堅定理想信念 增強四種意識黨課講稿篇一：

　　“兩學一做”學習教育，是貫徹落實中央部署，落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大基層黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的政治建設的重要部署。

　　當前，我國經濟發(fā)展面臨新常態(tài)，外部環(huán)境錯綜復雜，防范金融風險尤為重要。踐行“兩學一做”，增強“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”，對于更好地推動國有股份制商業(yè)銀行落實黨風廉政和經營管理“雙重責任”，落實十三五規(guī)劃的各項要求，意義重大。

　　交通銀行黨委高度重視并積極貫徹關于“兩學一做”學習教育的各項部署，結合國有股份制商業(yè)銀行的實際，聚焦從嚴治黨引領交通銀行轉型發(fā)展。

　　增強“四個意識”是“兩學一做”學習教育的根本要求

　　當前，中國經濟發(fā)展面臨經濟減速和產業(yè)升級矛盾交織，黨風廉政建設和反腐敗任務空前艱巨的挑戰(zhàn)。未來20年，黨的執(zhí)政能力、威信力、號召力和影響力都面臨重大考驗。在這樣的環(huán)境中，黨要有向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，就必須有堅強的領導核心。

　　黨的十八大后，“反四風”，反腐敗，在社會上逐步形成了良好的黨風、政風和民風。在經濟發(fā)展上，提出了“經濟發(fā)展新常態(tài)”，要我們認識新常態(tài)、適應新常態(tài)、引領新常態(tài)。在道路探索方面，提出了“道路自信、制度自信、理論自信”，堅定地走自己的路。在發(fā)展理念上，提出了“創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享”的五大理念。在總體戰(zhàn)略上，提出了“四個全面”的戰(zhàn)略布局，即：全面實現小康、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。特別是全面從嚴治黨空前加強，兩手抓、兩促進的局面正在形成。幾年來，以為黨的領導核心已經形成了一整套治國理政體系，明確了今后較長一段時期的發(fā)展方向和具體目標，并初步取得了顯著成效。

　　在這一背景下，在建設領域進一步提出增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識的理念，并動員和組織廣大黨員開展“兩學一做”學習教育，對于貫徹落實好的各項既定的大政方針政策，推進各項改革，防范各類風險，具有極為重要的意義。因此，讓每個黨員，特別是黨員領導干部增強“四種意識”是開展好“兩學一做”主題教育的一個根本要求。

　　增強政治意識，就是要堅定理想信念，堅定對馬克思主義的信仰，始終堅持正確的政治方向，貫徹黨的路線方針政策不含糊，始終做政治上的明白人。

　　增強大局意識，就是要善于從全局高度，用長遠眼光觀察形勢、分析問題，自覺在顧全大局的前提下做好本職工作。

　　增強核心意識，就是要深刻認識到中國共產黨是領導的核心力量，要相信黨、依靠黨、任何時候不能反黨、不能叛黨。要自覺維護委員會和中央政治局對全黨實行集中統一領導，必須堅決地、不折不扣地貫徹執(zhí)行的路線方針政策，始終做政治上的明白人。要堅決聽從以為的指揮，絕不妄議中央、絕不搞陰謀詭計。

　　增強看齊意識，就是要經常、主動向看齊，向黨的理論和路線方針看齊，在上、政治上、行動上同保持高度一致。

　　交通銀行開展的“兩學一做”學習教育就是著眼于緊緊圍繞增強全體黨員的“四個意識”這個目標，力求讓全體黨員在學黨章黨規(guī)、學系列講話中，切實學有所獲;在做合格黨員的實踐過程中，切實做到有目標，有愿景，有成效。

　　讓“兩學一做”學習教育體現知行合一、問題導向的實效

　　指出“‘兩學一做’學習教育，基礎在學，關鍵在做。要突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信仰信念的力量。”關于“兩學一做“學習教育的重要指示揭示了知行合一、問題導向在本次學習教育過程中的重要性和必要性。對此，交通銀行注重以知行合一的標準要求各級黨員，特別是黨員干部，一方面督促領導帶頭，以上率下，強化推動力量;另一方面號召全行黨員結合交行實際和自身實際，將黨章黨規(guī)和系列講話學深悟透，融會貫通，強化學習能力;同時，還要求區(qū)分層次，區(qū)分對象，找準并解決實際問題，真正讓交行“兩學一做”學習教育體現出知行合一、問題導向的實效。

　　領導帶頭，以上率下。交行“兩學一做”學習教育在總行黨委領導下進行，構建了由黨委組織部牽頭組織實施，黨辦、監(jiān)察局、宣傳部、機關黨委、黨校緊密協調的工作體系。總行黨委班子成員和其他黨員行領導，做到走在前面、先學一步、深學一層，發(fā)揮領學帶學促學作用，為全行黨員作出示范。4月5日，我在交通銀行黨委中心組學習視頻擴大會上，做了題為《在“兩學一做”學習教育中，增強“四個意識”，爭做合格黨員和優(yōu)秀黨員》的中心發(fā)言，全面啟動了交行的“兩學一做”學習教育。下一步，今年總行黨委民主生活會還將以“兩學一做”學習教育為主題開展，黨委班子成員要把自己擺進去，查找存在的問題。同時，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，黨委班子成員要以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭履職盡責、立足崗位作貢獻。

　　學思結合，武裝頭腦。推進“兩學一做”學習教育過程中，交行將自學、集體學習研討、“兩會一課”等多種方式有機結合，做到學思一體，努力增強學習的廣度和深度，不斷用黨章黨規(guī)要求和同志系列講話精神武裝全行黨員的頭腦，改造主觀世界。個人自學要求讀原著、學原文、悟原理，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學。以黨委會、黨委中心組等形式定期組織的集中學習研討，則圍繞帶頭踐行黨章、模范遵守黨規(guī)、增強“四個意識”、推進深化改革等專題開展學習討論，深化學習效果。“七一”前夕，交行所有黨組織將結合開展紀念建黨95周年活動，集中安排一次講黨課的活動，由各級黨組織的書記做到“四個講清”，即講清“兩學一做”的基本要求和核心要義;講清自己帶頭學習的認識和心得體會;講清“兩學一做”學習教育的方法途徑;講清落實“兩學一做”學習教育要求推動交行深化改革、轉型發(fā)展、從嚴治黨的具體措施。為進一步加大宣講力度，交行積極推動黨校培訓師、先進模范、優(yōu)秀黨組織書記赴基層一線黨支部講黨課，推動各直屬機構黨委整合教育資源，組織骨干力量赴基層黨支部講黨課。通過個人自學、集體研學、專題黨課、基層調研、對照剖析等形式，交通銀行的“兩學一做”學習教育，正在讓全行黨員校準之標，調整行為之舵，繃緊作風之弦，主動適應全行深化改革、轉型發(fā)展、從嚴治黨新要求，勇于直面和解決發(fā)展中的矛盾和問題，努力當好忠誠、干凈、擔當的標桿。

　　知行合一，問題導向。從去年中央專項巡視國有金融企業(yè)情況看，黨的領導弱化、黨的建設缺失、全面從嚴治黨不力，是國有金融企業(yè)普遍存在的突出問題。交行也不例外，比如，全面從嚴治黨抓而不實，主體責任落實不到位;基層黨組織建設薄弱，執(zhí)紀問責偏于寬松軟;紀律和規(guī)矩意識不強，執(zhí)行中央八項規(guī)定精神不堅決等等。這些問題說明，我們在全面從嚴治黨、落實“兩個責任”、加強黨風廉政建設等方面，認識還不到位、措施還不有力、標準還不高、問責還不嚴。對此，我作為交行從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗第一責任人，必須承擔起第一責任人的責任，認真落實黨建責任制、經營發(fā)展責任制和風險管理責任制，把從嚴治黨的責任層層傳導下去。一是健全班子規(guī)范運作機制，貫徹好黨委的民主集中制和行長的經營管理負責制。用民主集中制防止一盤散沙、防止獨斷專行，用經營管理的行長負責制明確責任、推進改革發(fā)展。二是把貫徹執(zhí)行民主集中制作為黨委議事決策第一標準，進一步完善黨委議事規(guī)則和決策程序，開好黨委會，發(fā)揮好黨委領導核心作用，帶領交行不斷深化改革、轉型發(fā)展和從嚴治黨。三是切實加強基層黨的建設，推動全面從嚴治黨向基層延伸。召開黨建工作會議，進一步發(fā)揮黨員的模范先鋒作用;進一步強化各級責任，繼續(xù)對黨風廉政建設責任制情況進行全覆蓋考核;進一步強化問責追責，把問責作為全面從嚴治黨的重要抓手。通過以上舉措，交通銀行以實際行動切實履行全面從嚴治黨主體責任，著力解決管黨治黨失之于寬、失之于松、失之于軟的問題。

　　此外，交通銀行的“兩學一做”學習教育還將通過“爭當改革先鋒，爭做五個模范”主題實踐活動、營業(yè)網點和窗口服務單位“四亮四比”活動、“一先兩優(yōu)”表彰等活動全方位、有地開展起來，選拔樹立一批先進的集體和個人典型，加強先進典型的宣傳，營造良好的示范效應和濃厚氛圍。

　　以從嚴治黨引領交行深化改革和轉型發(fā)展

　　開展“兩學一做”學習教育，落實從嚴治黨各項要求，最終要為交通銀行的轉型發(fā)展提供堅強的政治保障，發(fā)揮重要的促進作用。交通銀行今后一個時期的轉型發(fā)展成效主要體現在三方面：一是探索有的大型商業(yè)銀行公司治理機制;二是深化商業(yè)銀行內部經營機制改革;三是實施商業(yè)銀行經營模式的轉型與創(chuàng)新。同時，轉型發(fā)展還要保持利潤正增長、資產質量基本穩(wěn)定、案件防控取得新成效。

　　著眼上述目標，交行將進一步貫徹黨的十八屆五中全會提出的“創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念。十八屆五中全會確定的發(fā)展理念中，創(chuàng)新發(fā)展放在第一位。交行是有創(chuàng)新基因的，未來還要繼續(xù)以創(chuàng)新驅動轉型發(fā)展。堅持以客戶需求，堅持問題導向推動創(chuàng)新，通過更多創(chuàng)新實現降低成本、提高效率和管控風險。把基金、銀行信用、綜合化經營、理財產品有機結合起來，通過組合創(chuàng)新為企業(yè)提供有價值的金融服務方案。

　　進一步打造好10個總行利潤中心，實現“事業(yè)部制經營”與“分行制經營”雙輪驅動業(yè)務發(fā)展的戰(zhàn)略，在事業(yè)部制的業(yè)務、考核、風險、財務、人力資源管理機制基礎上，繼續(xù)深化事業(yè)部制改革，堅持效益優(yōu)先。

　　進一步明晰總行、分行、省轄行和支行的職能定位。總行以管理為主，同時加大經營;分行管理與經營并重;將省轄分行和支行建成利潤中心、經營中心和營銷中心。

　　進一步發(fā)揮分行市場競爭的主力軍作用。建立分層次客戶營銷體系、直接營銷客戶、直接背考核指標、直接承擔風險責任、直接創(chuàng)造利潤。進一步發(fā)揮好交行跨境跨業(yè)跨市場經營優(yōu)勢，爭攬大項目、復雜項目，爭取做出區(qū)域行業(yè)的。

　　進一步推進總行五大板塊(公司金融板塊、同業(yè)金融板塊、個人金融板塊、互聯網金融板塊和風險管理板塊)的改革。持續(xù)推進新建省轄行改革的深化，不斷完善貸后管理制度，完善省轄行的風險管理。持續(xù)推進用人薪酬考核機制的改革。

　　進一步塑造交行服務品牌。時至今日，交行的服務品牌已經在業(yè)界得到了認可，服務的效益也在逐步顯現。當前，要認真思考如何保持我們服務水提升的可持續(xù)性問題。服務品牌的工作要常抓不懈，要將標準化、規(guī)范化、化服務進行到底。

　　“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，是實現知行合一的重要途徑，在深入推進“兩學一做”學習教育的過程中，交通銀行將堅定不移地從嚴治黨，勇往直前地深化改革，奮發(fā)有為地轉型發(fā)展，肩負起黨和國家賦予國有股份制商業(yè)銀行的重任，為我國“十三五”各項工作順利推進發(fā)揮積極的作用。

　　堅定理想信念 增強四種意識黨課講稿篇二：

　　為深入理想信念教育，增強同學們的警察意識，堅定同學們從警為民的決心，15文秘團支部于4月8日下午3：30至4：30在學院圖書館進行了“參觀民國警察史博物館”團學教育活動。

　　活動中，首先由思修課吳建輝老師向大家介紹學院民國警察史博物館成立概況，然后由他帶領同學們進入博物館進行參觀教育。參觀過程中，同學們表現出極大的興趣，認真仔細的欣賞博物館館藏和墻壁上精美的文字圖片資料;在吳老師講解時積極互動，提出自己的見解與疑問，獲得了豐富的知識，警察意識得到加強，人文素養(yǎng)也得到了提升。本區(qū)隊通過此次參觀活動，圓滿完成了團總支布置的“理想信念教育活動”任務，同時也增強了區(qū)隊同學對警察發(fā)展歷史、警察信念建設、警察職責認識與領悟，為同學們成為一名優(yōu)秀的預備警官打下堅實的基礎。