教育學專業簡介

教育學主要研究教育學、心理學等方面的基本理論和知識，包括教育現象、教育問題、教育規律、教育方法、學生心理狀態等，培養良好的人文素養和教師職業素養，進行教育教學、教育研究和教育管理等。例如：對于高效教學方法的研發、對于不同年齡段學生心理狀態的研究等。

教育學就業前景

教育學專業就業前景主要是在各大學校、教育機構從事基礎教育工作，也可成為中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者等。

教育學學習課程

《教育心理學》、《教育研究方法》、《比較教育學》、《德育原理》、《教育哲學》、《西方教育思潮》、《中國教育史》、《國際課程流派》、《教育實驗學》、《教育統計與測量》 部分高校按以下專業方向培養：小教、衛生教育、學前英語、教學與管理、小學教育理科、小學教育文科、心理健康教育、職業技術教育。

教育學培養目標與要求

本專業培養具有良好道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
本專業學生主要學習教育科學的基本理論和基本知識，受到教育科學研究的基本訓練，掌握從事教師工作的基本技能。

教育學必備能力

1．掌握教育學科的基本理論和基本知識；

2．掌握教育科學研究的基本方法：

3．具有從事教育專業教學和其它一兩門中小學學科教學工作的能力；

4．熟悉我國的教育方針、政策和法規；

5．了解教育科學的理論前沿、教育改革的實際狀況和發展趨勢；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。