例一：

　　童年

　　童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇 ;少年是一首詩，多愁善感，對月相思;青年是一匹 馬 ，撒蹄揚歡 ，心在天涯;中年是一壺酒，濃烈甘醇，回味良久;老年是一杯茶，淡如 水，落盡繁華。 童年如一朵朵浪花，最耀眼的是那朵最純潔的;童年似一彎明月，無窮地變換著姿態;童年 如一灘沙礫，更璀璨的深藏其中。童年像天空中的繁星，一眨，眨出一個個神秘的故事;童 年像海邊的海螺，一傳，傳出一陣陣動聽的歌聲;童年像一只船槳，一晃，晃出一個個動人 的童話;童年更像蒲公英，一把把小傘連綿起伏，飛翔。歲月一點一滴地流逝，童年變成了 一片回憶，帶著我飛向浩瀚的天穹…… 友誼 開頭：現代人的友誼， 很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏， 需我們珍愛。友誼的不可傳遞性， 決定了它是一部孤本的書。 我們可以和不同的人有不同的友誼， 但我們不會和同一個人有不 同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一 樣，沒齒難忘。 結尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使 我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。 團結 開頭：每次聽到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在 XX 事情后，體會 更是深刻 結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我 們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以 創造無數的奇跡。 寬容 開頭：寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越 一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融 化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連凡都不如。 結尾：生活，往往紛繁，又常常淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈;正因 為寬容似火，使淡通過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予 生命以永恒。 諒解 開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會;諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層;諒 解像一只寒梅，預示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。 結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒有了一方霸主，也沒有了雄 風王者;我們在追求團結、奮進、和諧等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一 句話沒一種表情向人們昭示諒解，協同人們用諒解交往。

　　例二

　　是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚?

　　是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?

　　是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節留下飄垂的金黃?

　　希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。

　　愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

　　別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

　　柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。

　　生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。

　　倘若希望在金色的秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。

　　如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線--船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

　　當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中;當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。…………