天津科技大學在哪個區

更新：2023-09-18 22:11:27 高考升學網

一、天津科技大學在哪個區

天津科技大學是在天津市河西區，具體地址在天津市河西區大沽南路1038號，該校是以工為主，工、理、文、農、醫、經、管、法、藝等學科協調發展的多科性大學。

二、天津科技大學簡介

歷史沿革

學校創建于1958年，時名為河北輕工業學院，是我國首批四所輕工類本科院校之一，隸屬原中國輕工業部。1959年，天津大學制漿造紙專業的主要師資和實驗室設備調入我校，成為我校該專業的主體力量。1964年，在輕工業部對部屬院校進行專業調整中，原北京輕工業學院的發酵工學專業、原無錫輕工業學院的塑料成型加工專業先后調入我校。1968年，學校更名為天津輕工業學院。1971年，天津大學制漿造紙專業全部調入我校。1972年，原北京輕工業學院鹽化專業和享有“鹽業黃埔”之美譽的中國輕工業部塘沽鹽業專科學校合并后劃歸我校。改革開放以來，學校進入了較快的發展時期，學科專業建設成果顯著，制漿造紙工程學科1981年成為教育部首批批準的碩士學位授權點，1983年成為教育部第二批批準的博士學位授權點，是全國同學科中第一個博士學位授權點。1998年，學校的管理體制改為由中央與地方共建，以天津市管理為主，學校綜合實力、競爭力、影響力明顯提高。2002年，經教育部批準，學校更名為天津科技大學，是國務院首批批準具有碩士學位授予權、第二批具有博士學位授予權、第一批可以接受外國留學生的高等院校。2004年，學校在國家對外開放的前沿、中國經濟增長的第三極——濱海新區建成濱海校區并投入使用，2006年食品、生物、海洋、化工等六個整建制學院整體遷至濱海校區。2008年，天津市教育委員會和濱海新區人民政府簽署《科技教育進一步支持濱海新區發展的協議》，確定科技大學在濱海新區進一步擴大辦學規模，調整學科專業，整體戰略東移。2013年，原天津經濟技術開發區職業技術學院并入，進一步擴大了濱海校區的辦學規模。2018年，天津市教育委員會與濱海新區人民政府簽署《共建天津科技大學戰略合作協議》，學校發展進入快車道。

辦學條件

學校有濱海、河西2個校區，其中濱海主校區坐落在天津濱海新區的中心地帶——天津經濟技術開發區。學校總占地面積150多萬方米，現有本、碩、博全日制在校生26000余人。圖書館館藏圖書187萬冊，教學、科研設備總值7.18億元，體育場館和專項訓練設施齊全，建有較高水的校園網，各項生活設施齊備。

雄厚的師資力量、強大的科技研發實力、先進的實驗儀器設備、完善的學習生活設施、優雅的校園環境，吸引了越來越多的學子選擇天津科大，生源質量逐年提高。隨著學校的社會影響力和競爭力不斷增強，畢業生深受社會和用人單位的普遍歡迎，本科畢業生一次就業率在天津市高校中始終處于前列。

師資力量

學校重視師資隊伍建設，不斷加大人才引進和培養的力度，形成了一支結構合理、力量雄厚的師資隊伍。現有教職工2076人，博士生、碩士生導師685人，教授、副教授693人，其中，雙聘院士5名、國家“”4名、教育部“”特聘教授1名、百千萬人才工程國家級人選3名、科技部中青年科技領軍人才3人、國家教學名師1名、國家自然科學基金優秀青年基金獲得者1名，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”6名、全國優秀教師4名、天津市特聘（講座、青年）教授34名，天津市海外高層次人才23名。涌現出了“國家教學名師”、“全國優秀教師”、“全國優秀科技工作者”、“全國優秀政治工作者”等一批優秀教師、教學名師和師德建設先進集體。

學科專業

學校建有“輕工技術與工程”、“食品科學與工程”、“機械工程”、“化學工程與技術”4個一級學科博士學位授權點，建有2個博士后科研流動站、1個博士后科研工作站；有18個一級學科碩士學位授權點，11個碩士專業學位授權類別；建有“發酵工程”國家重點學科，3個天津市“一流學科”和12個天津市重點學科（含2個重點培育學科）；學校現有66個本科專業，依托國家重點學科和天津市一流學科，建有食品科學與工程、生物工程、包裝工程、輕化工程等4個國家級專業和13個天津市級一流專業，食品科學與工程專業通過中國工程教育專業認證及美國食品科學技術協會（IFT）認證，化學工程與工藝專業享有“鹽業黃埔”之美譽。

科研實力

學校高度重視科學研究和成果轉化工作,鼓勵高水科研臺服務本科教學。按照學校“頂層設計”的要求,大力推動實施“強校計劃”,已逐步構建了“政策、臺、項目、人才”四位一體的科技工作創新體系,在大臺、大項目、大成果方面取得了顯著的成效。年來,累計獲得國家級科技獎勵8項、省部級科技獎勵130余項。科研項目不斷攀升，主持多項國家重點研發計劃專項項目，國家自然科學基金杰出青年科學基金、優秀青年科學基金，國家自然科學基金重點項目、國家社科基金項目、國家自然科學基金委國際(地區)合作項目等屢有斬獲。科技臺持續發力,現有省部級以上科研臺34個, 建有食品營養與安全國家重點實驗室、天津市唯一一個國家新農村發展研究院、代謝控制發酵技術國家地方聯合工程實驗室、食品營養與安全和藥物化學國家國際科技合作基地和大健康生物技術國家國際科技合作基地等國家級科技臺，還建有教育部重點實驗室2個、天津市重點實驗室6個，教育部工程研究中心1個和天津市工程中心5個、天津市國際聯合研究中心8個、天津市協同創新中心2個。知識產權工作能力不斷提升,2016年獲批“國家專利協同運用試點單位”,成為全國8所試點高校之一,也是天津市唯一一所入選的高校。2016-2018年，連續三年獲批天津市知識產權專項資金重點資助項目。2014-2018年獲專利獎12項，其中，中國專利優秀獎1項，天津市專利金獎5項、優秀獎6項；專利獎獲獎類別和數量，在天津市所有高校中排名第二，市屬高校中名列第一。國際合作不斷擴大,學校先后承辦國際學術交流會議100余次,邀請國內外專家來校講學2000余場。

持續推進科技成果轉化工作，獲批天津市首批技術轉移示范機構，獲第四屆中國創新挑戰大賽優勝獎2項，在全國各地建設科技成果轉化分中心、企業重點實驗室、校企協同創新中心等一批新型產學研合作機構。學校與20余個省區市建立了緊密的科技合作關系,與天津市濱海新區、河西、津南、東麗、武清、寶坻、薊州等區縣簽署了科技全面合作戰略協議,與相關區縣300余家企業促成科技橫向聯系,服務行業和企業的能力進一步加強。

教育教學

學校將提高教育教學質量作為本科教學的生命線，牢固樹立質量第一的，堅持“以學生為本”、“質量立校”，建立了持續改進的教學質量保障和監控體系。年來，獲得國家級教學成果獎5項，擁有國家級教學團隊2個、國家教學名師1名，建成國家級精品視頻公開課2門、精品資源共享課3門、雙語教學示范課程1門、1門國家精品在線開放課程、17門天津市級精品課；學校建有國家級實驗教學示范中心項目2個、國家級虛擬仿真實驗中心（項目）2個、國家級工程實踐教育中心2個、大學生校外實踐教育基地1個、天津市虛擬仿真項目15個。此外，還擁有一批省級教學名師及教學團隊。

作為天津市首所實施完全學分制改革的高校，學校出臺了選課制、彈性學制、導師制、學分互認制等一系列新舉措。學校作為教育部卓越工程師教育培養計劃實施高校，每年從新生中選拔優秀學生進入“行業卓越人才實驗班”，培養行業拔尖創新人才和行業后備領軍人才。支持學有余力的學生根據自身興趣選擇輔修專業，完成學業可獲得輔修學位。學校實施按大類招生和培養政策，學生完成大類學習后可在類內自主選擇專業；學校正在推進實施“轉出無條件，轉入有要求”的員額制轉專業政策，滿足條件即可在入學一年后申請專業調整；對于綜合能力突出的學生，可推薦免試攻讀碩士研究生。

學校秉承“尚德尚學尚行，愛國愛校愛人”的校訓精神，牢固樹立“以學生為中心”的理念，將課堂教學、實踐教學、校園文化建設、第二課堂等有機結合起來，促進學生德、智、體、美、勞全面發展。學校獲全國五四紅旗團委、大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐全國優秀單位、大學生志愿服務西部計劃優秀等次高校項目辦等榮譽。涌現出一批全國優秀學生干部、中國大學生年度人物、全國大學生創業英雄百強人物、跨國造血干細胞捐獻者、天津市“十佳”大學生、西部計劃志愿者、研究生支教團等先進集體和個人。年來，學校不斷深化創新創業教育改革，作為天津市首批創新創業示范校，學校不斷完善分層遞進式的創新創業教育體系，將創新創業能力培養融入人才培養的全過程。學生在“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創青春”全國大學生創業大賽、中國“互聯網+”大學生創新創業大賽、中美青年創客大賽、全國大學生工程訓練綜合能力競賽中屢創佳績。已累計立項各級大學生創新創業項目千余項，多次入選全國大學生創新創業年會。學校現已建成國家級眾創空間，獲批教育部中美青年創客交流中心，躋身全國團學創業促進工作指數100強高校。

國際交流

學校堅持開放和國際化辦學的思路，目前已同美國、英國、澳大利亞、日本、加拿大、德國、瑞典、芬蘭、西班牙、捷克等40多個國家的大學、科研機構建立了學術聯系，擁有國家留學基金委優秀本科生國際交流項目，舉辦3個本科中外合作辦學項目；學校與國外多所高校簽訂“3+1+1”、“2+2”等聯合培養人才協議，并設立專項經費支持學生在學期間赴國（境）外參加國際競賽和學術交流；學校每年舉辦各類國際學術會議，聘請國外知名專家、學者來校交流、講學，開展科技合作和重大項目研究；學校獲國家留學基金委員會批準，具備招收國家政府獎學金留學生資質，先后接受了80多個國家的留學生和訪問學者來校學習和訪問；學校積極開展漢語國際推廣工作，與泰國易三倉大學共建孔子學院；學校建有兩個國家國際科技合作基地和三個天津市國際科技合作基地，服務學校教學科研工作。

展望未來

邁進，開啟新征程，學校正緊緊抓住“雙一流”建設的重大機遇，勵精圖治，開拓創新，深入落實立德樹人根本任務，全面深化教育教學改革，著力提高人才培養質量，加快建設高水大學，努力在新一輪高等教育改革發展浪潮中乘風破浪、揚帆前行。

辦學定位：

總體目標定位：至2020年，把學校建設成為在國內有較大影響、學科一流的高水大學；至建校100周年時，把學校建設成競爭力和國際影響力顯著增強、學科世界一流的高水大學。

辦學類型定位：教學研究型大學。

辦學層次定位：以本科教育為主，積極發展研究生教育。

學科發展定位：以工為主，工、理、文、農、醫、經、管、法、藝等學科協調發展。

服務面向定位：立足輕工、服務社會，立足京津冀、面向全國。

經過60年不懈努力，天津科大人認定目標，矢志不移，繼承傳統，開拓創新，艱苦奮斗，自強不息，形成了“堅持拓展輕工，精心培育行業中堅，矢志服務國計民生”的鮮明辦學，為我國經濟建設和社會發展做出了重要貢獻。

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