1、堅定信仰信念保持黨員本色心得體會

　　年初，中央提出要在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，是推動學習教育從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的一項重要舉措。“做合格黨員”，這不是對黨員的要求降低了，而是更加突出對黨員的日常教育管理，更貼實際、更嚴格化常態(tài)化，從這個角度看，殊為不易。如何抓好“兩學一做”，筆者認為需把握四個維“度”。

　　認識上要有高度。前蘇聯(lián)共產(chǎn)黨在20萬黨員時建國、200萬黨員時衛(wèi)國、2000萬黨員時亡國，歷史告誡我們，一個政黨的戰(zhàn)斗力不在于黨員數(shù)量，而在于黨員的質(zhì)量。開展“兩學一做”，就是要加強黨員日常教育管理，通過摸底排查，處置少數(shù)不合格黨員，教育大多數(shù)黨員，提升黨員素質(zhì)，凈化黨員隊伍，提升黨員隊伍戰(zhàn)斗力。黨員干部要從歷史的、政治的高度來理解這次學習教育的重要意義，主動參與、爭做示范。

　　學習上要有深度。“兩學一做”，“學”是基礎，要通過認真學習黨章黨規(guī)，不斷強化黨員意識，明確基本標準，樹立行為規(guī)范，時刻牢記為民宗旨，始終保持黨員本色，切實把黨章作為必須遵循的根本行為規(guī)范，把和行動統(tǒng)一到要求和部署上來，始終與保持高度一致。要學有所思，學有所獲，要把自己擺進去，在學習中反思不足，認真剖析自我，以先進為鏡，以反面教材為鑒，時刻警醒，不斷提升自我。

　　行動上要有準度。“兩學一做”， “做”是關(guān)鍵，是落腳點，要從做一名合格黨員出發(fā)，找準行動坐標，精準用力，一以貫之。要從嚴約束自己的行為，凡事要堅持“三問”，一問是否出自公心，不為私利所擾;二問行為是否越規(guī)，筑牢拒腐防變防線;三問是否惠民，做到權(quán)力為民所用。要做在時，點滴做起，立足崗位作貢獻，以黨員的標準引領(lǐng)帶動群眾，促進事業(yè)發(fā)展和社會進步。

　　作風上要有硬度。群眾看黨員，黨員看干部，黨員干部作風決定民心所向，是事業(yè)成敗的關(guān)鍵。我們黨從戰(zhàn)爭的硝煙中發(fā)展壯大、一路走來，靠的就是過硬的作風。現(xiàn)在進入全面改革的攻堅期，各種利益矛盾交織，更需要穩(wěn)定心神，練好內(nèi)功。要堅持深入基層密切聯(lián)系群眾，從群眾中獲取力量之源，要正確處理政商關(guān)系，做到既“親”且“清”。要擔當有為，不圖虛名，只做實功，不辜負當前干事創(chuàng)業(yè)的大好時光。

　　2、堅定信仰信念保持黨員本色心得體會

　　全面從嚴治黨是“四個全面”的重要組成部分，也是加強黨的自身建設的重要途徑。為了將從嚴治黨從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，決定在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育。

　　黨的十八大以來，中央反腐敗力度空前，一大批“老虎”、“蒼蠅”被打、被拍，在看到反腐敗斗爭成果的同時，也給黨的各級組織敲響了一記警鐘。不能不承認，年來，我們的黨員干部中，的確有少數(shù)人理想信仰動搖、作風蛻化，由人民公仆變成了國家蛀蟲，還有少數(shù)人宗旨意識和服務意識減弱，黨員的形象受到了一定的損害，黨的戰(zhàn)斗力受到了一定的影響。

　　開展“兩學一做”學習教育，實質(zhì)上是一次對癥下藥，目的就是要凈化黨員干部的心靈，提升黨員干部的戰(zhàn)斗力，這從“兩學一做”的內(nèi)容中可以完全感知。首先，學習黨章黨規(guī)就是要讓廣大黨員弄清“為了誰、依靠誰、我是誰”，只有弄清了這個問題，才能永葆黨員本色;其次，的系列重要講話，就是要讓廣大黨員知道現(xiàn)階段黨的奮斗目標、黨的工作重點、黨對工作的新要求等治國理政新理念，讓廣大黨員在上、行動上與以為保持高度一致;第三，做合格黨員，就是要求廣大黨員通過學習提高認識，并落實到行動中，做一名與黨的章程、中央的期盼、人民的期望相一致的合格黨員。

　　由此可見，“兩學一做”貴在知行合一、知行相長。廣大黨員要全身心地投入“兩學一做”學習教育，通過“兩學”提高認識、提升能力，通過“一做”踐行所學知識，在“知”中“行”，在“行”中“知”，知行合一、知行相長，以此凈化心靈、轉(zhuǎn)變作風、提升能力、塑造共產(chǎn)黨員的光輝形象，凝聚黨心民心，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　3、堅定信仰信念保持黨員本色心得體會

　　日，辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。通知指出，開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要充分認識開展“兩學一做”學習教育對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的重大意義，作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。

　　黨員干部既是偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的直接受益者。開展“兩學一做” 學習教育，進一步增強黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育，堅持兩手抓，防止“兩張皮”，黨員不僅要把了解國家政策方針，更是要增強責任意識，黨員肩上肩負的是使命和責任，是沉甸甸的擔子，身后是群眾眼巴巴的目光，要自覺踐行好黨的宗旨，高度的密切同人民群眾的聯(lián)系，把“兩學一做”的責任落實到行動上，主動作為，主動出擊。堅持以“實”立學，以“實”為做，突出通知重點，聚焦通知要點，攻克學習難點，堅持從嚴修身，全力以赴提升黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，確保黨員干部能力素質(zhì)過硬。

　　黨的十八大以來，始終強調(diào)要學習黨章、尊崇黨章。曾指出：照鏡子，主要是以黨章為鏡。黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的根本行為規(guī)范，所有其他黨內(nèi)規(guī)則制度，都源于黨章這個根本，都是對黨章的延伸和具體化。

　　通過“兩學一做”專題教育，黨員干部要將所學理論銘記于心并能用于實踐，聯(lián)系個人工作實際，堅持學以致用，切實增強“兩學一做” 學習教育的實效性。把個人自學與集中學習相結(jié)合，按照“三會一課”制度要求，定期組織黨員集中學習，通過討論，加深對理論知識的理解，真正提高個人認識。開展組織活動要創(chuàng)新活動載體，結(jié)合“三嚴三實”開展民主評議黨員，結(jié)合黨的主題，開展正面榜樣教育。切實加強理論聯(lián)系實際，引導黨員干部聯(lián)系個人生活工作實際，對照查找問題和不足，明確個人努力方向，牢記黨員干部責任，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，爭做新時期一名合格的黨員干部，更好地服務廣大人民群眾。

　　4、堅定信仰信念保持黨員本色心得體會

　　日，辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求全國各級黨組織認真貫徹執(zhí)行。方案中一開頭就已開宗明義，此次開展“兩學一做”不是一次活動，而是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。細讀方案，雖然中央全面從嚴治黨的殷切之心和深遠立意都躍然紙上，但具體要求卻立足于“三會一課”的基本形式，重點抓好黨員的日常學習教育。而在“兩學一做”中需要發(fā)揮關(guān)鍵作用的縣級黨委，要真正做到把黨的政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常，充分發(fā)揮每個黨支部自我凈化、自我提高的主動性，從而切實抓好“兩學一做”，就要拋棄一蹴而就的幻想，轉(zhuǎn)而立下愚公之志，戒驕戒躁，久久為功。

　　具體到每一位黨員，在“兩學一做”中也同樣需要立下愚公之志，既要加強書本上的理論學習，更要問道于實踐，在日常工作生活中不斷砥礪黨性，保持黨員本色。在此，由愚公移山之志反映到現(xiàn)今的三個道理需要每一位黨員明了：

　　一、身體力行方能篤行明道。共產(chǎn)主義的終極追求產(chǎn)生于人類社會實踐的歷史必然，是全人類對未來美好生活的共同憧憬，更是每一位共產(chǎn)黨員為之不懈奮斗的信仰所在。在一段歷史時期內(nèi)，由于種種復雜的因素，在我們中國共產(chǎn)黨內(nèi)部共產(chǎn)主義信仰受到了挑戰(zhàn)，部分黨員的共產(chǎn)主義追求被動搖，精神空虛，腐敗墮落。在對待共產(chǎn)主義信仰方面，每一位黨員都要清醒地認識到，要實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想沒有可以參照的現(xiàn)成模板，沒有可以一馬川的光明大道，有的只是每一個共產(chǎn)黨員踏破坎坷的試錯更正和身體力行。共產(chǎn)主義作為人類社會最觸手可及的現(xiàn)世信仰，是人類社會唯一可以無限接的美麗世界，因此每一位共產(chǎn)黨員都應以功成不必在我的豪情壯志不斷創(chuàng)造出現(xiàn)世所有可能的美好，才能讓后代更加接共產(chǎn)主義的夢想。因此，在“兩學一做”中堅定共產(chǎn)主義信仰，不是靠腦袋空想出來的，更不是靠嘴巴說出來的，而是需要每一位黨員用腳踏實地的腳步一步一步地丈量，矢志不渝地篤行方能明道的。

　　二、博學慎思才可重拾自信。現(xiàn)在一些黨員對制度的自信不足，甚至崇洋媚外，認為外面的月亮就是比中國的圓，造成這一現(xiàn)象既有歷史的原因，也有學識眼界的狹小。20 世紀90年代蘇聯(lián)解體、東歐劇變，在全球范圍內(nèi)遭受重大挫折，這一巨大的變化對亞洲乃至全世界采用的國家都產(chǎn)生了深遠的影響，其中就包括對的懷疑。而要在歷史的紛繁蕪雜中，找到智慧的鑰匙，打開的道路自信和制度自信之門，沒有捷徑唯有博學慎思。想做一名的合格共產(chǎn)黨員，只有堅持不懈地在“兩學一做” 中深刻地學習蘇聯(lián)解體、東歐劇變這一歷史事實，并充分辯證地剖析造成蘇聯(lián)和東歐崩潰的內(nèi)外因素。在此基礎上，認真思考中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的在經(jīng)歷文化大革命、改革開放之后為什么能夠屹立不倒?反而越走越遠，取得了巨大成就?以史為鑒行今日之功，在日常工作生活中，每一位黨員都應努力解放避免體制僵化，自我凈化對抗腐敗低效，針鋒相對反擊破壞滲透，為的興旺發(fā)達注入自己的一份力量。

　　三、理論常新引領(lǐng)黨員升級。縱觀歷史，能夠蓬勃發(fā)展離不開黨的理論升級。馬克思主義奠定了共產(chǎn)黨的基礎，催生了在全球范圍內(nèi)的大膽嘗試。列寧主義的指導促進了蘇聯(lián)的誕生，開創(chuàng)了的歷史高峰。馬列主義與中國革命的結(jié)合產(chǎn)生了毛澤東，指引中國革命實現(xiàn)了國家的民族解放和獨立自主。在建設的過程中，鄧小理論又適時調(diào)和了市場經(jīng)濟和計劃經(jīng)濟的矛盾，點明解放和發(fā)展生產(chǎn)力是根本要義。縱觀全球，老牌資本主義國家也積極在內(nèi)尋找各自所需，比如法國的高福利社會保障制度、英國的全民免費醫(yī)保、美國的醫(yī)保法案改革等等。這些西方資本主義國家的改革與我們的改革都是在仔細地拿捏著社會生產(chǎn)效率最大化和社會分配制度合理化的衡點，有著些許殊途同歸的意味。這些全球范圍內(nèi)的深刻變化，無一不要求我們中國共產(chǎn)黨需要做出新的理論建設，去適應和指導現(xiàn)在的工作。而黨內(nèi)的每一次理論進步都離不開全黨上下的集體努力，從這個意義上來說每一個黨員在“兩學一做”中的每一分努力都是在為黨內(nèi)理論進步添磚加瓦。而黨的理論建設持續(xù)性的改進常新，又反過來引領(lǐng)我們每一位黨員實現(xiàn)自我升級，最終激活事業(yè)的每一個活體細胞。