1、浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是在專科

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是專科。根據(jù)浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1958年，隸屬于浙江省交通運(yùn)輸廳，素有“浙江交通人才搖籃”美譽(yù)，1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為浙江省首批高職院校之一。學(xué)校是全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)交通職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)交通運(yùn)輸行業(yè)文明單位，是國(guó)家“雙高計(jì)劃”專業(yè)群建設(shè)單位、國(guó)家骨干建設(shè)優(yōu)秀院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、全國(guó)交通職業(yè)教育示范院校、教育部國(guó)防教育學(xué)校、。

2、浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有空中乘務(wù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、民航運(yùn)輸服務(wù)、通用航空器維修、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、國(guó)際郵輪乘務(wù)管理、旅游管理、船舶工程技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)、港口與航運(yùn)管理、航海技術(shù)、智能控制技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車造型與改裝技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、市場(chǎng)營(yíng)銷、郵政通信管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、智能交通技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、人力資源管理、現(xiàn)代物流管理、商務(wù)英語、機(jī)電一體化技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、城市軌道車輛應(yīng)用技術(shù)、城市軌道交通機(jī)電技術(shù)、工程造價(jià)、道路與橋梁工程技術(shù)、市政工程技術(shù)、鐵道工程技術(shù)

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
航空學(xué)院	空中乘務(wù)	專科
	飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修	專科
	民航運(yùn)輸服務(wù)	專科
	通用航空器維修	專科
	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)	專科
海運(yùn)學(xué)院	國(guó)際郵輪乘務(wù)管理	專科
	旅游管理	專科
	船舶工程技術(shù)	專科
	輪機(jī)工程技術(shù)	專科
	港口與航運(yùn)管理	專科
	航海技術(shù)	專科
	智能控制技術(shù)	專科
汽車學(xué)院	汽車電子技術(shù)	專科
	汽車造型與改裝技術(shù)	專科
	汽車檢測(cè)與維修技術(shù)	專科
	汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷	專科
	市場(chǎng)營(yíng)銷	專科
智慧交通學(xué)院	郵政通信管理	專科
	大數(shù)據(jù)技術(shù)	專科
	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專科
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	專科
	現(xiàn)代通信技術(shù)	專科
	智能交通技術(shù)	專科
	網(wǎng)絡(luò)工程	本科
運(yùn)輸管理學(xué)院	人力資源管理	專科
	現(xiàn)代物流管理	專科
	商務(wù)英語	專科
軌道交通學(xué)院	機(jī)電一體化技術(shù)	專科
	城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理	專科
	城市軌道車輛應(yīng)用技術(shù)	專科
	城市軌道交通機(jī)電技術(shù)	專科
路橋?qū)W院	工程造價(jià)	專科
	道路與橋梁工程技術(shù)	專科
	市政工程技術(shù)	專科
	鐵道工程技術(shù)	專科

（1）、浙江藥科職業(yè)大學(xué)是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

1、浙江藥科職業(yè)大學(xué)是211大學(xué)嗎浙江藥科職業(yè)大學(xué)不是211學(xué)校，率屬于省政府的是本科學(xué)校。根據(jù)浙江藥科職業(yè)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江藥科職業(yè)大學(xué)是二本高校，\"浙江藥科職業(yè)大學(xué)是經(jīng)教育部備案、浙江省人民政府批準(zhǔn)，統(tǒng)籌浙江海洋大學(xué)東海科學(xué)技術(shù)學(xué)院、浙江醫(yī)藥高等專科學(xué)校辦學(xué)資源，由浙江省藥品監(jiān)督管理局舉辦的全國(guó)唯一一所藥科類本科層次職業(yè)院校。學(xué)校地處我國(guó)首位自然科學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)獲...查看更多

（2）、浙江警察學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

1、浙江警察學(xué)院是211還是985浙江警察學(xué)院不是211也不是985大學(xué)，率屬于省政府的是本科學(xué)校。根據(jù)浙江警察學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江警察學(xué)院是一本高校，\"浙江警察學(xué)院是浙江省唯一培養(yǎng)公安專門人才的本科高校，承擔(dān)著本科及研究生學(xué)歷教育、在職民警培訓(xùn)、公安理論研究和重大活動(dòng)安保等職責(zé)，是全省公安新增警力的主渠道、在職民警培訓(xùn)的主陣地、公安理論研究的主臺(tái)、重大安保任務(wù)的...查看更多

（3）、浙江水利水電學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

1、浙江水利水電學(xué)院是211還是985浙江水利水電學(xué)院不是211也不是985大學(xué)，率屬于省政府的是本科學(xué)校。根據(jù)浙江水利水電學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江水利水電學(xué)院是二本高校，浙江水利水電學(xué)院是一所鮮明的工科類應(yīng)用型本科高校。學(xué)校因水而生、因水而興、因水而名，其前身可追溯到1953年的杭州水力發(fā)電學(xué)校、1956年的杭州水利學(xué)校和1958年的浙江電力專科學(xué)校，歷經(jīng)浙江水利...查看更多

（4）、浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

1、浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院是211大學(xué)嗎浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院不是211學(xué)校，率屬于省教育廳的是本科學(xué)校。根據(jù)浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院是二本高校，浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院前身為浙江林學(xué)院天目學(xué)院， 2000年由浙江林學(xué)院（浙江農(nóng)林大學(xué)前身）創(chuàng)辦，由浙江省人民政府批準(zhǔn)的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。 2011年浙江農(nóng)林大學(xué)與浙江省諸暨市人民政府合作共建、與浙...查看更多

（5）、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

1、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是211大學(xué)嗎浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)不是211學(xué)校，率屬于省教育廳的是本科學(xué)校。根據(jù)浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本高校，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校）是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科層次職業(yè)學(xué)校。學(xué)校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在原金華城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校和浙江廣播電視大學(xué)東陽學(xué)院基礎(chǔ)上組建，200...查看更多

（6）、浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

1、浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211也不是985大學(xué)，率屬于省教育廳的是專科學(xué)校。根據(jù)浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院系浙江省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的非營(yíng)利性全日制民辦高等職業(yè)院校。學(xué)院位于國(guó)家歷史文化名城、浙江省第四大都市區(qū)金華市婺城區(qū)，比鄰浙...查看更多

（7）、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

1、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211也不是985大學(xué)，率屬于省教育廳的是專科學(xué)校。根據(jù)浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是直屬溫州市人民政府、歸口國(guó)有企業(yè)——溫州市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司管理的全日制普通高等院校。學(xué)校前身可以追溯至1999年創(chuàng)辦的浙江東方專修學(xué)院，及...查看更多

（8）、浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

1、浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院是211大學(xué)嗎浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院不是211學(xué)校，率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，\"浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院是一所由浙江省水利廳舉辦的全日制公辦高等職業(yè)院校，前身是1959年成立的浙江水電技工學(xué)校和1984年成立的浙江水利職工中等專業(yè)學(xué)校，2007年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)正式...查看更多

（9）、浙江藥科職業(yè)大學(xué)是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

1、浙江藥科職業(yè)大學(xué)是211還是985浙江藥科職業(yè)大學(xué)不是211也不是985大學(xué)，率屬于省政府的是本科學(xué)校。根據(jù)浙江藥科職業(yè)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江藥科職業(yè)大學(xué)是二本高校，\"浙江藥科職業(yè)大學(xué)是經(jīng)教育部備案、浙江省人民政府批準(zhǔn)，統(tǒng)籌浙江海洋大學(xué)東海科學(xué)技術(shù)學(xué)院、浙江醫(yī)藥高等專科學(xué)校辦學(xué)資源，由浙江省藥品監(jiān)督管理局舉辦的全國(guó)唯一一所藥科類本科層次職業(yè)院校。學(xué)校地處我國(guó)首位自...查看更多

（10）、浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

1、浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211也不是985大學(xué)，率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，\"浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院是浙江省唯一、全國(guó)極少專注“數(shù)字安防”領(lǐng)域人才培養(yǎng)的公辦全日制高職院校，由溫州市人民政府聯(lián)合浙江省公安廳和公安部第一研究所共同發(fā)起，于2013年開始籌...查看更多

（11）、浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

1、浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院是211大學(xué)嗎浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院不是211學(xué)校，率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院是省屬全日制公辦高職院校，由浙江省供銷合作社聯(lián)合社主辦，始建于1979年。是中華全國(guó)供銷合作社示范性高職院校、浙江省人民政府和中華全國(guó)供銷合作總社共建院校、浙江省高水...查看更多

（12）、同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

1、同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院是211大學(xué)嗎同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院不是211學(xué)校，率屬于省教育廳的是本科學(xué)校。根據(jù)同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院是二本高校，同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院于2008年5月經(jīng)國(guó)家教育部正式批準(zhǔn)成立，由同濟(jì)大學(xué)、宏達(dá)控股集團(tuán)有限公司和嘉興市教育發(fā)展投資有限責(zé)任公司合作舉辦，是一所按新機(jī)制和新模式運(yùn)作的具有獨(dú)立法人資格、舉辦全日制本科學(xué)歷教育的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)...查看更多

3、浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1958年，隸屬于浙江省交通運(yùn)輸廳，素有“浙江交通人才搖籃”美譽(yù)，1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為浙江省首批高職院校之一。學(xué)校是全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)交通職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)交通運(yùn)輸行業(yè)文明單位，是國(guó)家“雙高計(jì)劃”專業(yè)群建設(shè)單位、國(guó)家骨干建設(shè)優(yōu)秀院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、全國(guó)交通職業(yè)教育示范院校、教育部國(guó)防教育學(xué)校、教育部國(guó)家首批教育信息化試點(diǎn)建設(shè)單位、浙江省高水職業(yè)院校建設(shè)單位、浙江省四年制高職教育試點(diǎn)院校。學(xué)校位于杭州市，集“西湖”“西溪”自然之靈秀，合現(xiàn)代化、職業(yè)化人文之，享有全國(guó)高職“魅力校園”、浙江省高校“美麗校園”稱號(hào)。校園占地面積46.09萬方米，總建筑面積29.57萬方米，現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值10.44億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值20600.49萬元，圖書館藏有紙質(zhì)圖書76.6萬冊(cè)、電子圖書22.5萬冊(cè)。在籍學(xué)生10380余人，教職員工650人，其中高級(jí)職稱167人。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1名，黃炎培職業(yè)教育“杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)”1名，全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1名以及省部級(jí)以上人才60余名。學(xué)校設(shè)有路橋、汽車、海運(yùn)、航空、軌道交通、智慧交通、運(yùn)輸管理、人文等8個(gè)二級(jí)學(xué)院和具有獨(dú)立法人資格的浙江省交通運(yùn)輸科學(xué)研究院、浙江公路水運(yùn)工程咨詢公司，開設(shè)道路橋梁工程技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、航海技術(shù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、通信技術(shù)、物流管理等40個(gè)全日制高職專業(yè)。學(xué)校與浙江科技學(xué)院聯(lián)合開辦土木工程（道路橋梁工程技術(shù)）四年制高職本科專業(yè)，在讀學(xué)生197人；與寧波工程學(xué)院聯(lián)合開辦專升本專業(yè)，其中汽車服務(wù)工程專業(yè)在讀學(xué)生34人、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)在讀學(xué)生39人。學(xué)校精準(zhǔn)對(duì)接交通行業(yè)人才需求，集聚交通優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)施“分段多元”人才培養(yǎng)模式改革和教育教學(xué)改革，校企共建人才培養(yǎng)方案和課程體系，提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校牽頭組建了浙江交通職業(yè)教育集團(tuán)，創(chuàng)建了浙江省唯一的“教育部—中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”，聯(lián)手山東太古飛機(jī)工程有限公司成立“浙江山太航空技術(shù)服務(wù)有限公司”開展混合所有制辦學(xué)試點(diǎn)，形成了學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)的命運(yùn)共同體。學(xué)校汽車運(yùn)用與維修（含智能新能源汽車）、物流管理、傳感器應(yīng)用開發(fā)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程入選第一、第二批的1+X證書制度試點(diǎn)項(xiàng)目。學(xué)校建有國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫2項(xiàng)（參與12項(xiàng)）、國(guó)家級(jí)精品資源共享課程5門、國(guó)家精品在線開放課程1門，國(guó)家級(jí)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)、國(guó)家級(jí)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)、國(guó)家級(jí)雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)技能大師工作室1個(gè)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)。學(xué)校獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，浙江省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。年來在全國(guó)職業(yè)技能大賽中成績(jī)突出，省部級(jí)以上獲獎(jiǎng)600余項(xiàng)，國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)200余項(xiàng)；畢業(yè)生初次就業(yè)率98%以上，畢業(yè)生質(zhì)量得到社會(huì)高度認(rèn)可。學(xué)校聚焦行業(yè)發(fā)展需求，不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和資源配置，打造品牌專業(yè)。學(xué)校緊緊圍繞服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)和交通強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，錨定全國(guó)首個(gè)“現(xiàn)代交通示范區(qū)”建設(shè)和浙江省委省政府提出“率先實(shí)現(xiàn)交通現(xiàn)代化”要求，不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和資源配置，構(gòu)建了7個(gè)優(yōu)勢(shì)專業(yè)群，打造具有交通和優(yōu)勢(shì)的專業(yè)集群，形成了海、陸、空、軌道各領(lǐng)域協(xié)同發(fā)展的綜合交通運(yùn)輸專業(yè)體系。學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)示范專業(yè)點(diǎn)4個(gè)、國(guó)家級(jí)創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)9個(gè)、國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、省級(jí)優(yōu)勢(shì)和專業(yè)12個(gè)、全國(guó)職業(yè)院校交通運(yùn)輸大類示范專業(yè)點(diǎn)4個(gè)。學(xué)校是全國(guó)交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書長(zhǎng)單位、全國(guó)汽車服務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位，是全國(guó)路橋職業(yè)教育集團(tuán)和航海職業(yè)教育集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位，也是“中國(guó)-東盟交通職業(yè)教育聯(lián)盟”的理事長(zhǎng)單位和秘書長(zhǎng)單位；學(xué)校建有茅以升科技教育基金會(huì)、中國(guó)古橋研究與保護(hù)委員會(huì)授牌的古橋研究中心。學(xué)校堅(jiān)持“產(chǎn)學(xué)研用”一體化技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)，重視技術(shù)推廣和成果轉(zhuǎn)化，提高服務(wù)社會(huì)能力。學(xué)校擁有獨(dú)立法人資格的浙江省交通運(yùn)輸科學(xué)研究院、浙江公路水運(yùn)工程咨詢公司，建有國(guó)家級(jí)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)、中小企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)中心3個(gè)。學(xué)校所屬浙江省交通運(yùn)輸科學(xué)研究院是省內(nèi)唯一專門從事交通科學(xué)研究、交通科技開發(fā)、交通工程質(zhì)量試驗(yàn)檢測(cè)、工程技術(shù)咨詢和交通新材料研發(fā)等服務(wù)的科研機(jī)構(gòu)，建有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、博士后工作站、智慧公路工程研發(fā)中心，擁有交通運(yùn)輸部公路工程綜合檢測(cè)甲級(jí)等資質(zhì)13項(xiàng)，是全省交通系統(tǒng)唯一進(jìn)入浙江省高院公路工程檢測(cè)鑒定對(duì)外委托機(jī)構(gòu)名錄的機(jī)構(gòu)。五年學(xué)校承接橋梁檢測(cè)、通航評(píng)估、政策決策咨詢等研究和技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目700余項(xiàng)，獲廳局級(jí)以上科研立項(xiàng)175項(xiàng)，制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)10余項(xiàng)，累計(jì)科研技術(shù)服務(wù)到款總額4.54億元，獲中國(guó)公路學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)、浙江省科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)等各類獎(jiǎng)項(xiàng)16項(xiàng)，服務(wù)交通行業(yè)中小微企業(yè)成效顯著。學(xué)校建有國(guó)家海事局授權(quán)的海員專業(yè)技能培訓(xùn)資質(zhì)、浙江海事局考試中心、交通運(yùn)輸部職業(yè)資格中心鑒定站、交通運(yùn)輸企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化一級(jí)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)、浙江省人力社保廳職業(yè)技能鑒定站、交通運(yùn)輸部民航局CCAR-147航空器維修技能培訓(xùn)基地等資質(zhì)，五年累計(jì)服務(wù)交通企事業(yè)單位3000余家，開展技術(shù)技能培訓(xùn)12.5萬人次，培訓(xùn)量超過70萬人日，各類培訓(xùn)累計(jì)到款達(dá)1.5億元，成為浙江省交通運(yùn)輸行業(yè)職業(yè)培訓(xùn)主要基地。社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)品牌享譽(yù)全國(guó)，連續(xù)四年入選“高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”。學(xué)校主動(dòng)服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，積極開展國(guó)際合作與交流。學(xué)校主導(dǎo)組建了“中國(guó)-東盟交通職業(yè)教育聯(lián)盟”，輸出國(guó)際學(xué)生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)10個(gè)，建成海外“魯班學(xué)校”4所、“絲路交通學(xué)院”2所，開展海外員工培訓(xùn)2800余人日，招收全日制學(xué)歷留學(xué)生25人。學(xué)校汽車類專業(yè)率先引入國(guó)際化校企合作項(xiàng)目T-TEP，與十大汽車國(guó)際品牌開展國(guó)際化合作，是全國(guó)首批中德SGAVE項(xiàng)目五所試點(diǎn)院校之一，2018年被教育部授予中德職業(yè)教育汽車機(jī)電合作項(xiàng)目示范學(xué)校稱號(hào)。學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家“西部開發(fā)”“援疆援藏”戰(zhàn)略，開展教育精準(zhǔn)扶貧。學(xué)校援助重慶交通職業(yè)學(xué)院、陜西西鄉(xiāng)縣職業(yè)技術(shù)教育中心、新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等中西部院校，開展實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)和技術(shù)培訓(xùn)，集中培訓(xùn)骨干教師32人次、專技人員35人次，送教上門、網(wǎng)絡(luò)授課2125人次；連續(xù)三年在貧困地區(qū)和西部地區(qū)招收1800余名大學(xué)生，幫助貧困地區(qū)和西部地區(qū)學(xué)生成長(zhǎng)成才；連續(xù)六年赴貴州黔東南苗族侗族自治州黎縣開展支教活動(dòng)，授課學(xué)員24800余人日、技能培訓(xùn)500余人次、結(jié)對(duì)貧困學(xué)生100余戶，有效提升了村民和學(xué)生的技術(shù)技能水，提高了當(dāng)?shù)卮迕竦慕?jīng)濟(jì)收入。積極開展省內(nèi)貧困地區(qū)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，通過掛職、實(shí)物捐贈(zèng)、技術(shù)培訓(xùn)、建立幫扶基地等方式助推慶元、松陽、蘭溪等地經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)；開展農(nóng)村公路線性設(shè)計(jì)和運(yùn)維養(yǎng)護(hù)培訓(xùn)，助推四好農(nóng)村路高水建設(shè)，助力鄉(xiāng)村振興。學(xué)校在精準(zhǔn)扶貧中，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，直接把社會(huì)服務(wù)功能延伸到國(guó)家最需要的地方，為全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)智慧與力量。學(xué)校以章程為統(tǒng)領(lǐng)，以基于ISO9000學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量體系為基礎(chǔ)，全面推進(jìn)治理體系與治理能力現(xiàn)代化。學(xué)校充分發(fā)揮理事會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)、教學(xué)工作委員會(huì)等機(jī)構(gòu)的作用，持續(xù)運(yùn)行基于ISO 9000的學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量管理體系，構(gòu)建了決策科學(xué)、執(zhí)行高效、監(jiān)督有力的現(xiàn)代學(xué)校制度體系，有效提高了內(nèi)部管理水和風(fēng)險(xiǎn)防控能力，形成了融教育服務(wù)管理為一體的學(xué)校質(zhì)量文化。學(xué)校以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和提升核心競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)，加強(qiáng)質(zhì)量文化培育與建設(shè)，積極推進(jìn)“最多跑一次”改革，加快信息化建設(shè)，提高管理效率。學(xué)校錨定“服務(wù)交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)，彰顯中國(guó)職教，創(chuàng)建世界水學(xué)校”的建設(shè)目標(biāo)，遵循“堅(jiān)持立德樹人，德技并修，提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，培養(yǎng)交通事業(yè)和社會(huì)需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的質(zhì)量方針，堅(jiān)持“依托交通、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)，秉承“勵(lì)志力行”的校訓(xùn)精神，倡導(dǎo)“學(xué)思并重，知行合一”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力成為服務(wù)交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)、引領(lǐng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展、全國(guó)領(lǐng)先和具有國(guó)際影響力的交通類高職院校。