湖北生態工程職業技術學院在哪里

更新：2023-09-18 00:29:34 高考升學網

一、湖北生態工程職業技術學院在哪里

湖北生態工程職業技術學院地址在湖北省武漢市江夏區紙坊大街110號，該校是經湖北省人民政府批準、教育部備案設立的國有公辦全日制普通高等院校（原四批一）。

二、湖北生態工程職業技術學院介紹

學校占地面積729畝，校外實基地11000畝，校舍建筑面積30萬方米，固定資產4億元，教學儀器設備總值8000萬元，圖書館藏書65萬冊。建有林業3S技術、茶葉加工、茶葉評審、病蟲害防治、儀器分析、生物制藥、工程測量、環境監測、花藝設計與裝飾、園林植物培育、園林設計與制圖、園林工程施工、無人機航測、生態環境設計與修復、BIM實訓、建筑工程施工、建筑模型制作、工程造價、園林古建設計與施工、室內設計、家具制造、陶藝、布藝、雕刻與產品設計、木材工藝、舞蹈、生態旅游、酒店管理、婚慶策劃、數字傳媒、茶藝展示、會計實務、倉儲配送、快遞運營、電子商務、市場營銷、數控加工、工業機器人、虛擬工廠、汽車檢測與維修、新能源汽車、汽車美容、汽車營銷、網絡綜合布線、PLC可編程控制系統、信息安全等100多個設備先進的校內實訓室和基地，建有“產學結合”的武漢地大建筑設計有限公司生態工程設計研究院、林業與生態文明研究所，以及林業調查規劃、園林景觀設計、園林古建筑設計、創美裝飾設計、工藝美術、UI設計、生態旅游、佳影傳媒、婚慶策劃等11個工作室，并建有120余個穩定的校外實訓基地。

學校現有教職工642人，其中專任教師486人，有博士生導師、教授、副教授、高級工程師等高級職稱人員161人，外籍教師1人，楚天技能名師16人,“雙師”素質教師262人；教師中取得博士、碩士學位的有257人，6名教師享受國務院政府特殊津貼，3名教師享受湖北省人民政府專項津貼，3名教師被評為湖北省有突出貢獻中青年專家。幾年，學校教科研成果豐碩，主持或參與省部級以上教科研項目300余項，獲得各類科技獎勵90余項，其中國家科技進步一等獎1項、二等獎2項，省科技進步一等獎3項、二等獎4項、三等獎10項，出版學術專著和國家規劃教材500余部，發表國內外學術論文1600余篇。

學�，F有生態環境學院、園林建工學院、藝術設計學院、信息機電學院、旅游管理學院、中職教育學院、繼續教育學院、思政教育部、通識教育部等7院2部，全日制在校生12000余人。開設了工程造價、風景園林設計、建筑工程技術、園林技術、環境規劃與管理、工程測量技術、建筑室內設計、家具設計與制造、藝術設計、數字媒體藝術設計、園藝技術、藥品生物技術、林業技術、環境工程技術、茶藝與茶葉營銷、會計、木工設備應用技術、機電一體化技術、工業機器人技術、汽車檢測與維修技術、計算機應用技術、計算機網絡技術、森林生態旅游、婚慶服務與管理、古建筑工程技術、市場營銷、酒店管理、物流管理、電子商務、測繪地理信息技術、信息安全與管理等30余個專業。其中，中央財政支持的專業建設項目2個，國家級重點專業2個，湖北林業職業教育品牌專業3個，省級重點專業2個，全省專業4個，省級品牌專業2個,“楚天技能名師”設崗專業16個，湖北省職業教育技能名師工作室2個，湖北省高等學校戰略性新興（支柱）產業人才培養計劃項目1個。

學校堅持開放辦學，與中國林業科學研究院、湖北省林業科學研究院、北京林業大學、華中農業大學、武漢理工大學、中南財經政法大學、武漢工程科技學院、武漢生物工程學院、臺灣中州科技大學等科研院所（校）合作共建專業及實訓室，與凱迪控股集團、武漢林業集團、棕櫚股份、賽石園林集團、福漢木業集團、小尼宅配、京東集團、遠洲集團、浙江橫店影視集團、臺達集團、新華三集團等300多家大型企業深度合作，積極構建“產教融合、校企合作”的人才培養模式，全力打造高素質技術技能型專門人才。學校高度重視畢業生就業創業工作，在校內建立有大學生創新創業孵化基地，目前先后有60余家學生創新創業公司入駐；三年畢業生供不應求，畢業生就業率達95%以上，普遍獲得社會廣泛認可和用人單位的好評。

學校堅持以高職教育為主體，同時與華中農業大學、中南財經政法大學等高校合作舉辦“專套本”, 學生可同時獲取國家承認的本科學歷并授予學士學位。幾年，學校每年還有大批優秀畢業生通過“專升本”考試進入湖北大學、江漢大學、長江大學、武漢工程大學、湖北工業大學、湖北民族學院、武漢工程科技學院、武漢傳媒學院等本科院校繼續進行全日制學習深造。

黨的十九大提出，“滿足人們對美好生活需要”、“加快生態文明體制改革，建設美麗中國”、“優先發展教育事業”、“完善職業教育”、“實施鄉村振興戰略”，這都為學校發展提供了前所未有的重大發展機遇。學校將緊緊圍繞“質量立校、興校、改革活校、創新強�！钡霓k學，踐行“心修自然，強技養德”的校訓，堅持以生為本、以教學為中心，走行業發展之路，行開放開門辦學之策，把建設鮮明、優勢突出的一流高等職業院校作為不懈追求的目標，譜寫學校工作新篇章。