《紅領巾相約中國夢》主題班會 　　 　　教學目標： 　　 　　1、鼓勵學生認識夢想對每個人都很重要，引導學生確立夢想。 　　 　　2、通過各種形式使大家懂得樹立理想的重要性。 　　 　　3.聯(lián)系實際，讓學生看到自身的不足，應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。 　　 　　主題說明： 　　 　　教學過程： 　　 　　一、導入班會主題 　　 　　同學們，我們今天的班會主題是：相約中國夢 　　 　　同學們，夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；人們就是因為有了夢想，人類才走向文明，也正是因為有了夢想，社會才會飛速發(fā)展。今天我們就來談一談關于夢想的問題，首先請聽夢想小故事。 　　 　　二、夢想小故事 　　 　　.茅以升立志造橋 　　 　　茅以升是我國建造橋梁的專家。 茅以升小時候， 家住在南京。 離他家不遠有條河， 叫秦淮河。 每年端午節(jié)， 秦淮河上都要舉行龍船比賽。 到了這一天， 兩岸人山人海。 河面上的龍船都披紅掛綠， 船上岸上鑼鼓喧天， 熱鬧的景象實在讓人興奮。 茅以升跟所有的小伙伴一樣， 每年端午節(jié)還沒到， 就盼望著看龍船比賽了。 可是有一年過端午節(jié)， 茅以升病倒了。 小伙伴們都去看龍船比賽，茅以升一個人躺在床上， 只盼望小伙伴早點兒回來， 把龍船比賽的情景說給他聽。 小伙伴們直到傍晚才回來。 茅以升連忙坐起來， 說；"快給我講講， 今天的場面有多熱鬧 ? "小伙伴們低著頭， 老半天才說出一句話來；"秦淮河出事了！ "" 出了什么事？ " 茅以升吃了一驚。 " 看熱鬧的人太多， 把河上的那座橋壓塌了， 好多人掉進了河里 ! "聽了這個不幸的消息， 茅以升非常難過。 他仿佛看到許多人紛紛落水，男的女的老的小的， 景像凄慘極了。 病好了， 他一個人跑到秦淮河邊， 默默地看著斷橋發(fā)呆。 他想； 我長大一定要做一個造橋的人， 造的大橋結結實實， 永遠不會倒塌 ! 從此以后， 茅以升特別留心各式各樣的橋， 的， 拱的， 木板的， 石頭的。 出門的時候， 不管碰上什么樣的橋， 他都要上下打量， 仔細觀察， 回到家里就把看到的橋畫下來。 看書看報的時候， 遇到有關橋的資料， 他都細心收集起來。 天長日久，他積累了很多造橋的知識。 他勤奮學習， 刻苦鉆研， 經過長期的努力， 終于實現了自己的理想， 成為一個建造橋梁的專家。 　　 　　過渡：好多好多的人為了自己美好的夢想，不斷努力，不停進取，才有了今天的美好生活。我國是個多民族的國家，無數的仁人志士，為了實現自己的夢想，為了祖國的騰飛，他們頑強拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌。 　　 　　三。談談你的夢想 　　 　　師：同學們，你們有美好的理想嗎？ 　　 　　師：每個人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標，但是理想到底指的是什么呢？問你問我問他？可能我們一時都難以說清楚。 　　 　　師：有位名人曾經說過：夢想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的夢想又都是什么呢？（主持人進行現場采訪） 　　 　　師：剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻一點力量。理想隨時代的不同而不同，隨個人的不同而不同。 　　 　　四。詩朗誦《夢想的樂章》。 　　 　　師：那么，什么樣的夢想才是崇高的呢？請聽配樂詩朗誦《理想是什么》。 　　 　　師：的確，崇高的理想是一個前進的動力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實現同樣需要堅定的意志，頑強的毅力和腳踏實地的努力。 　　 　　師：一個有著終生理想的人，青春不是基本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠大的抱負，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。 　　 　　師：只有在疾風暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。 　　 　　五、小組詩歌朗誦：《中華少年》 　　 　　中華少年 　　 　　甲 從巍峨峻拔的高原走來， 　　 　　我是冰山上的一朵雪蓮； 　　 　　乙 從碧波環(huán)抱的寶島走來， 　　 　　我是海風中的一只乳燕； 　　 　　丙 從蒼蒼茫茫的草原走來， 　　 　　我是藍天下翱（áo）翔的雛鷹； 　　 　　丁 從七溝八梁的黃土坡走來， 　　 　　我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。 　　 　　齊 ��！神州大地生長的希望， 　　 　　我們是中華的少年！ 　　 　　丁 九曲黃河讓我懂得百折不回， 　　 　　甲 莽（mǎng）莽昆侖（lún）使我學會立地頂天， 　　 　　丙 教我純潔的是北國的雪花， 　　 　　乙 教我熱烈的是南疆的紅棉。 　　 　　甲乙 龍的故土，民族的搖籃， 　　 　　錦繡山川，我們的家園。 　　 　　甲 到剛勁（jìng）端莊的方塊字里， 　　 　　感受“水滸（hǔ）”“三國”的英雄豪氣； 　　 　　乙 到如歌如畫的唐詩宋詞中， 　　 　　領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙； 　　 　　丙 在外婆的歌謠里牙牙學語， 　　 　　女媧（wā）、大禹（yǔ）的故事縈（yíng）繞耳畔； 　　 　　丁 在爺爺的臂彎下蹣（pán）跚（shān）學步， 　　 　　冬子、雷鋒的腳印引我向前。 　　 　　丙丁 炎黃子孫，中華兒女， 　　 　　黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。 　　 　　丁 五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕， 　　 　　乙 八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。 　　 　　丙 敖（áo）包會上，射箭摔跤，盡顯小牧民的強悍； 　　 　　甲 手捧哈（hǎ）達，歡歌勁舞，獻給朋友美好的祝愿。 　　 　　乙丙 東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人， 　　 　　五千年文化植根在我們心田。 　　 　　丁 我們銘（míng）記著中華母親的功德， 　　 　　更不忘她承受的千災百難。 　　 　　黃河纖（qiàn）夫拉不直問號般的身軀， 　　 　　長城的古磚擋不住洋炮的彈片。 　　 　　丙 啊！是七月的星火，南湖的航船， 　　 　　讓東方雄獅從噩夢中奮起。 　　 　　甲 先驅者的熱血復蘇了千年凍土， 　　 　　神州才露出青春的笑臉， 　　 　　乙 “春天的故事”響徹大江南北， 　　 　　中華�。≌归_了嶄新的畫卷。 　　 　　甲 今天，歷史和未來將由我們焊（hàn）接， 　　 　　時代的接力棒要靠我們相傳， 　　 　　站在新的起跑線上響亮回答： 　　 　　齊 少年要譜寫中華更璀（cuǐ）璨（càn）的詩篇！ 　　 　　甲 不期望腳下處處陽關道， 　　 　　乙 不幻想頭頂一片艷陽天， 　　 　　丙 不迷戀父兄給予的蜜罐溫床， 　　 　　丁 不忘記“最危險的時候”戰(zhàn)歌飛旋！ 　　 　　甲 要做旗艦去長風破浪， 　　 　　乙 要做火箭去推動飛船， 　　 　　丙 要像利劍把貧窮斬斷， 　　 　　丁 要用愛心把世界相連。 　　 　　甲丁聽，蘆笙（shēng）和嗩（suǒ）吶一齊吹響， 　　 　　乙丙 看，乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。 　　 　　齊 五十六朵鮮花競（jìng）相開放， 　　 　　裝點祖國萬里大花園。 　　 　　甲 讓先輩的英靈自豪地驚嘆： 　　 　　齊 啊！這就是我的中華！ 　　 　　這就是中華的少年！ 　　 　　六、小結： 　　 　　師：同學們，這節(jié)課我們暢談了夢想，知道了夢想對每個人都很重要，每一個夢想的實現都不是輕而易舉的，希望同學們?yōu)榱藢崿F夢想不斷努力吧！