，參觀了長汀縣福建省蘇維埃政府舊址；在古田會議會址聆聽了現場教學；在行車途中觀看了革命題材電視劇《紅色搖籃》，學唱紅色革命歌曲；在協成店瞻仰了《星星之火可以燎原》巨作誕生地，重溫了我黨發展艱辛歷程。在當時艱難困苦條件下開展革命斗爭，緊緊依靠人民群眾打下深厚根基，雖幾經周折，但最終在一片熱血紅土中孕育出革命政權，以星星之火點燃燎原之勢！期間革命先輩們經歷的艱難決策，作出的犧牲奉獻，值得我們永遠銘記！

體會二：領悟了我黨光榮傳統，實地調查中堅持真理！

學習中，參觀了毛澤東才溪鄉調查紀念館，聆聽了龍巖市委黨校專家做的專題輔導報告，對我黨實事求是光榮傳統和當年蘇區干部優良作風有了更深層的理解與感悟。現階段，繼承和發揚才溪鄉調查精神就是要大興求真務實之風，堅持講實話、摸實情、出實招、干實事、求實效，深入基層一線，開展調查研究，提出破解發展難題的真招、新招、硬招、高招。沉下心來干事業，撲下身子做工作，雷厲風行抓落實。在此，跟大家分享一下毛澤東才溪鄉調查紀念館里面的一首詩：蘇區干部好作風，自帶飯包去辦公，日著草鞋干革命，夜走山路訪貧農。

體會三：緬懷了先輩英勇戰績，堅定信仰中奮力拼搏！

學習中，我們向毛主席塑像敬獻花籃，緬懷偉人；在古田會議會址前組織隊列訓練，列隊向先輩們致敬；在長汀市瞿秋白、楊成武紀念館聆聽了現場教學，重溫了先輩們的英勇戰績。作為新時期共產黨人，弘揚古田會議精神，學習蘇區干部作風，就要切實做到勤政廉政，講黨性、重品行、作表率。要始終保持浩然正氣，常思貪欲之害，常棄非分之想，常懷律己之心，堅持按黨性原則辦事，敢于同歪風邪氣斗爭，真正以清正廉潔的形象，為推動跨越發展不懈努力。

體會四：增進了革命深情厚誼，交流溝通中互幫互進！

學習中，參訓學員來自Xx各直屬單位和分局，雖然時主要從事政治工作，但是大家的工作經歷和任職履歷各有不同，在各自崗位上做出的突出成績也可圈可點。短短一周時間，珍惜和同志們相處的難得機遇，通過行程中小敘、參觀點交流、座談會分享，互通有無，互幫互助。既借鑒了寶貴經驗，又融洽了同學情誼，也為下一步經常性工作交流打下了良好的基礎，培訓時間有限，同學情誼無限！

最后我想用兩句話總結古田會議紅色教育之行的感受：

憶往昔，古田會議，星火燎原，先輩開辟新天地，

看今朝，建黨，政治建軍，我輩自當更努力！