《勞動(dòng)最光榮》主題班會(huì)
　　
　　一、活動(dòng)目的：
　　
　　召開(kāi)《勞動(dòng)最光榮》主題班會(huì)是要教育同學(xué)們，從小鍛煉自己的自理能力。梁?jiǎn)⒊�先生曾�?jīng)說(shuō)過(guò)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。因此，學(xué)會(huì)自理并不只是一個(gè)學(xué)生個(gè)人的事，我們可愛(ài)的祖國(guó)，我們偉大的中華民族，將如何發(fā)展，如何屹立于世界，全在于新一代的少年兒童。因此，必須從小培養(yǎng)同學(xué)們的自立、自理能力。
　　
　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　
　　1、根據(jù)需要編寫(xiě)并排練詩(shī)歌、兒歌等；
　　
　　2、準(zhǔn)備活動(dòng)中需要用的道具。
　　
　　3、找一些有關(guān)勞動(dòng)的名人名言。
　　
　　三、活動(dòng)過(guò)程：
　　
　　甲：地是兩手開(kāi)； 乙：樹(shù)是兩手栽；
　　
　　甲：要過(guò)好日子； 乙：勞動(dòng)離不開(kāi)；
　　
　　甲乙合：一年二班《勞動(dòng)最光榮》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
　　
　　甲：人有兩件寶； 乙：雙手和大腦；
　　
　　甲：雙手能勞動(dòng)； 乙：大腦能思考；
　　
　　甲：雖然我們是一年級(jí)的小學(xué)生，但是，我們也會(huì)很多事情，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《別說(shuō)我小》。
　　
　　乙：是呀！我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了，會(huì)的事兒可真不少。
　　
　　甲：長(zhǎng)大了，上學(xué)了，我們會(huì)的事更多了。繼續(xù)請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《自己的事自己做》。
　　
　　乙：自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做。老師也常常這樣教育我們，下面我們就來(lái)賽一賽，比一比。看看誰(shuí)能得第一。
　　
　　甲：第一項(xiàng)：比穿衣。
　　
　　乙：第二項(xiàng)：整理書(shū)包。
　　
　　甲：第三項(xiàng)：比戴紅領(lǐng)巾。
　　
　　乙：第四項(xiàng)：比系鞋帶。
　　
　　甲：這些選手真棒！讓我們用掌聲向得第一的同學(xué)表示祝賀！
　　
　　乙：我們大家都應(yīng)向他們學(xué)習(xí)。
　　
　　甲：勞動(dòng)是光榮的。因?yàn)閯趧?dòng)，我們擺脫了愚昧貧窮！
　　
　　乙：勞動(dòng)者是受人尊重的，因?yàn)閯趧?dòng)，我們擁有了幸福人生。下面請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)世界各地的名人是如何看待勞動(dòng)的。
　　
　　甲：同學(xué)們說(shuō)得真好！現(xiàn)在，我給大家出一個(gè)謎語(yǔ)：一棵小樹(shù)五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花。會(huì)寫(xiě)會(huì)算會(huì)畫(huà)畫(huà)，長(zhǎng)大建設(shè)現(xiàn)代化。是什么？大家一起說(shuō)。（手）
　　
　　乙：對(duì)，是手。手有勤勞的手，有懶惰的手。希望我們都有一雙勤勞的手，幫助我們的爸爸媽媽做一些自己力所能及的事。我相信我們班的同學(xué)都能有一雙勤勞的手，都能做到：
　　
　　甲乙合：自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做，會(huì)做的事情經(jīng)常做。
　　
　　甲：現(xiàn)在請(qǐng)班長(zhǎng)宣布我們班的決心。（班長(zhǎng)講話(huà)。）
　　
　　甲：同學(xué)們，我們都有一雙愛(ài)勞動(dòng)的手，相信我們班的全體同學(xué)以后都能做到：自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做，會(huì)做的事情經(jīng)常做。像小蜜蜂一樣做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。
　　
　　乙：請(qǐng)欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》，會(huì)唱的同學(xué)可以一起唱。
　　
　　甲：幸福的生活哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。
　　
　　乙：下面歡迎我們的班主任為本次班會(huì)作總結(jié)！
　　
　　甲乙合：《勞動(dòng)最光榮》主題班會(huì)到此結(jié)束！