新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的浙江師范大學地理科學專業錄取分數線數據，包含三年浙江師范大學地理科學專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、浙江師范大學地理科學專業分數線是多少分

最新據2023年浙江師范大學招生辦官方公布的地理科學專業錄取數據，我們可以知道浙江師范大學地理科學專業錄取分數線如下：

1、在北京省份2021年的浙江師范大學地理科學專業綜合專業分數線是547分，對應的最低錄取位次在16414名；

2、在北京省份2019年的浙江師范大學地理科學專業理科專業分數線是566分，對應的最低錄取位次在12246名；

3、在浙江省份2020年的浙江師范大學地理科學專業綜合專業分數線是640分，對應的最低錄取位次在14015名；

4、在貴州省份2021年的浙江師范大學地理科學專業理科專業分數線是541分，對應的最低錄取位次在12363名；

5、在貴州省份2020年的浙江師范大學地理科學專業理科專業分數線是574分，對應的最低錄取位次在10231名；

6、在新疆省份2019年的浙江師范大學地理科學專業理科專業分數線是525分，對應的最低錄取位次在6981名；

二、浙江師范大學地理科學專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范)(5300元)地理科學專業	2021	北京	綜合	地 或 物 或 化	547	16414
2	(師范)(辦學地點：校本部)地理科學專業	2019	北京	理科	-	566	12246
3	(師范)(5300元)(辦學地點校本部)地理科學專業	2022	北京	綜合	地 或 物 或 化	551	16439
4	(師范)地理科學專業	2021	河北	物理	物理+地理	576	25729
5	(師范)地理科學專業	2020	河北	理科	-	607	26920
6	(師范)地理科學專業	2019	河北	理科	-	582	25703
7	(師范)(師范類)地理科學專業	2022	河北	物理	物理+地理	572	23984
8	(師范)地理科學專業	2021	浙江	綜合	物 或 化 或 地	635	14152
9	(師范)地理科學專業	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 地	640	14015
10	(師范)地理科學專業	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 地	634	18664
11	(師范)地理科學專業	2022	浙江	綜合	物 或 化 或 地	640	13621
12	(師范)(5300元/年)地理科學專業	2020	河南	理科	-	603	41377
13	(師范)地理科學專業	2019	廣東	文科	-	-	8322
14	(師范)地理科學專業	2019	廣東	理科	-	545	32519
15	(師范)(師范)地理科學專業	2019	廣西	文科	-	563	3017
16	(師范)(師范)地理科學專業	2019	廣西	理科	-	577	12962
17	(師范)地理科學專業	2021	重慶	物理	物理+地理	600	14845
18	(師范)地理科學專業	2022	重慶	物理	物理+地理	565	15045
19	(師范)地理科學專業	2019	四川	理科	-	619	22229
20	(師范)(語種:不限)地理科學專業	2021	貴州	理科	-	541	12363
21	(師范)(語種不限)地理科學專業	2020	貴州	理科	-	574	10231
22	(師范)地理科學專業	2019	貴州	理科	-	563	10010
23	(師范)(語種:不限)地理科學專業	2022	貴州	理科	-	537	13005
24	(師范類)地理科學專業	2019	云南	文科	-	603	2654
25	(師范類)地理科學專業	2019	云南	理科	-	598	11453
26	(師范)地理科學專業	2021	甘肅	文科	-	549	2247
27	(師范)地理科學專業	2022	甘肅	文科	-	522	2501
28	(師范)地理科學專業	2019	新疆	理科	-	525	6981

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三、浙江師范大學師資和院系介紹

浙江師范大學是一所以教師教育為的綜合性省屬重點大學，前身是杭州師范專科學校，1956年4月16日經教育部批準設立，1958年升格為杭州師范學院。1962年，杭州師范學院與浙江教育學院、浙江體育學院合并，更名為浙江師范學院。1965年，浙江師范學院從杭州搬遷至金華，1985年更名為浙江師范大學。2000年、2001年、2004年浙江財政學校、浙江幼兒師范學校和金華鐵路司機學校相繼并入。2015年，學校入選浙江省首批重點建設高校，2020年獲評第二屆“全國文明校園”。現由金華（校本部）、杭州（文二校區、蕭山校區）、蘭溪3個校區，20個學院（含獨立學院）組成。浙江師范大學堅持辦學方向和立德樹人根本任務，以“提升質量、提升、提升效益”為主線，秉承“礪學礪行、維實維新”校訓精神，弘揚“務實、求實、扎實”育人傳統，實施“化、國際化、區域化、協同化”發展戰略，主動服務浙江教師教育、服務區域經濟社會發展、服務國家戰略舉措，努力建設浙師、和諧浙師、美麗浙師、活力浙師、幸福浙師，朝著“建設鮮明的一流大學”的目標奮勇前進。》辦學概況（數據截至2021年9月）人才培養質量逐步提升，自建校以來向社會輸送了30余萬各級各類優秀人才，其中有21萬奮戰在教育系統，一半浙江省在職特級教師和省一級重點中學校長畢業于我校。學校本科教學業績考核、畢業生對母校總體滿意度穩居浙江省本科院校前列，畢業生總體就業率一直保持在95%以上。現有全日制本（專）科生28000余人（含獨立學院），研究生8000余人（其中非全日制研究生1294人），留學生3000余人，各類成人高等學歷教育學生1.2萬余人。學科門類齊全，有72個本科專業，8個一級學科博士點，1個博士專業學位類別，28個一級學科碩士點，13個碩士專業學位類別，7個博士后流動站，2個國家“111計劃”學科創新引智基地。數學、化學、工程學、材料學、環境/生態學5個學科進入ESI全球前1%，20個學科列入浙江省一流學科。擁有國家級一流本科專業建設點24個，國家級課程28門，國家級實驗教學示范中心4個。師資結構合理，擁有中國科學院院士1名、共享中國科學院院士5名、中國工程院院士1名，特聘教授3人，青年2人，海外高層次人才7人，國家人才4人，國家新世紀百千萬人才工程6人，國家突出貢獻專家2人，國家杰出青年科學基金獲得者1人，國家優秀青年科學基金獲得者1人，享受國務院特殊津貼24人。科研與社會服務能力穩步提升，獲批國家科技進步二等獎1項、教育部高校優秀科研成果獎（人文社科）34項、全國教科規劃優秀成果獎8項、國家社會科學基金重大招標項目18項、國家社會科學基金重點項目35項、國家自然科學基金重點項目6項、國家自然科學基金重大研究計劃項目1項、國家重點研發計劃項目1項、國家重點研發