考生和家長選擇大學的標準是什么，根據口碑選擇大學只適用于極少數的情況，根據自身對學校的了解也很少，那么就需要了解自己報考的意向大學了，本文黃老師幫分享自己對和田師范�？茖W校了解的經驗，從多方面數據分析和田師范專科學校怎么樣好不好，希望大家對和田師范專科學校有更多的了解。

1、和田師范�？茖W校怎么樣好不好

和田師范�？茖W校怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦�？茖W校，其次該校不是211大學也不是985大學，不是本科,屬于�？祁愒盒�，根據校友反饋口碑不錯。下面是和田師范�？茖W校學校最新介紹：【學校簡介】和田師范�？茖W校原為新疆維吾爾自治區直屬的一所全日制師范類普通高校，2018年7月轉隸和田地區管理，主管單位為和田地區行政公署。學校位于和田市北京西路169號，始建于1938年“簡易師范”，1957年改名為和田師范學校，1978年經國家教育部、自治區人民政府批準，升格為和田師范專科學校。學校始終堅持辦學方向，緊緊圍繞立德樹人根本任務，追求“敬業愛生、為人師表”的教風和“勤學進取、求是致用”的學風，致力于培養基礎教

2、關于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

高考志愿填報十大誤區

1、一門心思奔名校

請注意：“名牌”大學并非都是優勢專業！

有的考生父母認為志愿填報就是填報院校，一份名牌大學的錄取通知書才能代表成功。

不可否認，“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對較優越，能考上名牌大學固然是好事，但完全從“名牌”出發選擇高校，不考慮其他因素，則是不明智的。

因為“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業，而普通高校也不乏一些有、實力強的專業。

因此，在填報志愿時，父母不要只考慮“名�！�，走出非“名�！辈粓蟮恼`區。

2、不仔細看招生章程

填報志愿別冷落了招生章程

按照教育部的有關規定，“招生章程主要內容包括：高校全稱、校址(分校、校區等須注明)，層次(本科、高職或�？�)，辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高�；颡毩�學院、高等�？茖W�；蚋叩嚷殬I技術學校等)，在有關省(區、市)分專業招生人數及有關說明，專業培養對外語的要求，經批準的招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等)，學費標準，頒發學歷證書的學校名稱及證書種類，聯系電話、網址，以及其他須知等。”

有上述可見，招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途徑，是填報志愿不可或缺參考資料。

3、志愿之間沒有拉開梯度

不同志愿填報方式要區別對待

同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。

行志愿的實行雖然大大降低了考生落榜的風險，但同時也更突出了高考分數的作用。

以6個院校志愿為例，志愿原則應符合沖、爭、穩、守、保、墊，就是要求考生合理組合志愿，以提高每個志愿的有效性。

4、全部填報熱門、緊俏專業

“冷熱”結合對考生更有利

考生在選擇專業時，經常會存在一個誤區：盲目擁擠熱門專業。小編也經常收到提問“今年什么專業熱”，“什么專業是好專業?”，實際上專業沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目報考熱門專業，對考生長遠發展非常不利。

首先，熱門專業分數高，競爭激烈，如果成績不太突出，競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業時，容易落榜。

即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業里人才濟濟，自身實力不是很強的話，在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢，搶得先機。

正確的做法應是選擇“熱門專業”而又不忽視“冷門專業”，“冷熱”結合對考生更為有利。

5、只憑名稱來選擇

有些專業雖然名稱相似，實則存在很大的差異

考生在選擇專業時的另外一個誤區是，喜歡憑著專業名稱來選擇專業，而對專業內容一概不知。實際上，不同專業之間所學的課程、發展方向的差異是非常大的。有些專業雖然名稱相似，但實則存在很大的差異。

6、不服從專業調劑

服從調劑可以增加被錄取的機會，但可能被不喜歡專業錄取

當考生在報考某院校時分數不占優勢(達到院校提檔線，但不夠所報專業的專業錄取線)，填寫“不服從專業調劑”就意味著學校將會作退檔處理。

每年高招錄取過程中，都有相當一部分考生在填報志愿時，專業志愿沒有拉開梯度，或全部填報熱門、緊俏專業，且不服從專業調劑而落榜。

對待是否服從所報院校的專業調劑，考生要統籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會，但也要做好被不喜歡專業錄取的準備，甚至有可能與報考初衷相差甚遠。但若不服從專業調劑，則有可能失去了進入這個學校的機會。

7、行志愿沒有風險

行志愿雖然在一定層面上減少風險，但不代表不存在風險。具體表現在以下三方面：

1、被退檔的風險

被退檔的理由大致有：目標太高，且不服從調劑；考生身體條件不符合所填報的專業要求；單科成績過低，不滿足專業對部分單科的要求。

2、定位不準確的風險

一種情況是院校定位太高，院校志愿投檔分均高于自己的高考分，導致無法被投檔；還有一種情況，院校定位過低，失去了沖更好院校的機會。

3、院校志愿之間沒有梯度的風險

院校志愿梯度要根據高考分數和志愿個數來決定，不能過小，過小會導致沒有梯度，造成志愿浪費；也不能過大，過大容易浪費考生的分數，除非在這個區間沒有考生適合報考的院校。

8、選擇專業時不考慮興趣和特長

選擇符合考生特性的專業，揚長避短，才能促進其學有所成

在選擇高考志愿時，父母固然要考慮到孩子將來的職業規劃，但更重要的是要考慮到他的自身特性。

選擇符合考生特性的專業，揚長避短，才能促進其學有所成，為將來獲得一個理想的職業創造條件，這才是最佳選擇。

9、填報志愿是家長的事

把志愿決定權還給孩子

每位父母都希望自己的孩子能考上大學，而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿的問題上充分表露。

有些父母主觀決定考生的志愿，忽略孩子的興趣、愛好，導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大，給孩子造成不小的壓力。

在填報志愿的整個過程中，父母的角色定位是參謀，應該把填報志愿的決定權還給孩子。

考入什么樣的學校，上什么專業，將來從事什么樣的工作，都是孩子自己的事情，上大學的是孩子，而不是父母。

如果父母代為選擇的專業孩子不喜歡，甚至一點興趣都沒有，將來上大學就會造成一個被動狀態，學習積極性會受到打擊。

父母關心孩子的未來發展，并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的，父母畢竟閱歷豐富，有社會經驗，把該說的話都說到了，也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。

10、按照往年錄取分數來填報

高校錄取分數線存在波動

“老師，今年xx學校最低錄取分數線多少��？”“我這個分數，能上xx學校嗎？”在每年的高考志愿填報期間，分數是考生和家長們咨詢我們最多的題目。

家長會把分數誤當成衡量的“尺子”，拿孩子的分數“對號進座”。

實際上，高校的最低錄取分數線是自然形成的，錄取結束前誰都無法準確知道。

另外，高校的錄取分數線存在波動，有的還有“大小年”現象，即一年高，一年低。

可是目前大多家長還是采用"簡單分數法、兩線差分法"，跟隨分數變化大，準確性根本不夠！

3、和田師范�？茖W校在全國三年各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史	�？�	301	166367
2021	河北	歷史	�？�	371	128785
2022	河北	物理	專科	345	258538
2021	河北	物理	�？�	239	214414
2020	河北	理科	�？�	360	221354
2019	河北	理科	�？�	324	221672
2020	河北	文科	�？�	423	82606
2019	河北	文科	專科	401	91591
2022	山西	理科	�？�	205	85844
2021	山西	理科	�？�	130	78315
2020	山西	理科	�？�	210	93043
2019	山西	理科	專科	130	103081
2022	山西	文科	專科	257	59603
2021	山西	文科	專科	130	65406
2020	山西	文科	專科	130	78696
2019	山西	文科	�？�	130	85927
2022	遼寧	物理	�？�	329	118071
2021	遼寧	物理	�？�	150	102737
2020	遼寧	理科	�？�	301	118188
2022	吉林	理科	�？�	262	73784
2021	吉林	理科	�？�	186	67375
2020	吉林	理科	專科	208	83943
2022	吉林	文科	�？�	312	27964
2021	吉林	文科	�？�	307	25142
2020	吉林	文科	專科	313	31304
2022	江蘇	物理（物理+不限）	�？�	220	39383
2021	江蘇	物理（物理+不限）	�？�	220	21215
2020	江蘇	理科	�？�	271	44385
2019	江蘇	理科	�？�	265	41952
2022	安徽	理科	專科	-	-
2021	安徽	理科	�？�	250	221077
2020	安徽	理科	�？�	250	217157
2019	安徽	理科	專科	254	221065
2022	安徽	文科	�？�	322	145324
2021	安徽	文科	�？�	316	166092
2020	安徽	文科	專科	356	149965
2019	安徽	文科	�？�	370	142619
2022	江西	理科	�？�	175	251202
2021	江西	理科	�？�	188	214241
2020	江西	理科	�？�	214	-
2019	江西	理科	專科	249	185484
2022	江西	文科	專科	247	158492
2021	江西	文科	專科	168	174816
2020	江西	文科	�？�	294	-
2019	江西	文科	�？�	312	93034
2022	山東		2段	371	431792
2021	山東		2段	353	423863
2020	山東		2段	350	422666
2019	山東	理科	�？�	390	237987
2019	山東	文科	�？�	450	94366
2022	河南	理科	�？�	219	494994
2021	河南	理科	專科	211	455911
2020	河南	理科	專科	220	444277
2019	河南	理科	�？�	217	400000
2022	河南	文科	專科	192	325611
2021	河南	文科	�？�	232	295452
2020	河南	文科	專科	213	336011
2019	河南	文科	�？�	278	254542
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	�？�	200	129138
2022	湖北	歷史（歷史+政治）	專科	200	129138
2021	湖北	歷史（歷史+政治）	�？�	302	136957
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	專科	326	128533
2021	湖北	物理（物理+不限）	�？�	200	146811
2021	湖北	物理（物理+化學）	專科	200	146811
2020	湖北	理科	�？�	253	174315
2019	湖北	理科	�？�	200	184006
2020	湖北	文科	�？�	200	110969
2019	湖北	文科	�？�	200	108815
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	專科	331	137566
2022	湖南	歷史（歷史+政治）	�？�	334	136040
2021	湖南	歷史（歷史+政治）	�？�	338	127368
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	�？�	351	120673
2022	湖南	物理（物理+化學）	專科	268	245553
2022	湖南	物理（物理+不限）	�？�	350	211896
2021	湖南	物理（物理+化學）	�？�	-	-
2021	湖南	物理（物理+不限）	�？�	334	186033
2020	湖南	理科	�？�	325	185617
2019	湖南	理科	�？�	305	186704
2020	湖南	文科	專科	360	119800
2019	湖南	文科	�？�	395	99476
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	專科	429	108739
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	275	247964
2022	廣東	物理（物理+不限）	�？�	434	249389
2021	廣東	物理（物理+不限）	�？�	231	333551
2021	廣東	物理（物理+化學）	專科	231	333475
2020	廣東	理科	�？�	233	347335
2020	廣東	文科	�？�	308	204101
2022	廣西	理科	專科	238	210073
2021	廣西	理科	�？�	207	203630
2020	廣西	理科	�？�	219	194456
2019	廣西	理科	�？�	201	187054
2022	廣西	文科	�？�	302	123298
2021	廣西	文科	專科	206	130815
2020	廣西	文科	專科	194	125952
2019	廣西	文科	專科	193	116367
2022	重慶	歷史	�？�	308	61921
2021	重慶	歷史	�？�	372	63271
2022	重慶	物理	專科	226	112218
2021	重慶	物理	專科	367	92771
2020	重慶	理科	�？�	351	99996
2020	重慶	文科	�？�	349	62856
2022	四川	理科	�？�	268	270606
2021	四川	理科	�？�	268	247718
2020	四川	理科	�？�	282	247616
2019	四川	理科	�？�	319	238144
2022	四川	文科	�？�	341	165578
2021	四川	文科	�？�	323	165847
2020	四川	文科	�？�	302	177685
2019	四川	文科	專科	202	201989
2022	貴州	理科	專科	241	203227
2021	貴州	理科	�？�	225	206273
2020	貴州	理科	�？�	231	211645
2019	貴州	理科	�？�	225	210749
2022	貴州	文科	�？�	333	112528
2021	貴州	文科	�？�	304	121107
2020	貴州	文科	�？�	391	98155
2019	貴州	文科	�？�	359	103542
2022	云南	理科	�？�	290	163917
2021	云南	理科	專科	259	161831
2020	云南	理科	專科	340	143614
2019	云南	理科	�？�	367	126231
2022	云南	文科	�？�	449	78268
2021	云南	文科	�？�	410	94138
2020	云南	文科	�？�	429	77559
2019	云南	文科	專科	427	75848
2022	陜西	理科	�？�	195	163785
2021	陜西	理科	專科	218	159361
2020	陜西	理科	�？�	281	156828
2019	陜西	理科	�？�	255	164134
2022	陜西	文科	�？�	-	-
2021	陜西	文科	專科	338	68628
2020	陜西	文科	�？�	348	73781
2019	陜西	文科	專科	321	75091
2022	甘肅	理科	�？�	236	109664
2021	甘肅	理科	�？�	177	112022
2020	甘肅	理科	�？�	186	123132
2019	甘肅	理科	�？�	182	132454
2022	甘肅	文科	�？�	289	68453
2021	甘肅	文科	�？�	238	79456
2020	甘肅	文科	專科	275	80702
2019	甘肅	文科	�？�	173	82767
2022	青海	理科	�？�	225	28984
2021	青海	理科	專科	286	23074
2020	青海	理科	�？�	311	19411
2019	青海	理科	專科	281	22188
2022	青海	文科	專科	228	15637
2021	青海	文科	�？�	346	8901
2020	青海	文科	�？�	363	7868
2019	青海	文科	專科	348	8207
2022	寧夏	理科	�？�	203	41231
2021	寧夏	理科	�？�	203	-
2020	寧夏	理科	�？�	198	-
2019	寧夏	理科	�？�	254	-
2022	寧夏	文科	專科	338	19077
2021	寧夏	文科	�？�	329	-
2020	寧夏	文科	�？�	292	-
2019	寧夏	文科	�？�	288	-
2022	新疆	理科	專科	191	-
2022	新疆	理科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z）	190	31527
2022	新疆	理科	�？疲▎瘟蓄惷褡逭Z文）	193	19789
2021	新疆	理科	專科	210	46290
2021	新疆	理科	專科（單列類外語）	172	37497
2021	新疆	理科	�？疲▎瘟蓄惷褡逭Z文）	210	16616
2020	新疆	理科	專科	180	48869
2019	新疆	理科	專科	183	50600
2022	新疆	文科	專科	283	19764
2022	新疆	文科	專科（單列類外語）	213	8508
2022	新疆	文科	專科（單列類外語）	249	6355
2021	新疆	文科	專科	269	21277
2021	新疆	文科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z）	105	12642
2021	新疆	文科	�？疲▎瘟蓄惷褡逭Z文）	236	2139
2020	新疆	文科	�？�	284	23639
2019	新疆	文科	專科	204	28701

4、和田師范專科學校屬性

和田師范�？茖W校	和田師范�？茖W校院校基本屬性
	創建時間	1938年
	院校性質	公辦
	院校類型	師范
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	�？�
	省/市	新疆
	碩士點
	博士點
	院校地址	http://www.htnc.edu.cn/
	招生電話	["0903-2517225"]
	招生網址	http://www.htnc.edu.cn/405/list.htm

5、和田師范專科學校2023年最新簡介

【學校簡介】和田師范�？茖W校原為新疆維吾爾自治區直屬的一所全日制師范類普通高校，2018年7月轉隸和田地區管理，主管單位為和田地區行政公署。學校位于和田市北京西路169號，始建于1938年“簡易師范”，1957年改名為和田師范學校，1978年經國家教育部、自治區人民政府批準，升格為和田師范�？茖W校。學校始終堅持辦學方向，緊緊圍繞立德樹人根本任務，追求“敬業愛生、為人師表”的教風和“勤學進取、求是致用”的學風，致力于培養基礎教育合格師資和各類人才，建校以來，累計為和田地區先后培養了3萬多名各類人才。2006年學校順利通過教育部高職高專院校人才培養工作水評估，獲得“良好”成績；2010年獲得自治區級“文明單位”榮譽稱號；2012年、2015年自治區大學生政治教育評估連續兩次獲得“優秀”，2019年學校被納入首批國家職業教育教師教學創新團隊（學前教育專業）培育建設單位�！緳C構設置】和田師范專科學校為副廳級單位，內設機構均按“小局大處”設置，處級機構24個，其中管理機構設置14個，教育教學、教輔機構設置15個，附屬機構3個。【辦學規�！咳�日制在校�？粕�6833人。校園總占地面積1924畝，學校設有校本部（和田市北京西路169號）、新校區（和田縣工業園區）兩個校區和實訓基地（罕爾日克鎮）。校舍總建筑面積11.2萬方米（教學行政用房5.28萬方米，學生宿舍1.97萬方米，實驗室面積3200 方米，學生食堂3988 方米，運動場面積2.62萬方米，圖書館7200 方米），固定資產2億元，教學儀器設備值2394.6萬元，教學用計算機1225臺，多媒體教室座位數4073個，語音實驗室座位數84個，理、化、生、地等專業基礎實驗室28個。館藏圖書60萬冊，專業學術期刊100余種。辦有公開出版發行的學術期刊《和田師范�？茖W校學報》。【學科、專業設置】學校目前開設專業23個，其中師范類17個，非師范類專業6個，覆蓋教育與體育大類、電子信息大類、旅游大類、生物與化工大類、文化藝術大類等5個大類。具體專業設置有：政治教育、語文教育、漢語、歷史教育、數學教育、物理教育、化學教育、學前教育、早期教育、英語教育、小學教育（理科教育、文科教育）、生物教育、地理教育、音樂教育、體育教育、美術教育、現代教育技術、計算機應用技術、計算機網絡技術、計算機信息管理、旅游管理、應用化工技術、中國少數民族語言文化（維吾爾語）。【師資隊伍建設】學校現有教職工452人，其中教授10名，副教授87名，博士9人，碩士190人。全國優秀教師1人，自治區級教學名師1人，自治區級優秀教師1人，校級教學名師15人。【科學研究】學校加大與對口支援高校交流合作，積極與西南大學、石河子大學、首都師范大學等對口支援高校進行學術交流，加大科研工作支持投入力度，鼓勵支持教師參與科研。2017年學校課題立項30項，其中教育部人文社科一般項目3項，自治區社科基金項目2項，自治區教育廳教育改革科研項目1項，自治區教育廳思政教育“十三五”科研項目3項，西南大學科研項目3項，校級課題18項。2018年學校課題立項25項，其中“西部青年學者”項目1項，教育部民族教育司課題1項，自治區社科基金項目1項、校級課題22項。2019年學校立項自治區社科基金項目2項，自治區職業教育課題1項，校級課題35項，成立校級科研臺10個�！窘涣骱献鳌繉W校主動對接北京援和指揮部和西南大學、石河子大學、首都師范大學等疆內外對口幫扶高校，在學科專業建設、人才培養、項目共建、和田學院籌建等諸多方面積極開展合作交流。

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6、和田師范專科學校開設專業一覽表

和田師范專科學校開設專業有體育教育、旅游管理、地理教育、生物教育、政治教育、歷史教育、語文教育、小學教育（文科教育）、美術教育、音樂教育、學前教育、早期教育、物理教育、化學教育、小學教育（理科教育）、應用化工技術、英語教育、計算機網絡技術、計算機應用技術、現代教育技術、數學教育、計算機信息管理

和田師范�？茖W校包含院系和開設專業
院系名單	專業名稱	本專科
體育學院	體育教育	專科
生地學院	旅游管理	專科
	地理教育	�？�
	生物教育	�？�
政史學院	政治教育	�？�
	歷史教育	專科
	語文教育	專科
	小學教育（文科教育）	�？�
學前與藝術教育學院	美術教育	�？�
	音樂教育	�？�
	學前教育	�？�
	早期教育	專科
理學院	物理教育	專科
	化學教育	�？�
	小學教育（理科教育）	�？�
	應用化工技術	專科
語言學院	英語教育	專科
數學與信息學院	計算機網絡技術	�？�
	計算機應用技術	�？�
	現代教育技術	�？�
	數學教育	�？�
	計算機信息管理	�？�