【篇一】

“學習強國”學習臺今年1月1日在全國正式上線。龍口市全力推進臺的推廣使用工作，戰略上高度重視，戰術上措施得力，戰隊上布陣齊整，戰果上學以致用。截至2月14日，注冊人數6.7萬，超過全市人口十分之一，注冊人數和覆蓋率兩項指標均位居煙臺各縣市區首位。

戰略上：功崇惟志，敏而好學

“事者，生于慮，成于務”。就是說，做成事，一靠謀劃，二靠落實。

1月份，中宣部、山東省委、煙臺市委先后部署“學習強國”學習臺推廣使用工作，龍口市狠抓落實、迅速行動，掀起推廣使用熱潮。

天下武功，唯快不破。1月26日，龍口市委書記韓世軍就“學習強國”學習臺推進工作作出專門批示；1月29日，市委常委會聽取“學習強國”學習臺推進情況匯報，韓世軍要求在“快”和“實”上下足功夫。

2月1日，臘月廿七，年味已濃，但在龍口行政中心會堂里，龍口市意識形態工作聯席會議暨“學習強國”學習臺推進會議在這里舉行。市委常委、宣傳部部長馮雪梅在會上號召全市黨員干部群眾積極利用假期加強學習，把春節的“工作空檔期”變成“學習充電期”，確保“學習強國”學習臺春節期間下載安裝覆蓋率和學習使用活躍度“雙提升”。

龍口市把“學習強國”推廣工作作為意識形態工作重要內容，切實提高認識和政治站位，把學習臺作為深入宣傳的重要載體、建設學習型城市學習型社會的重要抓手、緊密聯系黨員群眾的重要紐帶、滿足互聯網時代人們便捷化碎片化學習需求的重要工具，切實抓好臺落地和應用。

傳達精神不過夜，領導干部帶頭學。龍口市各級各單位把學習臺推廣應用做為“一把手”工程。市委書記帶頭下載、帶頭學習，市委常委會進行專題研究部署，學習臺文章、視頻列入市委理論學習中心組學習內容，領導干部每日“曬學分”，在全市形成了“講政治，講學習，大家都來抓落實”的濃厚氛圍。在煙臺市“學習強國”學習臺推進會議結束當天，龍口市注冊量就達到7437人，人數位居煙臺各縣市區首位。

戰術上：圖難于易，為大于細

上重視，更要措施上得力。龍口市注重方式方法，講究策略節奏，有力推進“學習強國”學習臺在龍口廣泛落地、有效使用。

??“尖兵突破”。教體局、衛健局、機關工委三個部門和各鎮街區黨員人數多，他們做好學習臺的推廣和使用，可以有效帶動全市面上的工作。龍口市在工作推進初期重點抓好這些單位的工作。其中，教體局積極發揮自身優勢，廣泛動員教師及學生家長注冊，為全市工作開展提供了強有力的支持，充分發揮了示范帶動作用。東江街道、東萊街道組織發動好、工作進度快、人均積分高，體現出較強的組織動員能力。

龍口教育系統組織各學校校長開展臺使用集中培訓

??“大兵團作戰”。龍口市委宣傳部會同市委組織部聯合下發通知，要求全市黨員和機關干部實現臺全覆蓋，鼓勵引導群眾下載注冊使用，組織情況作為意識形態考核與文明單位評選的重要依據。同時積極發動南山學院大學生群體以及龍口港、華電龍口、龍礦集團等大型國企職工，不斷擴大“學習強國”學習臺覆蓋面。

??“人民戰爭”。利用“海報新聞”客戶端等新媒體和“語潤心”“走進龍口”等微信公眾號，加強輿論宣傳，濃化學習氛圍。及時發布推廣工作動態和臺使用教程，各單位微信公眾號積極轉發，形成矩陣效應。通過集中開會、入戶走訪、電話通知、發放明白紙、微信群或QQ群等方式，廣泛發動黨員群眾進行下載注冊使用。

??“倒序通報”。龍口市把臺注冊使用情況實行“倒序排列”日統計日通報制度，前期主要統計黨員覆蓋率，后期主要統計個人均積分，每日學情一目了然，黨員注冊少、均得分低的單位置頂顯示，對重視程度不高、參與度較低、推諉應付、虛報數據的鎮街區和部門單位進行通報。學習臺推廣使用情況，納入全市意識形態工作責任制、巡視巡察、黨建、精神文明創建工作考核。

??“標兵爭先”。龍口市開展了“爭做學習達人、建設學習強國”挑戰賽活動，鼓勵黨員干部群眾積極利用臺進行學習，對學習積分高的學員進行物質獎勵，定期評選“學習標兵”，在全市形成比學趕超的濃厚學習氛圍。

戰隊上：精兵銳旅，攥指成拳

一支陣容齊整、戰力爆棚的工作隊伍，是龍口市做好“學習強國”學習臺推廣使用工作的重要支撐。

建起“三級架構”。龍口市抽調5名人員成立工作專班，指導市鎮村三級建立學習組織架構。各級各部門優選業務骨干，成立學習工作組，鎮街區負責抓好村居、社區、企業隊伍建設，部門單位負責抓好本單位及下屬單位隊伍建設，建成覆蓋縱向到底、橫向到邊的學習組織架構，層層壓實責任，形成工作合力。建立起學習管理員隊伍和通訊員隊伍。學習管理員負責本級學習組織架構管理及學習臺使用、對下級學習管理員進行培訓等；通訊員負責向“學習強國”學習臺提供稿件。

東萊街道工作人員入戶推廣學習臺

“一個黨員就是一面旗幟，一個黨支部就是一個戰斗堡壘。”在基層，龍口市把臺推廣工作隊伍建到黨支部、建到黨小組。完善線上線下統籌推進、同步聯動的工作機制，每個基層黨組織都分別確定學習聯絡員，負責本單位的領學、幫教、指導、答疑工作。市委宣傳部建立“龍口市學習強國工作群”，各單位學習管理員、供稿員全部加群進行學習交流，充分發揮解疑釋惑、溝通聯動作用，努力實現“全員注冊、全員登錄、全員覆蓋”。

東江街道氈王村黨支部委員、村委副主任鄭淑紅過年時也把臺推廣這事記在心上，每天在朋友圈和群里轉發。初一在村里拜年，每進一戶，都掏出花鏡，手把手教著村民下載學習臺，并囑咐要多瀏覽多學習，看誰學分高。“過完年，我們村兩委在全村組織開展學習競賽，看誰最積極，排名靠前，給予表揚和獎勵。”

戰果上：學而時，潤物無聲

學而時之，不亦說乎！如今在龍口市，每天打開學習臺，每天分享精彩文章，已經成為多數黨員的自覺行動。學有所得、學有所樂，對標看齊、學以致用，在全市蔚然成風。

“臺辦得真好！每天看看，渾身有勁！”東萊街道老黨員趙經巖說，臺上不光有大政方針等深刻的文章，還有燈謎、民俗、文史等通俗性內容。真是又，又親民。

“學習強國”學習臺很好地滿足了人們在移動互聯網時代創新學習方法的需求。九里社區主任王石說：“過去大家看手機，打游戲、聊天、東瞅西看的多，現在都盯著學習臺呢……我每天早上起床轉發幾篇文章，增加一下學分，已經成了慣。”

臺落地生根，更要開花結果。學習的最根本目的，還是促進各項工作。

龍口市教育和體育局是學習臺的“使用大戶”。目前已建成千人學習群組25個，共2萬多名黨員群眾在臺注冊。正月初七上班第一天，山東省和龍口市分別召開動員大會，該局立即在“學習強國”山東學習臺和學習群里組織貫徹落實會議精神，線上開會，線下落實，很好地起到了收心、歸隊、動員的作用。

“這要是擱過去，就得開個全體大會。正趕上學校放寒假，要把幾千名教職工通知到、組織起來，沒個三五天很難做好，學習效果也不如現在這樣。”該局副局長金樹濤說。

教育系統不僅黨員干部全員注冊，很多群眾也自覺參與；不僅把教職工學習熱情激發起來，連家長也積極參與互動。對此，龍口市委宣傳部常務副部長姜禮超認為，全市學生家長這個群體，正是社會中堅，讓他們參與注冊和使用學習臺，意義更大，效果更好。

以學習促進黨建，以黨建引領學習。龍口市各基層黨組織還結合每月的“主題黨日”“集體固定學習日”活動，精選學習臺文章，組織黨員開展經驗交流、學習競賽、撰寫心得體會等主題活動，豐富學習形式，強固學習堡壘，筑牢根基。

龍口市是全國全省文明實踐試點縣。該市把臺推廣使用與文明實踐緊密結合，充分發揮文明實踐志愿者“輕騎兵”作用，深入機關、社區、廠礦、農村，帶動黨員群眾注冊和使用學習臺。同時，有了“學習強國”這個臺工具和內容支持，龍口市的“語潤心”文明實踐品牌建設，更有內涵、更有力量、更有高度，實現了臺推廣和文明實踐的“雙促進”。

“學如登山，動而益高，久而益足”。當學習成為慣，一個城市必將民心思進、人心向善。當學習成為風尚，一個社會必然春風化雨、潤物無聲……

【篇二】

按照市委宣傳部和市直工委的要求，局機關黨委高度重視，積極做好黨員“學習強國”學習，1月22日，及時組織了機關黨委各支部書記和各支部指定的“學習強國”管理員，進行部署上線工作，隨后僅兩天時間，全部黨員及時下載“學習強國”APP臺，落實了注冊上線，展開了上臺的學習。

在組織黨員上線學習過程中，各支部積極采取不同的措施，督促黨員上線學習，黨員經常在一起交流學習心得體會，對學習中出現的問題進行相互探討。形成在臺學習上你追我趕的濃厚學習風氣。

為了更好地促進該項工作，博鵬同志高度重視，經常過問，局黨組成員、調研員王廣同志兩次組織召開了學習促進加溫會，機關黨委、宣教科經常在群上進行督促、并進行對學習方法上的指導，每周按照七日的積分對各支部進行排名，對七日積分前10名和學積分前10名進行通報表揚，機關黨群支部連續兩周人均分排名第一，原來曾一度排名較后的高州征費所支部，現在，該支部對15名在線黨員實行分組包干跟蹤學習，每日公布每人的學習積分，互相鼓勵，互相促進。3月6日，在《局機關黨委黨員“學習強國”學習的情況通報》中受到表揚。

目前，局機關黨委的黨員實現了全員覆蓋、全員上線學習，在組織的精心部署和黨員的共同努力下，大家都自覺“要我學”轉變為“我要學”，在臺上看時政新聞、學新、看視頻、學習歷史文化、解答試題，成為了大家每日的功課，成為了大家學習的自覺行動。

至3月7日止，我局機關黨委七日的積分排名躍升到全市88個單位中的14名，均分為51.51分，成績直線上升，可喜可賀。我局抓好“學習強國”的學習，也得到了市委常委、宣傳部長倪謙同志的高度肯定。局在3月6日通報中希望各支部和黨員要以局機關黨群支部、高州征費所支部以及積分排名前列的黨員為榜樣，繼續努力，爭創佳績。

【篇三】

春季開學初，寧遠縣十二小校長曹俊在教師例會上向老師們推薦了“學習強國”，老師們便在手機上下載了APP,申請加入后，并成功登錄“學習強國”臺學習。此臺學習內容非常豐富，有理論、黨史、文化、人物、文藝、科學、法治、軍事等，大開了老師們的眼界，讓老師們隨時隨地可以了解國家新聞、時事政治等，讓教育與時代共進，與國際接軌。

自從有了“學習強國”，老師們學習的熱情更高了。借此契機，學校通過臺分享，組織老師們學習了全國教育大會精神，認真解讀了在教育大會上的重要講話，曹俊校長還要求老師們撰寫心得體會，在工作中全面貫徹和落實省教育大會精神的內涵，努力提高自己、嚴格要求自己，不忘初心，牢記使命，抓住機遇，寫好人生的奮進之筆。

“學習強國”，為老師們的教育工作注入了源頭活水，成為了老師們的精神食糧。立德樹人、做的人民好教師、辦人們滿意教育已成為十二小全體教師努力的目標，相信不久的將來，十二小這顆冉冉升起的新星，必將更加璀璨奪目！