濟源職業技術學院教務處電話附號碼及其他聯系方式

更新：2023-09-17 22:40:04 高考升學網

一、濟源職業技術學院教務處聯系電話和聯系方式

濟源職業技術學院教務處聯系電話為0391-8320518，該校聯系地址為河南省濟源市黃河大道與東環路交叉口、郵編為459000、聯系郵箱為jyzzbgs@163.com。

二、濟源職業技術學院簡介

濟源職業技術學院是一所省屬公辦普通高校，坐落在河南省濟源市文化圈中心地帶。

濟源位于河南省西北部，與山西省毗鄰，東連焦作，南靠洛陽，西接山西運城，素有“豫西北門戶”之稱。長濟、大運、晉濟、二廣等高速公路在濟源結網，焦枝鐵路、侯月鐵路在濟源交匯，鄭焦濟城際輕軌正在建設，濟源已經成為河南輻射周邊的重要戰略支點。濟源是中原城市群建設的重要城市之一，處于以鄭州為中心的半小時經濟圈內。濟源工業基礎雄厚，旅游資源豐富，主要經濟指標增幅持續位居全省第一方陣。年來，被確定為國家產城融合示范區、全國中小城市綜合改革試點市、河南省新型城鎮化綜合改革試點市、全省唯一的全域城鄉一體化示范區和職業教育綜合改革試點市。先后榮獲了全國文明城市、國家衛生城市、國家園林城市、國家森林城市、國家節水型城市、國家水土保持生態文明市、中國優秀旅游城市等多項榮譽和稱號。

學院始建于1993年，占地1200畝，有沁園高新兩個校區，建筑面積51萬方米。教學儀器設備總值1.2億元，擁有國家一級圖書館和國內領先省內一流的職業技能實訓中心。學院立足區域經濟社會發展，緊跟社會需求，設有17個教學系部，開設有2個應用型本科專業、50個高職專業，涉及15個專業大類，主要包括機械、電子、汽車、冶金、建筑、旅游、護理、會計、藝術、教育、計算機等專業。其中中央財政支持重點建設專業2個、河南省專業5個、河南省示范專業5個、河南省教學改革試點專業4個、河南省“工學結合、半工半讀”改革試點專業3個、省級教學團隊3個。在校生15000余人，生源覆蓋全國10多個省，成人教育在校生4000多人。畢業生就業率連續多年保持在97%以上。學院與澳大利亞北墨爾本高等技術學院、菲律賓崇德大學、臺灣勤益科技大學、中南大學等國（境）內外知名學府開展校際合作交流。

學院現有教職工800余人，其中教授、副教授200余人，博士、碩士300余人，享受省政府津貼專家、河南省學術技術帶頭人、教育教學專家、省級教學名師40余人。建有國家精品教材1門，國家級精品在線開放課程2門，省級精品課程及精品資源共享課程19門，榮獲國家級高等教育教學成果二等獎1項，河南省高等教育教學成果20多項，獲國家和省市科技進步獎30多項。學生連年在全國職業院校技能大賽、全國大學生數學建模競賽、大學生英語競賽、“互聯網+”大學生創新創業大賽、全民健身操舞大賽、“挑戰杯”河南省大學生課外科技作品競賽中多次獲獎，2018年，在全國職業院校技能大賽中，“金屬冶煉與設備檢修”賽項榮獲國賽一等獎，實現了歷史性的突破。

學院以創建產教融合鮮明、人才培養質量卓越、創新創業示范引領、社會服務能力突出的全國知名高等職業院校為目標，

以質量求生存，以謀發展，堅持走內涵式發展道路，不斷深化教育教學模式改革，不斷深化產教融合、校企合作，形成了專業設置對接產業發展、課程設置對接崗位能力、實踐教學對接企業生產、教育服務對接社會需求的“四對接”辦學模式，職業教育辦學日益彰顯。一是明確了奮斗目標和辦學定位。以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，以創建全國知名高職院校為目標，堅持走產教融合、校企合作發展道路，主動服務區域經濟社會發展、主動服務社會人才需求、主動服務中原經濟區建設。二是形成了職業教育辦學。以學院為龍頭成立了濟源職業教育集團，引領濟源職業教育發展。秉承合作共贏的原則，開展產教融合、校企合作，探索形成了校中廠、廠中校、訂單式、校企共建二級學院等校企合作運行機制，形成了“圍繞產業辦專業、圍繞專業辦企業，課堂教學車間化、實實訓生產化，校企辦學雙主體、合作育人全過程，課堂教學車間化、實實訓生產化”的人才培養，切實推進了“專業共建、課程共擔、教材共編、師資共訓、基地共享、人才共育”的人才培養模式。三是大力服務區域經濟社會發展。積極參與實施全民技能振興工程、陽光工程、511培訓工程等，主動對接中原經濟區發展戰略，積極服務濟源“三化”協調發展先行區建設，在人才培養、人員培訓、科技服務、文化輻射、招商引資、產業發展等方面做出了突出貢獻。每年為社會輸送技術技能人才4000人，培養培訓各類成人教育學員和技術人員1萬多名，開展技術信息服務上百次。尤其是依托學院職業教育人才優勢，牽線搭橋，與富士康科技集團合作成立了準源精密工業有限公司，與重慶力帆集團組建了力帆汽車學院，與甲骨文公司簽約成立了甲骨文軟件學院，為企業培養了一大批急需的技術技能型人才，通過與鄭州輕工業學院聯辦本科專業，與民盟鄭州大學委員會交流合作，為濟源引進了優質教育資源，促成了校政合作和盟院合作，為地方產業結構轉型和城市發展做出了重要貢獻。