“集體在我心中”主題班會(huì)設(shè)計(jì)

　　一、目標(biāo)：

　　1、懂得每個(gè)人都是集體中的一員，要關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)集體，有集體榮譽(yù)感。

　　2、要依靠集體的力量，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭(zhēng)光。

　　二、準(zhǔn)備工作：

　　1、本班在校、區(qū)的多項(xiàng)比賽評(píng)比中獲取的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書。

　　2、參加集體活動(dòng)的照片。

　　3、一段班級(jí)參加科技文藝匯演的錄像剪輯。

　　4、動(dòng)畫片《三個(gè)和尚》剪輯，歌曲《一個(gè)籬笆三個(gè)樁》的錄音。

　　三、形式：

　　看動(dòng)畫、聽(tīng)故事、討論、隊(duì)員采訪、游戲等形式。

　　四、班會(huì)活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┘と�導(dǎo)入：

　　1、出示獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、證書、激發(fā)興趣。

　　教師：同學(xué)們，老師今天帶來(lái)了許多有紀(jì)念性的東西，你們看看，這些都是什么？

　　2、引導(dǎo)邊看邊回憶。

　　通過(guò)回憶，逐一介紹各種獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書的來(lái)歷。

　　3、引發(fā)思考，結(jié)合實(shí)際。

　　①看了這些獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書、你的心情是怎樣的？

　�、谶@些榮譽(yù)的取得是一個(gè)人的功勞嗎？

　�、勰芙Y(jié)合自己或班上同學(xué)情況談?wù)剢幔?/p>

　　4、教師小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)的很好，這些榮譽(yù)的取得是大家共同努力的結(jié)果，這其中飽含我們每個(gè)隊(duì)員的汗水，我們?yōu)槿〉眠@些成績(jī)感到驕傲和自豪。從而我們深感集體的成功與集體中的每個(gè)成員的努力息息相關(guān)，密不可分。

　�。ǘ�）宣布主題班會(huì)開(kāi)始：

　　（三）觀動(dòng)畫，明道理（明確個(gè)人與集體的關(guān)系，并聯(lián)系實(shí)際。）

　　1、播放《三個(gè)和尚》的動(dòng)畫片段。

　　2、小組討論：

　�、偎自捳f(shuō)：“人多力量大”然而三個(gè)和尚，人多了卻為什么沒(méi)水喝了呢？

　�、谀隳懿峦杆麄兊男乃�，小和尚們各自是怎么想的嗎？

　　3、展開(kāi)辯論：

　　①各抒己見(jiàn)，進(jìn)行辯論。

　　你認(rèn)為大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理嗎？

　　說(shuō)出理由。

　�、谒艡C(jī)點(diǎn)撥，引發(fā)思考。

　　a.他們各自的想法對(duì)嗎？（可以有不同的見(jiàn)解）

　　b.讓我們想一想，造成的結(jié)果是怎樣的。

　　4、角色換位：

　�、偌偃缒闶侨齻�(gè)和尚中的一個(gè)和尚，你如何做，為什么？

　�、诩偃绱藭r(shí)此刻，動(dòng)畫片中的三個(gè)小和尚在你面前，你將如何對(duì)他們講？

　　5、小結(jié)：

　　每個(gè)人都是集體中的一員，不只考慮個(gè)人的利益，只有團(tuán)結(jié)合作，齊心合力為大家著想，才能有好的結(jié)果。

　　（四）聽(tīng)故事，明道理（懂得集體的榮譽(yù)靠大家的努力）

　　1、聽(tīng)錄音故事：《今天是我們歡慶的好日子》

　　（注：以文藝匯演為材料，整個(gè)排練過(guò)程的故事片段。）

　　2、談話：

　　①聽(tīng)了故事后，你有何感受？（感動(dòng)）

　　②你們覺(jué)得他們辛苦嗎？

　　③結(jié)合實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你所了解和知道的排練過(guò)程中同學(xué)們遇到的困難。

　　（有的同學(xué)帶病堅(jiān)持排練，有的同學(xué)距離學(xué)校路途遙遠(yuǎn)，有的同學(xué)排練過(guò)程中腳扭傷仍堅(jiān)持……）

　　3、觀看演出照片。

　　4、引發(fā)思考：

　　①遇到這么多困難，他們?yōu)槭裁催�堅(jiān)持做？

　　（為了集體的榮譽(yù)，如果不堅(jiān)持放棄，將會(huì)影響到整個(gè)排練計(jì)劃，和整個(gè)集體。）

　　②全班同學(xué)為獲得比賽成功，付出了那些努力？

　�。ㄅ啪毜耐瑢W(xué)放棄了休息時(shí)間，風(fēng)雨無(wú)阻，早來(lái)晚走，不怕辛苦；其他班內(nèi)同學(xué)給予了大力支持，提供服裝、道具，為排練同學(xué)服務(wù)……）

　　③這件事中你明白了一個(gè)什么道理？

　　（集體的榮譽(yù)要靠全體同學(xué)的努力拼搏才能獲得）

　　5、小結(jié)：

　　當(dāng)捧起這光燦燦的獎(jiǎng)杯時(shí)，他們的熱淚淌了下來(lái)，這是喜悅的淚，激動(dòng)的淚，是靠大家共同的努力拼搏而得來(lái)的。它依靠集體中的每一員。因此，我們?nèi)�體同學(xué)都要全心全意為集體著想，嚴(yán)格要求自己，克服種種困難，齊心合力，才能取得勝利。

　�。ㄎ澹┗顒�(dòng)明理。（集體的力量大）

　　1、游戲：支援山區(qū)

　　說(shuō)明游戲規(guī)則：這個(gè)游戲模擬支援山區(qū)小學(xué)生沒(méi)錢讀書，為同學(xué)們要為希望工程募捐所缺各類物品以四人為一小集體，進(jìn)行游戲。

　　2、做游戲：

　�、倮蠋煱l(fā)號(hào)令，小組成員籌集好物品，以最快的時(shí)間送往規(guī)定點(diǎn)。

　�、诨I集物品：A、12支鉛筆。B、8個(gè)筆記本。C、四塊橡皮。D、四元錢。E、一條褲子、一條皮帶、一件夾克、一頂帽子。

　　③教師密切關(guān)注各組成員游戲中表現(xiàn)。

　　3、游戲后采訪：

　　①采訪：剛才你們小組在游戲中表現(xiàn)出色，你們能談?wù)劗?dāng)時(shí)的心情嗎？

　　如果讓你自己一個(gè)人籌集這些物品，是否有些困難，談一談。

　　②小結(jié)：原來(lái)還是集體的力量大，個(gè)人的力量畢竟有限，這就需要我們依靠集體來(lái)勝利完成任務(wù)。與此同時(shí)，為集體出力，為集體爭(zhēng)光，會(huì)讓我們體嘗到快樂(lè)，集體也因而更加進(jìn)步。

　�。�六）結(jié)合實(shí)際，深入思考。

　　1、教師講述生活中的實(shí)例：

　　四年一班是學(xué)校的衛(wèi)生先進(jìn)集體，一次美術(shù)課后，同學(xué)扔了很多手工制作的廢紙，正巧學(xué)校衛(wèi)生員檢查衛(wèi)生，于是他們偷偷把紙順窗戶扔了出去，正巧扔到了四年二班的保潔區(qū)，瞞過(guò)了檢查，獲得了衛(wèi)生優(yōu)勝。

　　2、交流，深入思考：

　　這種行為來(lái)維護(hù)集體榮譽(yù)，你認(rèn)為妥當(dāng)嗎，為什么？

　　3、明理：集體的榮譽(yù)固然很重要，然而維護(hù)集體的榮譽(yù)必須要以正當(dāng)?shù)男袨閬?lái)維護(hù)，才能真正為集體增光添彩。

　�。ㄆ撸┌鄷�(huì)總結(jié)：

　　1、教師總結(jié)：

　　同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)班會(huì)我們懂得了個(gè)人與集體的關(guān)系，它們緊密聯(lián)系密不可分的。作為少先隊(duì)員的我們不僅要有集體榮譽(yù)感，同時(shí)還要付諸于行動(dòng)，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩，愿集體永遠(yuǎn)在我們的心中。

　　2、樂(lè)曲中結(jié)束班會(huì)。（播放“一個(gè)籬笆三個(gè)樁”樂(lè)曲）

　　五、活動(dòng)效果：

　　多媒體的使用，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，并通過(guò)多種形式和豐富多彩的活動(dòng)使每個(gè)學(xué)生全都動(dòng)了起來(lái)，達(dá)到了人人積極參與，使人人受到教育，完成教育目標(biāo)。通過(guò)此次班會(huì)加強(qiáng)了班級(jí)體的凝聚力，喚起學(xué)生爭(zhēng)做班級(jí)“小主人”的熱情，收到了良好的效果，得到了學(xué)校、家長(zhǎng)、老師們的一致好評(píng)。