新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的大理大學園藝專業錄取分數線數據，包含三年大理大學園藝專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、大理大學園藝專業分數線是多少分

最新據2023年大理大學招生辦官方公布的園藝專業錄取數據，我們可以知道大理大學園藝專業錄取分數線如下：

1、在河北省份2021年的大理大學園藝專業物理專業分數線是506分，對應的最低錄取位次在81500名；

2、在山東省份2021年的大理大學園藝專業綜合專業分數線是505分，對應的最低錄取位次在139477名；

3、在山東省份2019年的大理大學園藝專業理科專業分數線是501分，對應的最低錄取位次在110303名；

4、在河南省份2020年的大理大學園藝專業理科專業分數線是545分，對應的最低錄取位次在109540名；

5、在重慶省份2020年的大理大學園藝專業理科專業分數線是477分，對應的最低錄取位次在53298名；

6、在云南省份2021年的大理大學園藝專業理科專業分數線是467分，對應的最低錄取位次在70960名；

二、大理大學園藝專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(不招色覺異常(含色盲、色弱)考生)園藝專業	2021	河北	物理	物理+(化學或生物)	506	81500
2	園藝專業	2020	河北	理科	-	533	85943
3	園藝專業	2019	河北	理科	-	495	94434
4	色弱色盲不錄園藝專業	2022	河北	物理	物理+(化學或生物)	508	81575
5	園藝專業	2021	江蘇	物理	物理+(化學或生物)	503	83429
6	園藝專業	2020	江蘇	理科	-	337	105705
7	園藝專業	2019	江蘇	理科	-	339	87977
8	園藝專業	2022	江蘇	物理	物理+(化學或生物)	534	71643
9	(色弱色盲不錄)園藝專業	2021	山東	綜合	物 或 化 或 生	505	139477
10	園藝專業	2020	山東	綜合	物 或 化 或 生	518	134225
11	園藝專業	2019	山東	理科	-	501	110303
12	(色弱色盲不錄)園藝專業	2022	山東	綜合	物 或 化 或 生	501	148476
13	(4500元/年；色弱色盲不錄)園藝專業	2021	河南	理科	-	504	137053
14	(4500元/年)園藝專業	2020	河南	理科	-	545	109540
15	園藝專業	2019	河南	理科	-	504	104489
16	(4500元/年；色弱色盲不錄)園藝專業	2022	河南	理科	-	496	142023
17	(色弱色盲不錄。)園藝專業	2021	重慶	物理	物理+(化學或生物)	521	49858
18	園藝專業	2020	重慶	理科	-	477	53298
19	園藝專業	2019	重慶	理科	-	503	51271
20	(色弱色盲不錄。)園藝專業	2022	重慶	物理	物理+(化學或生物)	486	49632
21	園藝專業	2019	四川	理科	-	537	87745
22	(色弱色盲不錄)(語種:不限)園藝專業	2021	貴州	理科	-	425	72087
23	(語種不限)園藝專業	2020	貴州	理科	-	483	43942
24	園藝專業	2019	貴州	理科	-	442	62729
25	(色弱色盲不錄)(語種:不限)園藝專業	2022	貴州	理科	-	447	52783
26	(色弱色盲不錄)園藝專業	2021	云南	理科	-	467	70960
27	園藝專業	2020	云南	理科	-	501	52444
28	園藝專業	2019	云南	理科	-	498	51276
29	(色弱色盲不錄)園藝專業	2022	云南	理科	-	452	81473

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三、大理大學師資和院系介紹

大理大學是省州共建的普通高等院校，前身是成立于1978年的大理醫學院、大理師范高等專科學校。2001年兩校合并組建成大理學院，2003年獲批碩士學位授予單位，2015年更名為大理大學。經過42年的辦學積淀，學校已發展成為一所以醫藥學科、民族文化學科為，多學科交叉融合、多層次協調發展的綜合性大學，是云南省地處非省會城市辦學高校中成立最早且最先具有碩士學位授予權和省級立項建設新增博士學位授予單位。學校坐落于滇西中心城市——大理。校園占地面積2300多畝，有古城和下關兩個校區。學校芳草凝綠、鳥語花香，被譽為“山水中的大學、大學中的山水”。學校設有17個教學學院，10所附屬醫院，現有69個本科專業，6個一級學科碩士學位授權點，43個二級學科碩士學位授權點，7個碩士專業學位授權點。學校匯集了全國創新爭先獎獲得者、國家科技進步一等獎和二等獎獲得者、國家“”科技創新領軍人才、教育部“”特聘教授、國家杰出青年科學基金獲得者等國家級和省部級高層次人才160余人。現有“藥用特種昆蟲開發”國家地方聯合工程研究中心、國家教師發展協同創新實驗基地、國家民委民族理論政策研究基地等20余個省部級以上科研臺，培育了校級創新團隊50余個，獲批省部級創新團隊20余個。5年，學校獲國家自科基金項目、國家社科基金項目、教育部人文社科項目200余項，其中2019年國家社會科學基金項目宗教學立項數與中國社科院并列全國第1名。在《自然·通訊》等國際頂尖刊物上發表學術論文100余篇，獲國家級教學成果二等獎、云南省科技進步一等獎等省部級以上教學科研成果獎30余項，本科生及研究生參加國內各類學科競賽獲獎50余項。2006年至今，學校連續獲得云南省高校畢業生就業工作一等獎；2008年在教育部本科教學工作水評估獲優秀結論；2009年被評為全國50所畢業生就業典型經驗高校；2015年被評為“全國文明單位”；2018年在本科教學審核評估中獲教育部專家組充分肯定和好評。長期以來，學校堅持“立足大理，服務滇西，面向云南及周邊省區，輻射南亞東南亞”的服務定位，緊緊圍繞區域經濟社會發展需要，致力于人才培養、科學研究、文化傳承與創新、國際合作與交流工作，辦學成效不斷顯現，辦學日益彰顯，為擴大大理的影響力，提升大理的知名度，推動區域經濟社會發展作出了積極貢獻。 一是根植滇西辦學，為滇西邊疆民族地區經濟社會發展提供了人才支撐。辦學42年來，學校秉持“改變滇西缺醫少藥、教育落后狀況”的初心，緊密結合云南省及滇西得天獨厚的區位和資源優勢，不斷挖掘學科專業，創新人才培養模式，累計培養“下得去、留得住、用得上、起作用”的高素質人才15萬余名，其中，80%畢業生留在滇西等邊疆少數民族地區工作，為促進邊疆繁榮穩定、民族團結和諧提供了人才保障和智力支撐。二是主動服務地方，積極開展政產學研用科技創