師范類院校，指以師范教育為主的高等院校。在中國，共有6所由教育部直屬的師范類院校。隨著社會的發展，許多師范大學正由過去比較單一的培養文、理、工、教人才向更為全面的綜合性大學拓展。那么云南有哪些師范類院校呢？云南師范類大學名單及分數線排名榜單是怎么樣的？本文高考升學網小編整理了云南師范類大學的一些知識可供參考！

云南有哪些師范類大學

1、云南師范大學

云南師范大學簡稱“云師大”，坐落在云南省昆明市，是一所歷史悠久、傳統優良的省屬重點師范大學，由國家教育部和云南省人民政府共建，入選國家“中西部高校基礎能力建設工程”重點建設高校，是全國免費師范生試點改革的三個地方高等師范院校之一、來華留學示范基地建設高校和卓越教師培養計劃實施高校。

2、曲靖師范學院

曲靖師范學院地處爨文化的故鄉、以服務基礎教育為主體的省屬普通本科高等師范院校。學校辦學歷史可追溯至1907年開辦的“師范傳所”，2000年3月經教育部批準，曲靖師范高等專科學校、曲靖教育學院、曲靖師范學校合并組建曲靖師范學院。2007年6月，學校以“良好”的成績通過了教育部本科教學工作水評估。2010年，成為云南省優質生源高校。

3、楚雄師范學院

楚雄師范學院是云南省屬全日制普通本科高校，位于云南省楚雄彝族自治州州府楚雄市，2001年5月，經國家教育部批準，在原楚雄師范高等專科學校和楚雄民族師范學校合并基礎上組建。2014年12月5日，入選卓越教師培養計劃。　學校全面推進素質教育，育人成效顯著。學校現有大學生創新創業訓練計劃國家級立項項目10項。

4、玉溪師范學院

玉溪師范學院位于云南省玉溪市，是一所以師范專業為基礎，經濟學、法學、教育學、文學、理學等多學科共同發展的省屬全日制綜合性普通本科高等院校。學校前身是玉溪師范高等專科學校，始建于1978年；2000年3月，經國家教育部批準同意，玉溪師范高等專科學校與玉溪成人教育中心、玉溪師范學校合并，成立玉溪師范學院。

5、保山學院

保山學院的前身是1978年成立的保山師范高等專科學校。2009年4月，經教育部批準升格為本科院校，由云南省人民政府舉辦。學校面向國內17個省區市招生，畢業生就業質量名列云南省同類院校前列，連續7年獲得省教育廳就業考核一等獎。經教育部批準升格為本科院校，由云南省人民政府舉辦。

6、文山學院

文山學院位于云南省文山壯族苗族自治州文山市，是云南省屬普通高等學校。前身是1977年創辦的文山師范學校師專班，2009年升格為文山學院。全國人大常委會原副委員長楚圖南先生為學校題寫校名。1992年更名為文山師范高等專科學校，2009年教育部批準升格為全日制普通本科院校。涌現出“全國第四屆道德模范”霜福偉、全國人大常委會原副委員長楚圖南先生為學校題寫校名。

7、普洱學院

普洱學院坐落在滇西南重鎮普洱，是云南省屬普通本科高等學校，由云南省人民政府舉辦，實行省市共管共建，以省為主的管理體制。其前身是創建于1978年12月的思茅師范高等專科學校，是云南省第一批建立的四所高等師范專科學校之一。2012年格為本科高校普洱學院。是國家首批卓越農林人才教育培養計劃改革試點高校。

8、滇西科技師范學院

滇西科技師范學院位于云南省臨滄市臨翔區，是全日制的普通本科高校。畢業生就業率連續三年在99%以上，歷屆畢業生因“用得上、干得好”，受到用人單位的好評。學校連續獲得“云南省教學成果獎”、“云南省畢業生就業目標考核一等獎”、“高校畢業生就業工作創新獎”、“畢業生就業創業工作質量提升獎”、“云南省高校十佳創業園”、“云南省青年創業示范園”等榮譽。

9、昭通學院

昭通學院是一所省屬應用型普通本科學校，位于云、貴、川三省結合部的云南省昭通市。該校歷史可追溯到1906年清政府創設的師范傳所，歷經省立第二師范學校、昭通地區師范學校，1978年成立昭通師范專科學校。成為昭通市乃至云南省各類人才培養的重要基地，在推動經濟建設、社會發展、科技進步和振興昭通基礎教育中實現著自己的價值，取得了令人矚目的成績，贏得了良好的社會聲譽。

10、麗江師范高等專科學校

麗江師范高等專科學校是由國家教育部批準成立的普通高等學校，學校位于云南省麗江市。學校前身為1905年創建的麗江府中學堂（師范班），2006年2月，經教育部批準，更名為“麗江師范高等專科學校”。010年以來，榮獲云南省重點專業2個、專業1個，獲省級教學質量工程項目47項，連續三屆獲云南省高等教育教學成果獎（其中一等獎1項，二等獎4項）。學生就業率逐年上升，三年學生總體就業率均在98%以上，連續五年榮獲云南省高校“畢業生就業工作目標考核一等獎”。

11、德宏師范高等專科學校

德宏師范高等專科學校是經教育部批準，由云南省教育廳主管的一所公辦全日制普通師范高等專科學校，學校位于云南省德宏州州府所在地潞西市芒市鎮。在2016年，我校劉建等同志申報的“地方高校傳承地方民族文化的探索與實踐”課題獲省第八屆高等教育教學成果一等獎。“十一五”期間，設立科研處，下設高等教育研究所、基礎教育研究所、民族文化研究所三個研究機構，承擔省部級科研項目，并取得較好成績。