1、成都大學是211大學嗎

成都大學不是211大學，該校是經(jīng)教育部批準設立，是四川省和成都市共建的綜合性大學、成都市重點建設的綜合性大學。

2、四川211大學名單（5所）

3、成都大學簡介

建校40年來，學校扎根成都、立足四川、服務全國、面向世界，緊隨國家及區(qū)域特別是成都重大發(fā)展戰(zhàn)略，銳意改革，快速發(fā)展。秉承“自愛、自修、自尊、自強”的成大校訓，“求真務實、自強不息”的成大精神，“雅成大德、恒成大器”的成大校風，“學會學習、讀懂生活”的成大學風，“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的教育、審美、創(chuàng)新三位一體”的大學文化，圍繞高水城市型綜合大學辦學定位，實施“人才戰(zhàn)略、戰(zhàn)略和國際化戰(zhàn)略”三大發(fā)展戰(zhàn)略，著力“校城融合、開放協(xié)同、區(qū)域應用”的人才培養(yǎng)，學校已為國家的經(jīng)濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)了十五余萬各類人才。

區(qū)位條件 學校位于國家中心城市成都，中國高等教育“西三角”新布局鏈接點，發(fā)展區(qū)位條件優(yōu)勢明顯。學校毗鄰3萬余畝青龍湖濕地公園，環(huán)境優(yōu)美，地鐵4號線設成都大學站，交通便利。學校校舍建筑面積76.52萬方米，其中教學科研行政用房面積43.7萬方米。教學科研儀器設備總值2.3億元，圖書館紙質(zhì)圖書總量220余萬冊。擁有三甲綜合成都大學附屬醫(yī)院和成大附中、附小、附幼。體育場館設施先進，功能完備。正在建設4.5萬方米的國際教育交流中心、附屬小學以及20萬米的中國—東盟藝術學院新園區(qū)和新華三IT學院。

學科專業(yè) 學校圍繞高素質(zhì)應用型人才核心素養(yǎng)、科技發(fā)展、產(chǎn)業(yè)進步需求，科學規(guī)劃設置學科專業(yè)，不斷促進學科專業(yè)間融合。目前設立藝術學、文學、管理學、教育學、經(jīng)濟學、法學、工學、醫(yī)學、理學、農(nóng)學10個學科門類，59個本科專業(yè)，碩士學位授權一級學科（類別）9個，二級學科（領域）24個，建有博士后創(chuàng)新實踐基地。

師資隊伍 學校以“四有”教師為標準，持續(xù)加大優(yōu)秀人才引進力度，完善教師管理和發(fā)展機制，弘揚高尚師德，持續(xù)激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展活力。現(xiàn)有專任教師1200余人，其中正高職稱182人，副高職稱430人，博士408人。學校名譽校長為中國工程院原副院長樊代明院士，有新世紀百千萬人才工程國家級人選、國家杰出青年科學基金獲得者、教育部“和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊帶頭人、享受國務院政府特殊津貼專家等專家10余人。有中國高被引學者1人，四川省學術和技術帶頭人及其后備人選34人，四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家6人，四川省教學名師3人，四川省“”專家8人。特聘諾貝爾獎獲得者、院士等十位高端人才為名譽院長，特聘新西蘭院士（皇家科學院院士、工程院院士）1人，特聘3人，特聘國家千人專家、專家、博導/教授30余人，特聘高端外國專家30余人，特聘研究員（副研究員）70余人。

人才培養(yǎng) 學校圍繞適應在新技術環(huán)繞下成長起來的21世紀學習者需求，樹立以學習者為中心的理念，加大教學改革，建設更加開放靈活課程體系和學習支持體系，不斷推動從傳授知識轉變?yōu)橐龑Ш椭�撐學生朝著廣泛、深入、艱巨的學習目標邁進。學校現(xiàn)有全日制本專科在校生21930人，在校研究生900人，留學生600人。學校生源質(zhì)量不斷提升，11個專業(yè)在四川省本科一批次招生。學校食品科學與工程專業(yè)通過中國教育專業(yè)認證，有國家級專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)、卓越計劃試點專業(yè)7個，精品資源共享課程1門，工程實踐教育中心、大學生校外實踐教育基地2個，教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目38個，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目181項；有省級專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)、卓越計劃試點專業(yè)、應用型示范專業(yè)25個，精品課程（精品開放課程、精品資源共享課程）40門，大學生校外實踐教育基地3個，教學團隊4個，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目375項。兩屆獲得四川省教育教學成果一等獎5項。五年，學生獲得國家級學科競賽獎勵661項，省級1072項。畢業(yè)生均就業(yè)率95%以上，連續(xù)獲評“四川省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。學校建有拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地——張瀾學院，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院是全國首批“斯坦福創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程實驗中心”，獲批國家眾創(chuàng)空間。學校位列2018中國公辦高校創(chuàng)業(yè)競爭力排行榜第115位。

科學研究 學校圍繞國家經(jīng)濟社會特別是區(qū)域重大發(fā)展戰(zhàn)略布局，聚焦適應區(qū)域產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)、重點支柱產(chǎn)業(yè)及新興產(chǎn)業(yè)，持續(xù)提升科研服務水和支撐能力。目前建有省部級科技臺11個。自2012年以來，承擔國家重點研發(fā)計劃及重大專項10項，其他國家級項目143項，省部級項目357項。2016—2018年國家自然科學基金連續(xù)三年立項20項，排名在川高校前十；2017年國家社會科學基金立項10項，排名在川高校第六。2017—2018連續(xù)兩年科研經(jīng)費超過1億元。獲得省部級及以上科研獎勵92項，其中2014年獲國家科技進步二等獎1項、2015年入選《國家哲學社會科學成果文庫》1項。SCI 804篇，CSSCI 467篇，獲得專利授權684項。學校川抗所主辦的《中國抗生素雜志》在全國藥學類核心期刊中排前十位。王清遠教授于2014、2015、2016、2017年連續(xù)四年入選中國“高被引學者”榜單，并于2018年第一完成人獲得國家自然科學獎二等獎。在自然出版集團2018年初公布的國際自然指數(shù)排名中，學校位列中國大陸高校第187位，在川高校第六位。建立了中國工程院周宏灝院士工作站，發(fā)展以基因檢測為支撐的個體化診療新技術。2016年以來，5名博士后進入學校博士后實踐基地，獲得3項中國博士后基金支持。

國際交流與地方服務 學校以國際水準、世界眼光謀劃發(fā)展，全面推動教育對外開放，全力深化產(chǎn)教融合、科教融合，推進人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效銜接，不斷提升與區(qū)域經(jīng)濟社會深度融合、協(xié)同發(fā)展水。目前與美國新罕布什爾大學共建孔子學院，積極推廣漢語教育和中華文化，是省內(nèi)第二所在海外建立孔子學院的高校。五年，累計在校留學生1300余人，生源國40個，中外合作辦學項目、中外聯(lián)合培養(yǎng)項目及校際交流項目學生人數(shù)2000余人。學校與國（境）外30余所高校簽署了合作備忘錄，五年，來校工作或講學的外籍專家超過300人。通過學校與外方高校間的合作交流，促成了成都市與泰國清邁府和新西蘭哈密爾頓市建立國際友城關系。2016年，學校被推選為“成都市國際友城高校聯(lián)盟”秘書長單位。學校聘請了泰王國詩琳通公主為名譽教授；2017年，“泰國研究中心”入選教育部國別和區(qū)域研究中心備案名單；2018年，特聘外籍專家關國興獲得國家外籍專家最高榮譽獎勵——“中國政府友誼獎”。學校與中國農(nóng)科院、新華三集團和成都市多個區(qū)（市）縣及市級部門建立了政產(chǎn)學研用戰(zhàn)略合作，合作建有中國農(nóng)科院成都研究生分院、新華三IT學院、成都新聞學院、天府文化研究院、成都文獻中心、成都足球學院、成都研究院、成都市旅游研究院、成都會展經(jīng)濟發(fā)展研究院、成都藥物產(chǎn)業(yè)技術研究院等。學校建有全國唯一的幼兒體育發(fā)展研究中心。

著眼未來，學校全體教職員工將以飽滿的工作熱情和昂揚的精神狀態(tài)，團結進取，堅持黨的領導，堅持立德樹人，貫徹全國教育大會精神，落實“以本為本”，加快推進綜合改革，進一步融合成都的世界文化名城建設，加快建設成為成都的創(chuàng)新大學、開放大學、窗口大學，為早日建成與國家級中心城市地位相匹配的高水應用型綜合大學而不懈努力！