學校堅持人才強校，大力培養引進高層次人才，全面提高教師隊伍的整體素質。采取有力措施，加強“內培”、“外引”，著力加強隊伍建設。現有在職教職工1615人，其中，專任教師1091人；博士及在讀博士228人；教授及其它正高職稱人員126人，其中，二級教授4人，副高485人。有省級教學團隊5支，省級名師工作室8個，省級教學名師12人，以及一批國家級、省市級有突出貢獻專家和學術技術帶頭人。

學校堅持科研興校，以高級別項目和應用研究為重點，基礎研究和應用研究協同推進，著力提高科學研究的質量和水。目前獲得批準立項資助的國家基金項目達到76項，國家級和省部級科研項目總數在較短時間內躍居省內同類院校前列。300多篇論文被SCI、EI、ISTP收錄，1000多篇論文在全國中文核心期刊發表。滇池（湖泊）流域生態文化研究基地成為省哲學社會科學研究基地。《昆明學院學報》和《旅游研究》的辦刊水不斷提高，學報先后榮獲云南省優秀期刊獎、全國高校科技期刊優秀編輯質量獎和全國高校優秀社科期刊獎。

學校堅持以服務地方經濟社會為己任，立足昆明、研究昆明、服務昆明，主動融入地方經濟社會發展，以服務和貢獻開辟自身發展的新空間。積極調整人才培養方案，增設一批經濟社會發展急需的新專業，與相關企業合作開展“訂單式”培養人才。先后成立了“昆明科學發展研究院”、“昆明滇池（湖泊）污染防治合作研究中心”、“滇池泛亞合作戰略研究院”、“昆明市物聯網及泛在工程技術中心”4個高層次研究臺和一批院（系）所結合的研究機構，并在相關領域開展了卓有成效的工作。先后獲得中央財政支持地方高校發展經費5200萬元，其中，滇池（湖泊）流域生態修復與生態文化研究臺獲中央財政及滇池治理基金會1600萬元的專項支持。緊扣“兩強一堡”戰略和滇池污染治理，積極承辦“昆明科學發展高層論壇”、“滇池泛亞合作戰略研究”和“國際水歷史學會2012年國際區域會議”等國際會議和重要論壇，舉辦“昆明講壇”、“學思講壇”等4個學術講壇。積極推進校地合作、校企合作、校際合作。學校的知名度和影響力不斷提升。

學校堅持開放辦學，積極開展校際交流合作，探索推進國際化進程。先后與美國、英國、澳大利亞、新西蘭、日本、泰國、芬蘭、新加坡、馬來西亞等20個國家和地區72所高校和教育機構簽訂127余份合作協議和備忘錄，10余個專業招收留學生，先后成立荷蘭BTEC教育培訓中心、昆明學院曼德勒華文教育中心、東盟商學院、愛爾蘭中心、瑜伽中心、中加學前教育中心、昆明學院曼谷實基地、昆明學院•巴黎第五大學合作研究中心、昆明學院緬甸職業技術教育中心、中泰餐飲文化研究中心等10個國際交流合作臺。與此同時，與南京大學、蘭州大學等國內高校開展交流，在若干領域簽訂了合作協議，并互派交流師生。

學校精神文明建設成效顯著，先后榮獲全國“六五”普法中期先進單位、第四屆全國文明單位等國家級榮譽稱號，多次被云南省委、省政府命名為“云南省文明單位”，被省委高校工委、省教育廳命名為“省級文明學校”，被省教育廳、省社會治安綜合治理委員會、省公安廳評為“云南省安校園”，被昆明市委、市政府命名為“昆明市安建設先進單位”。2017年，全國文明單位復查合格，繼續保留榮譽稱號。

學校緊緊圍繞國家高等教育改革發展的核心任務和戰略主題，按照“超常規、跨越式、追趕型”發展思路加快建設和發展，搶抓機遇，科學謀劃，著力加強內涵建設，全面提高人才培養、科學研究和社會服務的質量，積極推進文化傳承與創新，提升學校綜合競爭力和對區域經濟社會發展的貢獻率，為建設全國同類高校領先、辦學鮮明的綜合性應用型大學而努力。