主題班會：“清潔鄉村，美麗校園”
　　
　　一、班會目的
　　
　　1.認知目的：通過班會，使學生認識到講文明是個人素質的一種表現，講文明是實現個人與校園和諧統一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開在每個同學的心頭。
　　
　　2.行為目的：通過班會，啟發學生能自覺注意養成各種文明的行為慣，使校園更和諧、更美麗。
　　
　　二、班會準備：
　　
　　1.老師、學生齊心策劃，確定內容、方式。
　　
　　2.指導學生編排小品。
　　
　　三、課堂步驟：
　　
　　一、班主任揭題，讓學生明確本次班會的主題。
　　
　　班主任講故事引入。
　　
　　一位我太鎮籍的大學朋友跟我說過他的這樣一件事：他的女朋友曾經跟他許諾過，在他們畢業后就跟他回太工作。但一次偶然的遭遇讓他美好的未來化為烏有。
　　
　　那是一個在他們畢業前的一個夜晚，他送女友去醫院看病，閑坐時，他與旁邊的一個病患者閑聊起來，當談到太鎮時那病人的說得非常來勁，他說他當過兵，來過太，太鎮留給他最深的印象是太街的街道，街道上滿地垃圾，烏黑的淤泥直鋪到豬肉攤鋪……當那病人說道這些時，朋友的女友眼睛瞪得大大的直望著朋友，半餐不說一句話。
　　
　　在回校的一路上，兩人依然半餐不語，許久朋友的女友問：“剛才那當兵的說的是真的。”
　　
　　朋友只好點了點頭。
　　
　　后來兩人變得有些生疏了。
　　
　　再后來大學畢業，朋友的女友沒有跟他來太工作，一個原本應該美好的憧憬化為了泡影。
　　
　　同學們，你們幫我猜猜，我那朋友的女友為什么反悔了她的諾言沒有跟他來太工作？
　　
　　學生：嫌太的衛生差。
　　
　　班主任：由此可見，清潔衛生的重要。今天，我們生活在學校，也應該明白校園清潔的重要。
　　
　　那么，清潔美麗的校園應該是怎樣的呢？為了很好讓同學們認識這個問題，我想請兩位同學來做主持人，與大家共同探討。
　　
　　二、認識美麗家園，清潔校園的重要性
　　
　　主持人A：我認為美麗的家園應該是山清水秀，地干凈。
　　
　　主持人B：我認為也是這樣。
　　
　　主持人A：同學們，我們生活在校園，學習在校園，你認為清潔的校園應該是怎么樣的？
　　
　　學生七嘴八舌發言
　　
　　主持人B：美麗的校園應該是一個鳥語花香，環境怡人的學習場所，它更應該是一個文明衛生的地方，這樣空氣清新，利于我們學習成長。剛才同學都談到了衛生，可見它的重要性。
　　
　　主持人A：對，講究衛生很重要，不講衛生后果很嚴重。
　　
　　主持人B：何以見得？
　　
　　主持人A：看下面的小品就知道了。
　　
　　學生演示小品
　　
　　《亂扔果皮的危害》
　　
　　小美背包手提一袋果上。
　　
　　主持人A白：小美同學提得一袋香蕉進校園，半路被幾個同學遇上。
　　
　　幾個同學上。
　　
　　“小美，今天的你打扮算靚了，笑容也不錯，是不是撿得馬蛋了？”康伯靠端詳。
　　
　　小美：好蛋，好蛋。
　　
　　“喲，我發現一樣東西比小美還靚。”（低頭望袋子神秘說道）
　　
　　異口同聲問：（低頭跟望）“什么東西？”
　　
　　小美：哎呀，看看什么看，香蕉在里面。想吃，本小姐給你們白吃，拿去。
　　
　　眾人爭先恐后拿香蕉來吃，吃罷，康伯還一袋香蕉皮給小美。
　　
　　小美拿帶仰天一甩，香蕉皮撒滿一地。
　　
　　眾人：亂扔垃圾？注意衛生。
　　
　　小美：本小姐愛扔就扔，什么不衛生的。
　　
　　眾人俯首準備撿起，用腳踢。
　　
　　小美：撿什么撿啦，我從來都不撿過垃圾。
　　
　　康伯：不撿就不撿了，人家女生都不用講究那么多衛生，我們男生還去顧慮什么。走，走，去教室我們的。
　　
　　散開離場。
　　
　　小美爸上，
　　
　　小美爸：我是小美爸，從小就疼她，她愛吃零食，我就滿足她，我給她一個瓜，她就笑哈哈，嗯，今天買得點正宗的阿里山瓜子，我馬上送給她，他會夸我是個好爸爸的……喂，小美，我看見你啦……
　　
　　跑過去。一步小心滑倒，不省人事。
　　
　　眾人：好像昏死過去了，馬上送去醫院。
　　
　　康伯上。
　　
　　康伯：三天不見小美同學來上課了，不知她爸怎么樣了，我們吃了她的香蕉，丟了皮在地上，害得她爸摔得這么嚴重，今天喊幾個同學去看望她一下。
　　
　　小美爸：啊喲，哎呦，疼死我了，謝謝你們來看我。我恐怕一輩子也不能到學�？茨銈兞耍�醫生講我得了半邊瘋了。癱瘓了，再也起不來了。哎呦，哎呦……
　　
　　小美：嗚嗚嗚，是我害了我爸，如果我不亂扔香蕉皮在地上，我爸也不會成今天這個樣。嗚嗚嗚
　　
　　眾人扶起，齊白：亂扔垃圾害人害己，講究衛生利人利己。
　　
　　鞠躬離場。
　　
　　主持人B：哇，講究衛生確實是重要。
　　
　　主持人A：既然講究衛生那么重要，現在我們響應自治區的“美麗鄉村，清潔廣西“號召，我們的校園應該怎樣做才美麗呢？
　　
　　主持人B：下面請同學們幫出謀劃策吧。
　　
　　三、怎樣才能做到美麗校園
　　
　　學生發言。
　　
　　1、學生談措施，其中一同學提出認真檢討垃圾來源，把矛頭指向了小賣鋪。
　　
　　2、分成兩方進行辯論：一方認為應該關閉學校的小賣部，一方認為關閉無濟于事，垃圾源同樣杜絕不了。
　　
　　關于學校是否關閉小賣鋪
　　
　　共識：關閉小賣鋪并不能完全杜絕垃圾的產生，很多垃圾是同學們隨手亂扔的紙屑。關鍵是自律自覺。
　　
　　主持人A：你認為是否關閉小賣鋪？
　　
　　主持人B：呵呵，我拿不定注意，我想請班主任來談他的看法。
　　
　　班主任：學校的小賣部出售給你們的多數是食品，同學們光顧那里的也確實是為了買零食來吃，無疑這給學校的清潔衛生帶來了麻煩，但是，關閉它，就能杜絕垃圾的產生嗎？我們不能怪那些買賣零食的店鋪，怪的應當是我們的隨手亂扔廢棄物的慣，即使世上零食滅絕，但只要我們的亂扔垃圾的慣不改，臟亂的現象就永遠改變不了。
　　
　　要使我們的校園美麗清潔，我建議我們在座的同學應該立志做一個愛衛生講文明的人，用自己的心聲發出你們的維護清潔的豪言壯語。
　　
　　四、學生宣誓
　　
　　主持人A：下面請全班同學起立，跟我一起宣誓。
　　
　　1、不亂扔廢紙
　　
　　2、不亂扔食品包裝袋
　　
　　3、不隨地吐痰
　　
　　4、見到地面臟，要主動自覺打掃。
　　
　　5、見到校園教室有廢紙隨手拾起放進垃圾桶。
　　
　　6、不隨地大小便，方便你我他。
　　
　　7、從小事做起，從我做起，從身邊做起，力爭做一個文明人。
　　
　　齊心協力，爭創美麗校園，清潔鄉村，美麗廣西！
　　
　　五、班主任談對美麗校園的認識及希望。
　　
　　校園是個圣潔之地，它是培養文明社會文明人的地方，校園不清潔，哪里來的社會清潔，校園不美麗，何來的美麗鄉村，美麗廣西？美麗中國？
　　
　　我希望，我們在高度享受當代物質的文明時，不要做文明社會的垃圾人，我們更不能生活在茅廁一般的垃圾堆里，行走在骯臟的道路上。
　　
　　我更希望，同學們包括我不光喊口號，應該從我們的靈魂做起，從我們身邊做起，用我們的美麗靈魂和雙手創造出更美麗的校園。