新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的新疆工程學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年新疆工程學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、新疆工程學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年新疆工程學(xué)院招生辦官方公布的測控技術(shù)與儀器專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道新疆工程學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在安徽省份2021年的新疆工程學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是438分，對應(yīng)的最低錄取位次在137251名；

2、在湖北省份2021年的新疆工程學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是454分，對應(yīng)的最低錄取位次在90217名；

3、在四川省份2022年的新疆工程學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是464分，對應(yīng)的最低錄取位次在141558名；

4、在甘肅省份2020年的新疆工程學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是411分，對應(yīng)的最低錄取位次在61854名；

5、在寧夏省份2020年的新疆工程學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是408分，對應(yīng)的最低錄取位次在17040名；

6、在寧夏省份2019年的新疆工程學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是422分，對應(yīng)的最低錄取位次在17305名；

二、新疆工程學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(主校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	天津	綜合	物	485	36706
2	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	天津	綜合	物	489	38454
3	(語種:不限)(口試:否)(新疆工程學(xué)院主校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	天津	綜合	物	-	-
4	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	河北	物理	物理+化學(xué)	462	137255
5	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	河北	物理	物理+化學(xué)	446	137128
6	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	河北	理科	-	477	137629
7	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	河北	理科	-	442	142596
8	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	山西	理科	-	408	93000
9	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
10	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+化學(xué)	438	73629
11	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+化學(xué)	420	73800
12	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	吉林	理科	-	357	47669
13	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	吉林	理科	-	384	48931
14	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	338	64064
15	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	391	60910
16	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
17	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+化學(xué)	436	141523
18	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+化學(xué)	-	-
19	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	浙江	綜合	物	523	140100
20	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	507	147330
21	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
22	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
23	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	464	186457
24	(3500元/年)測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	安徽	理科	-	438	137251
25	(3500元/年)測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	安徽	理科	-	458	135194
26	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	安徽	理科	-	444	132676
27	(3500元/年)測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
28	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	福建	物理	物理+選考化學(xué)	446	79507
29	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	福建	物理	物理+選考化學(xué)	-	-
30	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	江西	理科	-	458	101714
31	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
32	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	山東	綜合	物	470	220592
33	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	山東	綜合	物	472	214725
34	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	山東	綜合	物	477	217154
35	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	山東	理科	-	460	165916
36	(3500元/年)測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	河南	理科	-	443	232325
37	(學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)待定，入校交費(fèi)按學(xué)校所在地省物價部門統(tǒng)一核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。)測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	河南	理科	-	443	193825
38	(3500元/年)測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
39	(辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+化學(xué)	454	90217
40	(辦學(xué)地點(diǎn)：主校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+化學(xué)	-	-
41	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+化學(xué)	466	113292
42	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	湖南	理科	-	473	102823
43	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	湖南	理科	-	453	98743
44	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+化學(xué)	-	-
45	(理工類，4年，3500元/年)測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	廣西	理科	-	386	106346
46	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	廣西	理科	-	354	122541
47	(理工類，4年，3500元/年)測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
48	(辦學(xué)地點(diǎn)新疆工程學(xué)院主校區(qū)。)測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+化學(xué)	460	62859
49	(辦學(xué)地點(diǎn)新疆工程學(xué)院主校區(qū)。)測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+化學(xué)	489	63742
50	(辦學(xué)地點(diǎn)新疆工程學(xué)院主校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	重慶	理科	-	453	64759
51	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	四川	理科	-	465	142384
52	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	四川	理科	-	477	135798
53	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	四川	理科	-	496	130327
54	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	四川	理科	-	464	141558
55	(語種:不限)測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	貴州	理科	-	396	99236
56	(語種:不限)測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
57	(新疆工程學(xué)院主校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	云南	理科	-	453	80481
58	(主校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	云南	理科	-	459	76350
59	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	陜西	理科	-	405	85334
60	(教學(xué)地點(diǎn)：新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市頭屯河區(qū)科創(chuàng)路1350號新疆工程學(xué)院主校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	陜西	理科	-	440	83708
61	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	陜西	理科	-	416	84760
62	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	374	67981
63	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	411	61854
64	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	441	53990
65	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
66	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	青海	理科	-	340	15564
67	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	青海	理科	-	-	-
68	(語種不限)測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	384	17906
69	(語種不限)測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	408	17040
70	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	422	17305
71	(語種不限)測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	寧夏	理科	-	-	-
72	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	新疆	理科	-	329	30705
73	(應(yīng)用型本科“4+0”培養(yǎng)模式，克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀)測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	新疆	理科	-	-	-
74	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	新疆	理科	-	357	33013
75	(應(yīng)用型本科“4+0”培養(yǎng)模式，在克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀)測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	新疆	理科	-	308	35609

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三、新疆工程學(xué)院師資和院系介紹

新疆工程學(xué)院是新疆維吾爾自治區(qū)人民政府舉辦、教育廳主管的普通本科院校，坐落在美麗的烏魯木齊。學(xué)校因煤而建，因工而興。1958年，中國人民解放軍總后方勤務(wù)部第二預(yù)備學(xué)校163名官兵轉(zhuǎn)業(yè)到新疆，組建了烏魯木齊煤礦學(xué)校。1985年更名為新疆煤炭專科學(xué)校，1994年更名為新疆工業(yè)高等專科學(xué)校，2012年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為新疆工程學(xué)院，同年新疆機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院并入。60多年來，學(xué)校秉承“艱苦奮斗，扎根邊疆，自強(qiáng)不息，甘于奉獻(xiàn)”的胡楊精神，培植了“知行統(tǒng)一，追求卓越”的校訓(xùn)。學(xué)校黨委以建設(shè)新疆一流應(yīng)用型大學(xué)為目標(biāo)，提出了“強(qiáng)黨建、保穩(wěn)定、迎評估、促轉(zhuǎn)型、謀發(fā)展、創(chuàng)一流”的工作思路和搶抓“五大機(jī)遇”，破解“五個難題”，提升“五個競爭力”，樹立“五種精神”，做好“五個服務(wù)”，實(shí)現(xiàn)三個“五年目標(biāo)”的發(fā)展戰(zhàn)略，加快了學(xué)校的轉(zhuǎn)型發(fā)展。學(xué)校共有四個校區(qū)，占地面積1929.60畝，校舍面積43.65萬方米。館藏紙質(zhì)圖書108.35萬冊，電子圖書33.75萬冊，中外文數(shù)據(jù)庫14個。建有2個自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個自治區(qū)工程技術(shù)研究中心，1個自治區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個自治區(qū)教育廳高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個自治區(qū)博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地，6個校級重點(diǎn)科研臺，60個校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校目前有14個二級學(xué)院，一個教學(xué)部，擁有34個本科專業(yè)，涉及工、經(jīng)、管、藝四個學(xué)科門類。擁有1個國家一流專業(yè)，1個教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)，6個自治區(qū)一流本科專業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有教職工1099人，專任教師694人，其中，碩士及以上學(xué)位教師590人，占專任教師的85.01%;副高及以上教師225人，占專任教師的32.42%;“雙師型”教師168人，占專任教師的24.21%。教育部高校政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人，教育部高等學(xué)校安全科學(xué)與工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家2人，國家優(yōu)秀青年基金獲得者1人，國家特聘青年專家1人，自治區(qū)政府專家顧問團(tuán)專家1人，涉及8個學(xué)科的“天山學(xué)者”“天山英才”30人，自治區(qū)教學(xué)名師3人，自治區(qū)優(yōu)秀教師1人，自治區(qū)教學(xué)能手6人。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生16176人，其中本科生13585人，占學(xué)生總數(shù)的83.98%。建校以來，學(xué)校致力培養(yǎng)面向生產(chǎn)管理服務(wù)一線的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，畢業(yè)生90%以上在新疆就業(yè)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。三年，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率在全疆本科院校中位居第一。學(xué)校高度重視學(xué)生素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，三年，學(xué)生獲創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)64項(xiàng)，學(xué)生獲得全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽獎項(xiàng)共計35項(xiàng)。四年，學(xué)生參加省部級以上各類學(xué)科專業(yè)競賽獲獎534項(xiàng)。其中，大學(xué)生機(jī)械設(shè)計創(chuàng)新協(xié)會獲得“小科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱號。年來，學(xué)校承擔(dān)國家和自治區(qū)級等各級各類科研項(xiàng)目287項(xiàng)，國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目12項(xiàng)、省部級項(xiàng)目31項(xiàng)、獲得多項(xiàng)省部級