新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在內(nèi)蒙古省份2021年的臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是321分，對應(yīng)的最低錄取位次在27292名；

2、在浙江省份2021年的臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是435分，對應(yīng)的最低錄取位次在207955名；

3、在浙江省份2019年的臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是420分，對應(yīng)的最低錄取位次在215552名；

4、在福建省份2019年的臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是234分，對應(yīng)的最低錄取位次在72223名；

5、在河南省份2020年的臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是284分，對應(yīng)的最低錄取位次在286131名；

6、在四川省份2021年的臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是274分，對應(yīng)的最低錄取位次在184644名；

二、臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)6000元/年)(學(xué)制三年)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	321	27292
2	國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	450	212665
3	國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	-	-
4	國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	-	-
5	國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	435	207955
6	國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
7	國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
8	國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	422	214337
9	國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
10	國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
11	國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	420	215552
12	國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)	2020	福建	文科	-	301	66036
13	國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)	2019	福建	文科	-	234	72223
14	國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)	2021	江西	文科	-	325	-
15	(6000元/年)國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)	2020	河南	文科	-	284	286131
16	國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)	2021	四川	文科	-	274	184644

臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院江西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,評價好不好

2024年臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)排名一覽表

臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院云南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院新疆錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

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臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工商企業(yè)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所政府舉辦的全日制普通高等學(xué)校，地處中國民營經(jīng)濟(jì)發(fā)祥地之一、長三角南翼重要制造業(yè)基地、東南沿海現(xiàn)代化港口城市——浙江省臺州市。學(xué)校籌建于1999年；2001年5月，浙江省人民政府批準(zhǔn)建立臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院； 2003年、2006年，浙江省臺州工業(yè)學(xué)校和浙江貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校先后成建制并入。2007年，學(xué)校順利通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水優(yōu)秀評估；2012年，學(xué)校成為“浙江省示范性高等職業(yè)院校”；2019年，學(xué)校成為教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位；2021年，學(xué)校列入浙江省“雙高計劃”建設(shè)單位。學(xué)校占地面積約505畝，建筑面積27萬方米，固定資產(chǎn)總值6.7億元（其中教研儀器設(shè)備總值1.66億元）。下設(shè)馬克思主義學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、信息技術(shù)工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)與制藥工程學(xué)院、管理學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、人文學(xué)院、汽車學(xué)院、中德學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院等11個二級學(xué)院。現(xiàn)有教職工637人，其中高級職稱193人，有碩士博士學(xué)位的419人。擁有省級教學(xué)團(tuán)隊2個、省級專業(yè)帶頭人13人、1人入選省青年科學(xué)家培養(yǎng)計劃、1人入選省“百千萬”高技能領(lǐng)軍人才，浙江省首席技師1人、省技能大師工作室1個。開設(shè)33個專業(yè)，其中教育部教學(xué)改革試點專業(yè)2個，教育部骨干專業(yè)3個，省示范專業(yè)3個、省優(yōu)勢專業(yè)5個、省專業(yè)8個，省高水專業(yè)群2個。擁有省級精品課程3門，省級教學(xué)和課堂改革項目57項，國家規(guī)劃、省級重點等教材35部，省教學(xué)成果獎4項。學(xué)校自成立以來，始終堅持“高教性、職教性、地方性”的“三性”辦學(xué)定位，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，秉承服務(wù)民營經(jīng)濟(jì)、面向產(chǎn)城融合、精于臺州制造的辦學(xué)理念，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作。建有校內(nèi)實訓(xùn)基地38個、實訓(xùn)實驗室221個，擁有國家數(shù)控技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個、中央和省財政專項資金支持實訓(xùn)基地2個、教育部生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個、教育部“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個、教育部協(xié)同創(chuàng)新中心1個、教育部智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地，省級示范性實訓(xùn)基地9個。學(xué)校大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，堅持把“產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人”作為人才培養(yǎng)的基本模式，瞄準(zhǔn)工程師助理、工段長、核心設(shè)備使用者、檢測調(diào)試人員等核心技術(shù)崗位，著力培養(yǎng)“留得住、用得上、可持續(xù)發(fā)展”的技術(shù)技能人才。年來，學(xué)生實踐創(chuàng)新能力大幅提升，學(xué)生獲全國技能競賽一等獎8項、省級一等獎25項，獲省級大學(xué)生科技創(chuàng)新項目94項。學(xué)校先后為社會輸送了6萬名優(yōu)秀高職人才，畢業(yè)生的初次就業(yè)率均在98%以上，就業(yè)率連續(xù)多年居全省高校前列。學(xué)校堅持開放辦學(xué)，持續(xù)推進(jìn)合作辦學(xué)國際化，先后與美國、德國、英國、新加坡等20多所國（境）內(nèi)外大學(xué)或教育機(jī)構(gòu)建立了校際友好合作與交流關(guān)系。與美國印第安納理工學(xué)院合作舉辦機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)、與德國bbw教育集團(tuán)合作舉辦中德學(xué)院、參加省“一帶一路”職業(yè)與語言培訓(xùn)