讓我們做時(shí)間的小主人主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

　　設(shè)計(jì)背景：

　　現(xiàn)如今，不管是城市還是農(nóng)村，獨(dú)生子女較多，孩子們有著優(yōu)越的物質(zhì)條件，有著家長(zhǎng)的關(guān)懷呵護(hù)，不少孩子不懂得珍惜時(shí)間。他們做事拖拉、懶散，沒(méi)有時(shí)間觀念，不會(huì)有效地利用時(shí)間，不會(huì)合理地安排時(shí)間。為此，我班開(kāi)展了“讓我們做時(shí)間的小主人”的主題班會(huì)。

　　教育目標(biāo)：

　　1.通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要性。

　　2.教育學(xué)生珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)有效地利用時(shí)間，合理地安排時(shí)間，做時(shí)間的小主人。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.學(xué)生搜集名人珍惜時(shí)間的故事，準(zhǔn)備小品。

　　2.班主任準(zhǔn)備視頻閱讀材料以及名人名言。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、謎語(yǔ)導(dǎo)入

　　師：同學(xué)們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？那我來(lái)出幾個(gè)謎語(yǔ)吧！你們猜猜這是什么呀？

　　1.世界上有一樣?xùn)|西，它最長(zhǎng)又最短，最偉大而又最渺小，最珍貴而又最易被人忽略。當(dāng)它快到極限時(shí)，人們才發(fā)現(xiàn)它的重要！2.看不見(jiàn)，摸不著，沒(méi)有腳，卻能跑，只見(jiàn)匆忙過(guò)，不見(jiàn)奔回頭。

　　同學(xué)們，你們可能猜不出，這些謎語(yǔ)說(shuō)的都是時(shí)間。

　　二、通過(guò)活動(dòng)感受時(shí)間的重要性

　　1.討論1秒鐘可以做什么

　　師：（放大秒針走動(dòng)的聲音）聽(tīng)！時(shí)間正一刻不停地向前走著。請(qǐng)你試一試，給你1秒鐘的時(shí)間，你可以做些什么？

　　學(xué)生交流回答

　　師：好。同學(xué)們談了自己可以做的事，也談了自己的困惑。確實(shí)，1秒鐘的時(shí)間很短，似乎做不了什么事。可是，就是這短短的1秒鐘，人們也可以利用它創(chuàng)造出奇跡。

　　2.閱讀1秒鐘可以創(chuàng)造的奇跡

　　（1）電腦1秒鐘可以完成3萬(wàn)億次運(yùn)算。

　　（2）跳水運(yùn)動(dòng)員1秒鐘可以完成空中動(dòng)作。

　　（3）光1秒鐘可以傳播30萬(wàn)千米，大約繞地球8圈。

　　（4）發(fā)電廠1秒鐘的發(fā)電量可供一戶家庭用3個(gè)月。

　　師：看到這些數(shù)字，你是不是又重新認(rèn)識(shí)了這短短的1秒呢？要是能抓緊1秒鐘，也能做許多事情。

　　3.通過(guò)活動(dòng)體會(huì)1分鐘的重要性

　　師：時(shí)間就在我們身邊，有時(shí)你會(huì)覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)，有時(shí)你又會(huì)覺(jué)得時(shí)間很短暫，我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！

　　活動(dòng)：同樣是1分鐘的時(shí)間，全班5個(gè)組，各完成不同的事情：（1）做口算；（2）下棋；（3）玩撲克；（4）跳繩；（5）踢毽子。

　　你做了些什么？對(duì)1分鐘有怎樣的感覺(jué)？（學(xué)生匯報(bào)，交流體會(huì)）

　　三、通過(guò)身邊浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象，體會(huì)珍惜時(shí)間的重要性：

　　師：同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)你們閉上眼睛，仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，這是什么聲音？（播放時(shí)鐘走動(dòng)的畫面和聲音）時(shí)間正一分一秒地從我們身邊走過(guò)。在我們時(shí)的學(xué)習(xí)中，它就在你不經(jīng)意間流逝了！

　　活動(dòng)：小品AB劇《時(shí)間在我們身邊》。主要內(nèi)容：表演班中同學(xué)在生活中的不同表現(xiàn)：

　　（1）早讀時(shí)間：A、抓緊時(shí)間預(yù)；B、和同學(xué)說(shuō)話。

　　（2）上課：A、專心聽(tīng)講，不做其他事情；B、上課玩東西，想其他事情。

　　（3）課間：A、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，做好課前準(zhǔn)備；B、先玩，上課鈴聲響后才想起要去廁所。）

　　師：小品中發(fā)生的事情就存在于我們的身邊，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)觀后感吧！

　　（學(xué)生談感受）

　　四、學(xué)習(xí)名人珍惜時(shí)間的故事，激勵(lì)自己珍惜時(shí)間：

　　師：只有做了時(shí)間的主人，才能做學(xué)習(xí)的主人，才能更好地合理安排學(xué)習(xí)的時(shí)間。凡是在事業(yè)上取得成功的人，都是在一分一秒中認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究的。

　　活動(dòng)：講述魯迅的故事：

　　魯迅是我國(guó)偉大的文學(xué)家、家、革命家，是世界知名的文豪。魯迅成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是他非常珍惜時(shí)間。魯迅12歲在紹興讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)很小，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪、跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)。為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作、繪畫。所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在是非常重要。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，浪費(fèi)時(shí)間的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地謝絕。

　　五、學(xué)會(huì)合理安排利用、時(shí)間：

　　1.珍惜時(shí)間小測(cè)試

　　師：既然同學(xué)們都認(rèn)為時(shí)間這樣寶貴，那我們應(yīng)該如何珍惜時(shí)間，合理地安排和利用時(shí)間呢？

　　活動(dòng)：小組合作完成小測(cè)試：

　　任務(wù)：假如有客人來(lái)你家做客，你一定會(huì)熱情地招待他們，我們都需要做些什么呢？

　　任務(wù)表如下：任務(wù)內(nèi)容

　　所需要的時(shí)間

　　用水壺?zé)��?/p>

　　5分鐘

　　刷洗茶壺、茶杯

　　1分鐘

　　洗水果

　　2分鐘

　　準(zhǔn)備客人愛(ài)吃的零食

　　2分鐘

　　師：談一談，你是怎樣安排時(shí)間的？

　　學(xué)生交流自己完成任務(wù)的順序

　　師：看來(lái)，小明同學(xué)安排得最合理。只用了5分鐘的時(shí)間就把所有的任務(wù)都完成了，做了時(shí)間的小主人。

　　2.聯(lián)系自身的不足，立下新目標(biāo)。

　　師：一寸光陰，一寸金；寸金難買寸光陰。在我們的日常生活、學(xué)習(xí)中有沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象呢？今后你打算如何去做呢？

　　（學(xué)生談自己的新目標(biāo)）

　　師：從古到今，許多名人警句都教育我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，我們要認(rèn)真學(xué)一學(xué)。（發(fā)給每位學(xué)生一張寫有名人名言的小書簽）

　　六、班主任小結(jié)。