十九大開(kāi)啟了一個(gè)，讓我們踏上了新的征程。生在這樣一個(gè)偉大的國(guó)家，偉大的時(shí)代，又適逢雄安新區(qū)成立，每天感受著家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，憧憬著未來(lái)發(fā)展的美好前景，感到無(wú)比自豪和無(wú)比幸福。作為一名職教工作者，我想更應(yīng)該努力做好本職工作，為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)出更多的有用人才。正所謂：揚(yáng)帆再起航，新引導(dǎo)新征程。

第一，做好本職工作，要與雄安新區(qū)建設(shè)結(jié)合進(jìn)來(lái)。

今年4月1日，雄安新區(qū)設(shè)立，成為千年大計(jì)，國(guó)家大事。在十九大報(bào)告中指出：“以疏解北京非首都功能為‘牛鼻子’推動(dòng)京津冀協(xié)同發(fā)展，高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)雄安新區(qū)”。這“37個(gè)字”進(jìn)一步彰顯了雄安新區(qū)的時(shí)代價(jià)值。隨著中國(guó)進(jìn)入以及社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)變，雄安新區(qū)的規(guī)劃建設(shè)，在京津冀協(xié)同發(fā)展中的重大作用更加凸顯，是進(jìn)入推動(dòng)新發(fā)展理念落實(shí)的重要舉措，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的具體實(shí)踐，并將為未來(lái)世界的城市建設(shè)提供中國(guó)智慧和中國(guó)方案。這里將是國(guó)際一流、綠色、現(xiàn)代、智慧城市；這里將是藍(lán)綠交織、清新明亮、水城共融的生態(tài)城市；這里將積極吸納和集聚創(chuàng)新要素資源，發(fā)展高端高新產(chǎn)業(yè)；這里將成為創(chuàng)建城市的新樣板；這里將構(gòu)建快捷高效交通網(wǎng)，打造綠色交通體系；這里推進(jìn)體制機(jī)制改革，激發(fā)市場(chǎng)活力；這里將擴(kuò)大全方位對(duì)外開(kāi)放，打造擴(kuò)大開(kāi)放新高地和對(duì)外合作新臺(tái)。作為一名職教工作者，深刻感到雄安新區(qū)給我們帶來(lái)的難得的歷史性發(fā)展機(jī)遇。站在新的起點(diǎn)，我們要切實(shí)提高意識(shí)，更新理念，站在京?冀協(xié)同發(fā)展國(guó)家戰(zhàn)略的起點(diǎn)上，著力打造現(xiàn)代化的教育、更加開(kāi)放的教育、高標(biāo)準(zhǔn)的教育和高質(zhì)量的教育，為雄安新區(qū)建設(shè)和發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

第二，做好本職工作，要與學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)相結(jié)合。

十九大把“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”提到了所前未有的新高度，為教育事業(yè)進(jìn)入、開(kāi)啟新征程指明了方向。作為也經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)合最緊密的職業(yè)教育，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)適應(yīng)這些變化。作為雄安新區(qū)一所中職學(xué)校一名教職工，對(duì)職業(yè)教育有著非常深厚的感情，在新的歷史機(jī)遇面前，如何對(duì)標(biāo)和借鑒學(xué)習(xí)京津冀先進(jìn)兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，如何加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，如何加強(qiáng)職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，如何深化產(chǎn)教融合和校企合作，是擺在我們面前的重大課題。在這些問(wèn)題面前，一方面，我們要以教學(xué)診改為重要手段，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，更新理念，要用超前的眼光和膽識(shí)，緊跟科技進(jìn)步與產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，科學(xué)謀劃學(xué)校發(fā)展定位；另一方面我們還要加大主動(dòng)的、自下而上的產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合體制機(jī)制的探索，持續(xù)提升辦學(xué)水和人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷為培養(yǎng)高質(zhì)量的技術(shù)技能人才。

第三，做好本職工作，要與努力提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水結(jié)合起來(lái)。

工作做得好不好，與個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)水息息相關(guān)。身在其位，必謀其職。作為一名中職學(xué)校的教職工，要始終不忘育人初人，堅(jiān)持立德樹(shù)人，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、職業(yè)教育理論與職業(yè)技能，學(xué)習(xí)和吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)職業(yè)教育理念與經(jīng)驗(yàn)；積極參與職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展、行業(yè)需求和職業(yè)崗位變化，不斷跟進(jìn)技術(shù)進(jìn)步和工藝更新；不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高文化素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)；牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，將學(xué)習(xí)作為自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展和改進(jìn)工作的重要途徑。