“十二五”期間，學校確立了“教學應用型”的辦學定位，堅持“科學定位、創(chuàng)新機制、優(yōu)化結構、培育、勤儉辦學、提高質量”的工作方針，全面實施“辦學、創(chuàng)新興校”行動計劃，大刀闊斧地重組二級學院，全面實施全校范圍內自主轉專業(yè)制度，打造“最關愛學生的大學”，基本實現(xiàn)了辦學層次由本專科相當向本科為主轉變，專業(yè)結構由師范為主型向綜合應用型轉變，辦學功能由單一向多功能轉變，辦學模式由相對封閉向開放合作轉變，發(fā)展方式由較為粗放向集約高效轉變，完善的本科教育體系基本形成。

3年來，學校承擔國家社會科學基金、國家自然科學基金、國家科技支撐計劃等項目38項，其中重點項目2項，省部級以上科研項目163項。《浙江省2015年國家社科基金統(tǒng)計分析報告》稱：“麗水學院連續(xù)三年表現(xiàn)搶眼，在立項數(shù)、立項率等指標上成為同類院校的佼佼者，并在重點項目上實現(xiàn)了突破。”學校先后獲得梁希林業(yè)科學技術一等獎、浙江省哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎、“吳文俊人工智能科學技術創(chuàng)新獎”三等獎等獎項，在畬族研究、中草藥、文創(chuàng)產(chǎn)品數(shù)字化設計與制造、龍泉青瓷非遺傳承與發(fā)展等方面產(chǎn)生了較大影響。

學校立足地方本科院校實際，化生態(tài)優(yōu)勢為發(fā)展優(yōu)勢，化地方為學科，化區(qū)域資源為辦學資源，緊密對接行業(yè)和產(chǎn)業(yè)需求，在服務和引領地方經(jīng)濟社會發(fā)展中彰顯。2011年學校開展“深入麗水、研究麗水、服務麗水”活動，與麗水各市縣開展全面合作、協(xié)同育人。2013年與國家級經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)——麗水經(jīng)濟開發(fā)區(qū)合作共建產(chǎn)學研聯(lián)盟工作站。2015年學校與浙江省民宗委、麗水市三方共建民族學院，浙江省委、省政府發(fā)文支持民族學院建設成為浙江省民族干部培訓基地、少數(shù)民族專業(yè)技能實驗實訓基地和民族文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意基地。2016年，學校牽頭組建麗水市農村電子商務學院，聯(lián)合趕街、訊唯、山山等相關電子商務知名企業(yè)成立麗水市農村電子商務有限公司，積極對接浙江農村電子商務創(chuàng)新發(fā)展示范區(qū)建設，現(xiàn)已建成國家專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地——中國農村電子商務人才培訓中心。

學校積極開展對外交流與合作，與浙江農林大學、浙江理工大學、杭州師范大學、寧波大學建立“四校幫扶”關系，與美國杰克遜維爾州立大學、韓國湖南大學、西班牙薩拉曼卡主教大學、臺灣清華大學、臺灣中山醫(yī)學大學等國（境）外高校建立了合作交流關系。，經(jīng)教育部批準與瑞典耶夫勒大學學院合作舉辦護理學本科專業(yè)，成為地方新建本科院校中為數(shù)不多的獲準開展中外合作辦學的高校之一。自2015年4月學校開展留學生教育以來，先后共招收來自日本、西班牙、韓國、墨西哥、也門、加拿大等二十多個國家的各類留學生120人。

學校辦學日益彰顯，綜合實力逐步提升，人才培養(yǎng)質量不斷提高。年來生源質量逐年改善，文科錄取生最低名次從2012年全省12133名提升到2016年的7394名，理科錄取生最低名次從全省38698名提升到29714名。教學業(yè)績考核連年上升，2011-2012學年位居全省第28位，2012-2013學年第25位，2013-2014學年第22位，2014-2015學年第21位。社會滿意度名列前茅，《浙江省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展狀況及人才培養(yǎng)質量調查報告》顯示，用人單位對我校2013屆畢業(yè)生總體滿意度排名全省第三位，對2014屆畢業(yè)生總體滿意度排名全省第四位，對2015屆畢業(yè)生總體滿意度排名全省第三位。2011年5月，我校大學生藝術團成為浙江省大學生藝術團第八個分團，多次在全省、全國大學生藝術展演中獲得佳績，大學生合唱團在2015年中國合唱節(jié)上榮獲金獎，體育代表團在全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會上多次摘金奪銀，大學生龍舟隊在2016年第五屆世界大學生龍舟比賽上獲得兩個第一名和兩個第二名，大學生音樂話劇《牡丹亭游·園驚夢》成功入選2016年金刺猬大學生戲劇節(jié)優(yōu)秀劇目獎，應邀赴京演出大獲成功。

回顧過去，篳路藍縷，砥礪前行；展望未來，欣逢盛世，激情滿懷。“十三五”時期，學校將全面踐行“綠水青山就是金山銀山”戰(zhàn)略指導，秉承“明德篤行”校訓，弘揚“樂山樂水，至善至美”校風、“樂教至真”教風和“樂學至遠”學風，堅持“遵循規(guī)律、辦學、綜合改革、協(xié)同創(chuàng)新、攻堅克難、追求卓越”的工作方針，全面構建山區(qū)鮮明的學科專業(yè)體系，加快生態(tài)崛起，為建設“兩山”戰(zhàn)略最需要的新興大學而奮斗。