一、山東現代學院浙江高考錄取分數線多少分

1、2022年浙江高考考生上山東現代學院的最低錄取分數線需要497分，對應的最低錄取位次為170295名，招生錄取人數為50人;

2、2022年浙江高考考生上山東現代學院的最低錄取分數線需要555分，對應的最低錄取位次為101109名，招生錄取人數為1人;

3、2021年浙江高考考生上山東現代學院的最低錄取分數線需要495分，對應的最低錄取位次為160516名，招生錄取人數為50人;

4、2021年浙江高考考生上山東現代學院的最低錄取分數線需要546分，對應的最低錄取位次為103135名，招生錄取人數為3人;

5、2020年浙江高考考生上山東現代學院的最低錄取分數線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數為50人;

二、山東現代學院在浙江的三年的排名多少可以上

1、2022年山東現代學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2022	綜合	-	1段	50	497	170295	省教育廳
浙江	2022	綜合	-	1段	80	533	128078	省教育廳
浙江	2022	綜合	-	2段	35	458	205892	省教育廳
浙江	2022	綜合	-	2段	1	555	101109	省教育廳

2、2021年山東現代學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2021	綜合	-	1段	50	495	160516	省教育廳
浙江	2021	綜合	-	1段	80	527	124966	省教育廳
浙江	2021	綜合	-	2段	39	453	196042	省教育廳
浙江	2021	綜合	-	2段	3	546	103135	省教育廳

3、2020年山東現代學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2020	綜合	-	1段	30	-	-	省教育廳
浙江	2020	綜合	-	1段	50	-	-	省教育廳
浙江	2020	綜合	-	2段	50	495	160025	省教育廳
浙江	2020	綜合	-	2段	30	536	116911	省教育廳
浙江	2020	綜合	-	3段	35	461	189590	省教育廳
浙江	2020	綜合	-	3段	2	564	86120	省教育廳

南陽理工學院和山東現代學院哪個好 2023分數線排名對比

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2023年山東現代學院最低多少分能錄取上(專業分最低位次)

2023年山東現代學院高考錄取結果什么時候出來(公布時間)

三、山東現代學院2023年最新學校簡介

學院概況 山東現代學院創建于1993年，2003年在山東民進中西醫進修學院和山東現代計算機專修學院的基礎上，經山東省人民政府批準，國家教育部備案，成為具有獨立頒發學歷文憑資格的全日制普通高校山東現代職業學院。2015年4月，國家教育部批準在山東現代職業學院的基礎上建立應用型普通本科高校——山東現代學院。 學院占地面積1266畝，現有在校生萬余人，下設電子信息學院、汽車技術學院、建筑工程學院、經濟管理學院、護理學院、醫學院和人文學院等7個二級學院，開設護理學、康復治療學、藥學、學前教育、交通運輸、汽車服務工程、計算機科學與技術、電子信息工程、網絡工程、工程管理、工程造價、土木工程、市場營銷、物流管理、漢語國際教育、中藥制藥、數字媒體技術、體育經濟與管理、視覺傳達設計、財務管理、中藥學、繪畫、舞蹈表演、人工智能、數據科學與大數據技術、醫學檢驗技術等26個本科專業和21個專科專業，形成了以工學和醫護為主體，工、醫、管、教育、文、藝術等多學科協調發展的學科專業建設格局。 校內建有醫學、護理、電子信息、計算機、汽車技術、經濟管理、建筑工程、學前教育等9個實驗實訓中心和2個校企共建生產性實訓基地；校外與285家企事業單位合作，建立了實實訓就業基地。在董事長劉春靜教授的正確領導下，學院秉承“天道酬勤”的校訓和“立德樹人，知行合一”的辦學理念，以教學為中心，不斷加大辦學投入，優化辦學條件，提升內涵建設，經過全院教職工的共同努力，發展成為桃李滿天下的萬人大學。育人為本 德育為先 學院重視提升學生的人文素養，把德育放在育人首位，全方位落實立德樹人根本任務，致力于創建“幸福現代”，培養德才兼備的技術技能型人才，確定了“關愛學生，精心育人，啟迪智慧，滋養心田，成就現代學子幸福人生”的理念，弘揚傳統文化，通過推廣誦讀國學經典活動提高學生人文素養和道德情操，培養有文化涵養的師生，創建文化底蘊深厚的百年現代。2016年4月，共青團山東省委批準我院開辦“孔子學堂”，并舉行了隆重的授牌儀式，助力學院進一步打造傳承和弘揚中華優秀傳統文化的重要臺。學院設立了“國學經典德慧獎學金”，對誦讀和踐行國學經典的優秀學生予以獎勵，目前，學院已有五千余人能包本背誦《論語》《大學》《中庸》等名篇。在山東省高校大學生“2016論語大會”中，我院從數百所高校中脫穎而出，獲得組委會表彰和省教育廳的高度評價。學院鼓勵學生開展琴、棋、書、畫、傳統舞蹈、體育項目中華優秀傳統文化活動，組建了大學生藝術團、志愿者協會、國學社等社團，舉辦大學生科技文化藝術節、現代名師講壇、國學經典誦讀大賽、宿舍文化節等豐富多彩的文化活動，促進學生的個性發展和健康成長。 學院注重對學生的職業道德教育、誠信教育和心理健康教育，開展“愛心公益工程”，倡導學生參與愛心公益活動，以自身行動感恩國家、服務社會，年來，學生積極投身志愿服務，在各級各類公益活動中發揮了積極作用。 學院實施“雙證書”教育，學院重視學生職業技能和創新能力的培養，積極組織學生參加社會實踐和各級各類技能大賽，不斷提高學生實踐操作技能，強化學生核心競爭力。 同時，學校重視創新創業教育，倡導學生立志創新、創業，在校內成立創業孵化基地，培養學生成為“雙創人才”，提高學生的職業核心競爭力。在先進辦學理念的指導下，學院培養了一大批受企業、行業歡迎的現代職業人，畢業生總體就業率達97.3%以上。內涵建設不斷加強 年來，學院不斷加強專業建設，改善實驗實訓條件，致力于提高教科研水，建成4個省級專業，2個省級一流本科專業建設點，13門省級精品課程，2個省級教學團隊，1個民辦本科優勢專業，1個中央財政支持的職業教育實訓基地項目；主持山東省高等學校教學改革立項項目，山東省教育科學“十二五”規劃、“十三五”規劃，山東省高等學校科研計劃項目，山東省職業教育與成人教育”十二五”科研規劃課題、山東省社科聯人文社科課題等84項，主持院級教科研項目72項。我院教師在全國各類刊物發表論文643篇，主編教材等57部，獲各級教學研究和科學研究成果獎勵113項，教師編寫教材57部，師生獲得專利51項，軟件著作權10項。 學院重視學生職業技能和創新能力的培養，積極組織學生參加社會實踐和各級各類技能大賽，不斷提高學生實踐操作技能，強化學生核心競爭力。五年，我校有710名在校生先后獲得國家、省、市級技能大賽獎勵。全面深化校企合作 校企合作 助推就業創業：學院與濟南市高新區簽訂全面合作協議，與海爾集團、浪潮集團、山東開創集團、山東千佛山醫院、山東中醫藥大學第二附屬醫院、濟南市中心醫院、山東建工集團、潤華集團、佳怡供應鏈企業集團、山東齊魯制藥廠、山東福瑞達集團、葛洲壩集團、