一、武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院浙江高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年浙江高考考生上武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要532分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為129596名，招生錄取人數(shù)為6人;

2、2021年浙江高考考生上武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要529分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為122471名，招生錄取人數(shù)為6人;

3、2020年浙江高考考生上武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為8人;

4、2020年浙江高考考生上武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要535分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為117383名，招生錄取人數(shù)為8人;

二、武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院在浙江的三年的排名多少可以上

1、2022年武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2022	綜合	-	1段	6	532	129596	省教育廳

2、2021年武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2021	綜合	-	1段	6	529	122471	省教育廳

3、2020年武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2020	綜合	-	1段	8	-	-	省教育廳
浙江	2020	綜合	-	2段	8	535	117383	省教育廳

武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院在云南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院在江蘇高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

溫州商學(xué)院和武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院的戲劇影視文學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院屬于什么級(jí)別檔次?(算什么水級(jí)別的單位)

武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院是一本還是二本,招生批次有哪些專業(yè)

武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院在貴州高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院湖南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院在江蘇預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院在浙江預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院有哪些專業(yè)?2024比較好的專業(yè)一覽表

青島城市學(xué)院和武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

　歷史沿革：學(xué)校成立于2004年，歷經(jīng)湖北美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院和華中農(nóng)業(yè)大學(xué)楚天學(xué)院兩個(gè)發(fā)展階段，2015年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院，2016年獲批參照獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校進(jìn)行招生，已發(fā)展成一所以藝術(shù)為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)融合發(fā)展的本科院校。學(xué)校下設(shè)成龍影視傳媒學(xué)院、環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院、時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院、公共藝術(shù)學(xué)院、食品與生物科技學(xué)院、商學(xué)院、信息工程學(xué)院、亞心護(hù)理學(xué)院8個(gè)學(xué)院，現(xiàn)有在校生10200余人。　　　　辦學(xué)理念：學(xué)校堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量至上、立校”的辦學(xué)理念和建設(shè)多科性、高水應(yīng)用型本科院校的辦學(xué)定位，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、開(kāi)放辦學(xué)，積極打造“科學(xué)與藝術(shù)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、嚴(yán)謹(jǐn)與浪漫相互滲透、相得益彰”的校園文化，致力于培養(yǎng)富有藝術(shù)精神和科學(xué)，關(guān)注生活、表現(xiàn)時(shí)代、服務(wù)社會(huì)，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)意能力的高素質(zhì)藝術(shù)專業(yè)人才和實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。　　辦學(xué)條件：主體校園坐落于美麗的湯遜湖畔，占地面積753.05畝，另有紅安校區(qū)約500畝正在開(kāi)發(fā)建設(shè)中。主校區(qū)由中外藝術(shù)名家規(guī)劃設(shè)計(jì)，校園兼具東西方園林韻味，建筑融現(xiàn)代風(fēng)格與古典氣質(zhì)于一體。學(xué)校教學(xué)生活設(shè)施完善，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、美術(shù)館、陶藝館、體育館、大學(xué)生文體活動(dòng)中心、學(xué)生公寓、食堂超市等，總建筑面積25萬(wàn)方米。學(xué)校擁有先進(jìn)的影視媒體實(shí)訓(xùn)中心、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中心、藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中心、食品與生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等7個(gè)實(shí)驗(yàn)中心及動(dòng)作捕捉實(shí)驗(yàn)室、木工實(shí)驗(yàn)室、金屬工藝實(shí)驗(yàn)室、3D打印實(shí)驗(yàn)室、油泥模型實(shí)驗(yàn)室、首飾工藝實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)漫工作室、數(shù)字影像工作室、逐格動(dòng)畫(huà)攝影棚及黑匣子劇場(chǎng)等專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室200余間。教學(xué)科研儀器設(shè)備總價(jià)值5000萬(wàn)元，圖書(shū)館紙質(zhì)藏書(shū)90余萬(wàn)冊(cè)。　　師資隊(duì)伍：學(xué)校擁有一支綜合素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿生機(jī)與活力的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專任教師427人，行政教輔216人，外聘教師188人。專任教師中具有博士學(xué)位的24人，占比5.6%；碩士學(xué)位293人，占比68.62%；正高級(jí)職稱43人，占比10.1%；副高級(jí)職稱100人，占比23.42%。學(xué)校為每個(gè)專業(yè)設(shè)立首席教授崗，把握專業(yè)發(fā)展方向，全面負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)。學(xué)校實(shí)行講座教授制，從國(guó)內(nèi)外“柔性”引進(jìn)發(fā)展急需的高層次人才，邀請(qǐng)成龍先生出任學(xué)校成龍影視傳媒學(xué)院院長(zhǎng)，聘請(qǐng)了馮小剛、張國(guó)立、包滿珠等一批知名社會(huì)人士和專家教授擔(dān)任專業(yè)客座教授。教師教研科研成果豐碩，三年教師獨(dú)立或以第一作者發(fā)表論文900余篇，其中在核心期刊發(fā)表200余篇。　　學(xué)科專業(yè)：學(xué)校以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，博采百年名校華中農(nóng)業(yè)大學(xué)和湖北美術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)學(xué)科、專業(yè)和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，開(kāi)設(shè)了36個(gè)本科專業(yè)和11個(gè)專科專業(yè)，形成影視傳媒類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類、環(huán)境設(shè)計(jì)類、健康科技類、經(jīng)濟(jì)管理類、信息技術(shù)類六大專業(yè)集群，專業(yè)覆蓋藝、工、文、經(jīng)、管、農(nóng)、醫(yī)等7大學(xué)科門(mén)類。學(xué)校不斷推進(jìn)學(xué)科專業(yè)交叉、滲透、融合，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，學(xué)校服裝與服飾設(shè)計(jì)、食品科學(xué)與工程、數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)四個(gè)專業(yè)被評(píng)選為省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；成龍影視傳媒學(xué)院獲批省級(jí)試點(diǎn)學(xué)院改革項(xiàng)目；動(dòng)畫(huà)、食品科學(xué)與工程兩個(gè)專業(yè)獲批“湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目”；食品科學(xué)與工程分別獲批省級(jí)重點(diǎn)（培育）學(xué)科、“湖北省綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目”和“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計(jì)劃項(xiàng)目；數(shù)字影視藝術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲批省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)；食品科學(xué)與工程教研中心、藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教研組獲批省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織。2017年3月，我校與湖北工業(yè)大學(xué)正式啟動(dòng)專業(yè)學(xué)位碩士聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，開(kāi)展藝術(shù)碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作。　　就業(yè)創(chuàng)業(yè)：學(xué)校高度重視學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，為學(xué)生開(kāi)設(shè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課、就業(yè)指導(dǎo)課等必修課和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)選修課，舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班和創(chuàng)業(yè)沙龍活動(dòng)，每年外出開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，舉辦大型供需見(jiàn)面會(huì)、藝術(shù)類專場(chǎng)招聘會(huì)以及企業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)。學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心集創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)咨詢與服務(wù)于一體，面積達(dá)8532方米，免費(fèi)提供給創(chuàng)業(yè)學(xué)生使用。2016年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心被湖北省教育廳評(píng)定為“湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”。2020年我校獲批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃國(guó)家級(jí)項(xiàng)目10項(xiàng)，省級(jí)項(xiàng)目30項(xiàng)。3年，畢業(yè)生人數(shù)與用人單位需求人數(shù)比例達(dá)到1:7，就業(yè)率穩(wěn)定在93%左右,一批學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造出良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。　　開(kāi)放辦學(xué)：學(xué)校具有國(guó)際化的辦學(xué)視野，積極開(kāi)展國(guó)際合作與交流，與法國(guó)、意大利等國(guó)家的多所大學(xué)建立了良好的教育合作和學(xué)術(shù)交流關(guān)系，組建了中法藝術(shù)交流-新媒體藝術(shù)工作坊，開(kāi)設(shè)了新媒體交互藝術(shù)項(xiàng)目大師班等；與韓國(guó)韓瑞大學(xué)結(jié)為姊妹學(xué)校，先后選派交換生、留學(xué)生等500人。與國(guó)內(nèi)知名文化、教育機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，與武漢亞洲心臟病醫(yī)院合作