“讓理想之光閃耀”主題班會(huì)課教案設(shè)計(jì)
　　
　　一、活動(dòng)目的
　　
　　讓學(xué)生暢談職業(yè)理想，明確高中三年的奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)習(xí)積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自加壓力，堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，逐步成人、成才。
　　
　　二活動(dòng)意義
　　
　　國的，需要大量的多種多樣的人才，按照美國教育家布魯姆的觀點(diǎn)，除5%以下的兒童有智力缺陷的，95%以上的兒童都有可能成才。可是現(xiàn)實(shí)并非如此。影響學(xué)生成長的一個(gè)重要原因是非智力的因素，學(xué)生積極性不高是一個(gè)突出的表現(xiàn)。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低是由學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)所決定的，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力。怎樣才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性呢？要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，關(guān)鍵是要讓學(xué)生知道父母親在養(yǎng)育他們過程中付出的艱辛，懂www.zhutibanhui.net得父母親對(duì)自己的期盼，懂得要對(duì)自己的前途負(fù)責(zé)，定下明確的奮斗目標(biāo)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，不辜負(fù)父母的期盼，不辜負(fù)老師們的辛勤勞動(dòng)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)國家負(fù)責(zé)，從而提高學(xué)習(xí)的積極性。
　　
　　三、活動(dòng)前準(zhǔn)備
　　
　　1、先請(qǐng)家長給自己孩子寫一封信，談?wù)劯改赣H在養(yǎng)育他們過程中付出的艱辛，訴說父母對(duì)孩子的期望。
　　
　　2、到人才市場(chǎng)或向家長及周圍的人了解社會(huì)上對(duì)不同職業(yè)人員的需求情況及條件。
　　
　　3、對(duì)小品《招聘現(xiàn)場(chǎng)》的表演做好排練。
　　
　　四、活動(dòng)程序
　　
　　1．詩歌朗誦：
　　
　　《放飛理想》
　　
　　理想埋藏在我們的每個(gè)細(xì)胞里，
　　
　　隨著全身血液的流淌，
　　
　　隨著心臟的跳動(dòng)而張狂。
　　
　　理想體現(xiàn)在我們的每一個(gè)舉動(dòng)中，
　　
　　讓我們拋棄一切累贅躍起空中。
　　
　　理想帶領(lǐng)我們的心情潮水般激昂，
　　
　　發(fā)出許久不聞的聲響。
　　
　　我們感動(dòng)，再一次感動(dòng)！
　　
　　我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，
　　
　　理想就是一座難以攀越的高峰，
　　
　　需要我們以勇氣和毅力去征服，
　　
　　理想就是布滿荊棘的絕地，
　　
　　等待著我們用雙腳踏。
　　
　　理想就是波瀾壯闊的大海，
　　
　　等待我們用智慧揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
　　
　　當(dāng)緋紅的朝陽升起時(shí)，
　　
　　當(dāng)美麗的鮮花綻開時(shí)，
　　
　　當(dāng)香甜的果實(shí)成熟時(shí)，
　　
　　當(dāng)熱烈的掌聲響起時(shí)，
　　
　　讓我們一起高呼：
　　
　　世界是我們的！
　　
　　主持人：16年前，我們帶著父母親對(duì)我們美好的期盼來到這個(gè)世界上，是我們的父母親用他們的辛勞把我們從嗷嗷待哺的嬰兒養(yǎng)育成今天朝氣蓬勃的青少年。我們帶著父母親的期盼，帶著對(duì)未來的憧憬走進(jìn)了江蘇省揚(yáng)中高級(jí)中學(xué)，我們都希望自己能夠健康成長，渴望自己在學(xué)業(yè)上能夠成功，希望自己能夠成為國家的棟梁之才。但是大家知道父母親對(duì)我們的期盼有多少嗎？下面請(qǐng)聽聽父母親殷切期盼的心聲。
　　
　　2、請(qǐng)學(xué)生讀父母給自己的書信，談父母親在養(yǎng)育他們過程中付出的艱辛，談家長對(duì)孩子的期望。（附上家長書信三封）
　　
　　3、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约旱穆殬I(yè)理想。
　　
　　主持人：從以上同學(xué)的介紹，可以知道家長對(duì)我們的期望，我們對(duì)將來職業(yè)的選擇。可是，這是從一個(gè)家庭的角度來制定的目標(biāo)。個(gè)人的成長離不開國家的發(fā)展。我們的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，還要看你的目標(biāo)與國家的要求是否相一致。請(qǐng)欣賞小品《招聘現(xiàn)場(chǎng)》
　　
　　4．表演小品：《招聘現(xiàn)場(chǎng)》
　　
　　表演模式：各單位在人才市場(chǎng)設(shè)點(diǎn)（可有機(jī)關(guān)、國企、私企、外企等）。
　　
　　（1）主考官站在企業(yè)的角度，設(shè)想需要什么樣的人才，提出問題進(jìn)行考察。應(yīng)聘者站在設(shè)法到理想單位就職的角度，表現(xiàn)自己的才華。還可表現(xiàn)出應(yīng)聘者在自己距用人單位要求相去甚遠(yuǎn)或由于自己的某些不適合的舉止而失去就職的機(jī)會(huì)。
　　
　　（2）用人單位介紹錄用應(yīng)聘者的原因，最好包括儀表、學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、才干，體現(xiàn)復(fù)合型人才的特點(diǎn)，說明對(duì)用人單位而言是合適的人才，而對(duì)錄用者來說，是能夠揚(yáng)長，且能夠勝任的崗位。
　　
　　（3）學(xué)生按上述要求自編自導(dǎo)自演小品《招聘現(xiàn)場(chǎng)》。
　　
　　主持人：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。明確社會(huì)對(duì)職業(yè)的需要，面對(duì)機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎？