2025年宿遷中考錄取分數線公布時間,宿遷各高中錄取分數線預測

更新：2023-09-18 23:44:21 高考升學網

在中考這一場沒有硝煙的戰爭中，孩子的任務就是好好復備考迎陣殺敵，家長的任務則是要充當為考生未雨綢繆把控全局的軍師，畢竟，中考可以說是成都考生人數面臨的轉折大考，因此，初三這一年對學生、對家長而言格外重要！本文小編幫大家整理了關于宿遷中考錄取分數線的相關知識，包括宿遷中考錄取分數線統計、宿遷中考最新消息以及宿遷中考考試注意事項等知識點。

一、宿遷中考分數線相關信息總結回顧

二、2020年宿遷中考最新消息新聞

《宿遷市中小學生藝術素質測評工作實施方案(試行)》及《宿遷市音樂美術學科中考方案》正式發布。

音樂、美術學科即將納入中考，那么，究竟怎么考，速速進行了深入解讀。

2015年國務院發布《國務院辦公廳關于全面加強和改進學校美育工作的意見》，2016年江蘇省發布《關于全面加強和改進學校美育工作的實施意見》都要求加強學校美育工作。

在這樣的背景下，宿遷市為了促進學生終身發展為基本要求，以改進美育教學、提高學生審美和人文素養為目標，以評促教，以考促學，把音樂、美術學科加入了中考科目。

• 測評對象：

全市小學、初中、普通高中、中等職業學校全體學生。

• 測評內容

中小學生藝術素質測評按《中小學生藝術素質測評指標體系》實施，主要內容由基礎指標、學業指標和發展指標三部分構成。

• 測評方式

1.學校測評。中小學生藝術素質測評實行學校主導，各學校以藝術學科教師為主體，以學年為單位具體組織實施中小學生藝術素質測評工作。學生藝術素質測評以分數形式呈現，基礎指標40分;學業指標50分;發展指標20分，其中加分項目10分。90分以上為優秀，75-89分為良好，60-74分為合格，60分以下為不合格。

2.縣(區)統籌。根據每學期的教學計劃，學校在組織實施測評過程中，各縣(區)教育局要組織專項督查組，對其測評過程、結果匯總、成績歸檔等流程進行現場督查、業務指導。

3.市級抽測。抽測對象原則上為省、市級藝術教育學校，各縣(區)抽測2-3所學校，對各學校藝術素質測評工作實施情況進行抽查。

• 考試內容與考試辦法

依據《全日制義務教育音樂課程標準》、《全日制義務教育美術課程標準》，采取學校過程性評價和音樂、美術素養考試相結合的辦法考核。

一、學校過程性評價

由考生所在學校組織實施，市、縣(區)教育主管部門組織抽查、審核。

過程性評價由各學校按照《宿遷市中小學生藝術素質測評工作實施方案(試行)》，注重學生時課堂學習活動表現的評價，從音樂、美術學習能力、學習態度、材料準備、參與意識、合作精神、交流表達、作業質量等方面予以評價，以學期為時間段對學生分階段實施考核。

二、音樂、美術素養考試

由宿遷市教育局組織命題，縣(區)教育主管部門組織實施。

1.音樂學科

考試范圍：以教育部《全日制義務教育音樂課程標準》為依據，以初中階段現行教材的教學內容為考試范圍。

考試形式：以命題式“人機對話”考核學生基本音樂素養。

2.美術學科

考試范圍：以教育部《全日制義務教育美術課程標準》為依據，以初中階段現行教材的教學內容為考試范圍。

考試形式：以命題式“人機對話”考核學生基本美術素養。

三、考試時間

音樂、美術素養考試均在九年級下學期(英語口語測試結束后隔一天)進行。音樂、美術過程性評價于九年級下學期5月份進行核算。

四、成績運用

1.學校過程性評價總分為100分，按A、B、C、D四個等級劃分。初中六個學期均成績在90分以上為A等級，75-89分為B等級，60-74分為C級，59分以下為D級。

學校過程性評價不達C等級的考生不能錄取四星級高中。

2.音樂、美術素養考試成績各5分，共10分計入中考總分。

五、病、殘學生的考核辦法

因病、殘不能參加音樂、美術素養考核的考生，可視病、殘程度，提前申請免考或緩考。免考限聲帶、聽力、語言障礙等。審查通過并確認為免考的考生，音樂、美術學科考試成績按滿分的80%計入中考總分。

三、宿遷中考考試注意事項

臨場考試對策

1、穩定情緒、排除干擾、集中注意力，在考試全過程中這一點都是至關重要的。

考生在拿到試卷后，不要急于閱讀試題或答題，而要檢查試卷是否有漏頁、漏印、破損、字跡不清等問題，有問題的要立即報告監考老師。在指定位置規范填寫姓名、準考證號、座位號，然后利用開考信號發出前的空余時間快速瀏覽試題，絕對不能在這個時候答題。

2、答卷開始后：考生在答題時可按照個人的答題慣先易后難，答題時要注意穩扎穩打，對絕對有把握的題目要確保拿滿分；對有一定難度的題目要爭取拿高分；對把握不大的題目則可暫時跳過，待做完其他題目后再作答，說不定解其他題后，有可能受到啟發發現解答難題的途徑。①要特別重視前40分鐘的高效、合理使用：考生的思維狀態和能力、頭腦的靈敏度和計算的準確率，在前40分鐘都是最高的；②建議前40分鐘不可在自己一時感到困難的試題上冥思苦想，一定要暫時放下，而應以可能的高速度，把有把握、較熟悉、解法思路明確的試題，不論順序一口氣寫完，這段時間保證順利解題，失誤必然最少，得分最多。

3、第2個30分鐘，從頭開始去做自以為困難的試題，不要在原思路下一味苦想，而應重新讀題，認真分析已知條件，由于此時心中已有底了，還未被自以為的難題打擊信心，未造成慌亂緊張，心理正常，在心情穩定的情況下，冷靜思考，為思維靈感的出現創造了條件，此時很可能發現難題不難了，這段考試時間內，仍可把暫時無法求解的題目，再次放下，選難中之易者，從讀題開始，改變思考角度、轉化已知條件，試用數形結合等不同方法，深入探索這一命題，這使一部分難題又得以攻克。

4、第3個30分鐘，對仍未解出的題目做"死馬當活馬醫"式的最后一搏，以決定應否放棄，如是選擇題，考生可運用排除法或逆向思維法排除錯誤答案，剩下的答案即使一時難以定對錯，也比胡亂填寫的命中率要高，如果還不能確定答案就相信第一直覺，經驗表明，最初直覺的答案往往準確性更高。對于一些問答題，即使不會做，也要把相關的知識點羅列上去，盡量不要留下空白；對于把握不大的題目，要善于從題目所給的材料中找到解題信息。

5、最后10-20分鐘是留做復查的：①應把試卷看作是他人的，想方設法判斷答案是否正確，盡量避免陷入個人解題的原思路和過程中去，那樣將很難發現失誤；②修正答案要理由充分，似是而非，兩個答案難于取舍時以不改為宜，切忌將正確答案改錯；③要檢查過程是否嚴謹，所答與所問是否一致；④一題兩問的有無漏做，有無整頁未答的情況；⑤最后一項要檢查姓名、報名號等是否按規定填好了。

6、每科出考場后要做到：不回憶考題，不討論答案，不估算成績，別人問就說"感覺良好"，要信心百倍地全身心投入未考科目上。