一、上海海關學院錄取分數(shù)線多少分

二、上海海關學院簡介

上海海關學院前身為創(chuàng)建于1953年的上海海關學校;1980年5月,經國務院批準,升格為上海海關專科學校;1996年4月,原國家教委批準學院更名為上海海關高等專科學校;2007年3月,經教育部批準,設立上海海關學院,成為新設置的全日制普通高等學校,海關高等教育事業(yè)翻開了嶄新的篇章。2012年12月,被國務院學位委員會正式批準為“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”--學士學位授予單位開展培養(yǎng)專業(yè)碩士學位研究生的試點工作單位。2018年5月,學校獲批成為碩士學位授予單位,同時獲批公共管理以及稅務2個碩士專業(yè)學位授權點,同年海關管理專業(yè)成為世界海關組織PICARD標準認證專業(yè)。

學校現(xiàn)設有海關與公共管理學院、海關與公共經濟學院、工商管理與關務學院、海關法律系、海關外語系、公共教學部、馬克思主義學院和檢驗檢疫技術交流部(籌)等八個院(系);設置了海關管理、行政管理、物流管理、審計學、國際商務、稅收學、應用統(tǒng)計學、法學、英語等9個本科專業(yè)和公共管理碩士、稅務碩士2個專業(yè)學位點,分屬管理學、經濟學、法學、文學等4個學科門類。

學校的主要任務是立足海關、面向社會,培養(yǎng)符合海關事業(yè)和經濟社會發(fā)展需要的應用型、復合型、涉外型的高素質海關管理專業(yè)人才以及服務口岸物流和國際商務的外經貿專業(yè)人才,并積極開展海關理論研究和國際交流。學校同時承擔海關系統(tǒng)中、高級干部繼續(xù)教育、知識更新和業(yè)務培訓等任務;并根據(jù)世界海關組織(WCO)的分工和亞太區(qū)域國家和地區(qū)的要求,逐步承擔該區(qū)域海關人員培訓任務,履行相應的國際義務。學校以建設海關鮮明、服務國家戰(zhàn)略、具有國際影響力的一流高等學府為目標,主動跟進海關改革與發(fā)展的實踐,為建設新海關貢獻更多力量。

學校現(xiàn)有專任教師151人,其中教授16人,副教授48人,具有高級專業(yè)技術職務教師的比例為42.4%。具有博士學位教師65人、碩士學位教師71人,具有研究生學歷教師的比例為90.1%。師資隊伍結構合理,教學科研水較高。學校設有海關管理研究所和海關法、海關風險管理、關稅、海關公共關系、報關等研究中心,緊密結合海關改革發(fā)展和雙邊、多邊、區(qū)域海關國際合作中面臨的熱點、難點問題開展科學研究。2009年,學校獲準設立上海市社會科學創(chuàng)新研究基地、上海發(fā)展戰(zhàn)略研究所工作室。公開出版學術期刊《海關與經貿研究》。

學校位于上海市浦東新區(qū),占地面積521畝。按照教育部普通高等學校設置標準,學校建有現(xiàn)代化的教學樓、圖書館和先進的ATM校園網,教室都具備多媒體授課的條件;并建有數(shù)碼閱覽室、視聽室、文娛活動綜合樓、網球場、游泳館、體育館等配套設施,為學生營造一個良好的學習和生活環(huán)境。

學校始終凸顯以“愛國明志、開放博學”為內涵的“大學精神”教育,注重學生的全面發(fā)展,學生綜合素質教育、準軍事化管理貫穿于人才培養(yǎng)的全過程;學校始終以教學、科研、培訓為中心,以學科專業(yè)建設為龍頭,轉變教育教學觀念,深化教育教學改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,實施以德育的綜合素質教育,培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神,促進學生個性化發(fā)展,全面提高本科人才培養(yǎng)質量。