新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2020年的浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是316分，對應(yīng)的最低錄取位次在69405名；

2、在內(nèi)蒙古省份2021年的浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是178分，對應(yīng)的最低錄取位次在71589名；

3、在福建省份2022年的浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是416分，對應(yīng)的最低錄取位次在48203名；

4、在河南省份2021年的浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是372分，對應(yīng)的最低錄取位次在335103名；

5、在河南省份2019年的浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是345分，對應(yīng)的最低錄取位次在327228名；

6、在云南省份2019年的浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是377分，對應(yīng)的最低錄取位次在121752名；

二、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(辦學(xué)地點(diǎn)一年級海寧校區(qū)，二、三年級濱江校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)	2021	山西	理科	-	-	-
2	(辦學(xué)地點(diǎn)一年級長安校區(qū)，二、三年級濱江校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)	2020	山西	理科	-	316	69405
3	(辦學(xué)地點(diǎn)一年級在長安校區(qū)；二三年級在濱江校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)	2019	山西	理科	-	292	82158
4	(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)6000元/年)(一年級在海寧校區(qū)，二、三年級在濱江校區(qū)。(學(xué)制三年))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	178	71589
5	(辦學(xué)地點(diǎn)濱江校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)6000元/年)(學(xué)制三年)商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	284	66279
6	(辦學(xué)地點(diǎn)：主校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	282	68857
7	(海寧校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	503	163088
8	(海寧校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	497	170295
9	(一年級在長安校區(qū)就讀，二年級起在濱江校區(qū)就讀)商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	476	176991
10	(一年級在長安校區(qū)，二、三年級在濱江校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	471	181514
11	(6000元/年；一年級在海寧校區(qū)，二、三年級在濱江校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)	2021	安徽	理科	-	377	182473
12	(6000元/年；大一在長安校區(qū)就讀，大二、大三在濱江校區(qū)就讀)商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)	2020	安徽	理科	-	407	171877
13	(一年級在長安校區(qū)，二、三年級在濱江校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)	2019	安徽	理科	-	397	174646
14	(6000元/年；海寧校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)	2022	安徽	文科	-	448	73503
15	(海寧校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	416	48203
16	(在海寧校區(qū)就讀)商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)	2022	江西	文科	-	387	-
17	(6000元/年)商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)	2021	河南	理科	-	372	335103
18	(6000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)濱江校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)	2020	河南	理科	-	390	317769
19	(辦學(xué)地點(diǎn)：主校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)	2019	河南	理科	-	345	327228
20	(6000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)：海寧校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)	2022	河南	文科	-	418	131868
21	(文史類，3年，6000元/年，在海寧校區(qū)辦學(xué))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)	2022	廣西	文科	-	349	97092
22	商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)	2021	云南	理科	-	357	137946
23	商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)	2020	云南	理科	-	378	128658
24	商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)	2019	云南	理科	-	377	121752
25	(海寧校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)	2022	云南	文科	-	403	105108
26	商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	197	111455
27	商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	323	104063
28	商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	346	103266

浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院青海錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,招生批次有哪些專業(yè)

浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么級別檔次?(算什么水級別的單位)

三、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以培養(yǎng)機(jī)電類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的全日制公辦高等職業(yè)院校，是國家示范性高等職業(yè)院校，也是高水高職學(xué)校建設(shè)單位（A檔）。學(xué)校堅(jiān)持“開放、合作、服務(wù)”的辦學(xué)理念，秉承“求實(shí)、求精、求新”的校訓(xùn)。經(jīng)過60多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校已成為浙江省先進(jìn)制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)的重要基地，教育部53所“國家高技能型緊缺人才培養(yǎng)項(xiàng)目”院校之一。學(xué)校先后獲評教育部高職院�！敖虒W(xué)管理50強(qiáng)”“實(shí)管理50強(qiáng)”；高等職業(yè)院�！胺�務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“教學(xué)資源50強(qiáng)”“育人成效50強(qiáng)”。2015年，被列為浙江省四年制高職教育人才培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)院；2016年，獲評首屆浙江省黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)院獎和“浙江省國際化高校”建設(shè)單位；2017年，成為浙江省重點(diǎn)建設(shè)高職院校；2018年，榮獲世界職教院校聯(lián)盟（WFCP）“高等技術(shù)技能”人才培養(yǎng)金獎。2019年，獲評高水高職學(xué)校建設(shè)單位（A檔前十）。學(xué)校有濱江和海寧兩個(gè)校區(qū)，占地918畝，建筑面積32.7萬方米，現(xiàn)有全日制在校生10991人，教職工800余人，專任教師500余人，其中碩士及博士研究生360余人，正高職稱50余人、副高職稱136人，雙師素質(zhì)比例90.4%。目前，學(xué)校擁有全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1支，首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1支，國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1支，國家“”教學(xué)名師2名，國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地2個(gè)，國家級教學(xué)名師2名、優(yōu)秀教師2名，國家級技術(shù)能手3名，享受國務(wù)院政府特殊津貼教師3名，全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體1個(gè)，全國職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人1名，全國技術(shù)能手3名，浙江省151第二層次2名、第三層次15名，各項(xiàng)人才隊(duì)伍標(biāo)志性成果名列全國示范性高職前列。學(xué)校具有“教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定、科研與技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)”五位一體功能的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地25個(gè)，各類實(shí)訓(xùn)室266個(gè)。擁有“國家級示范性數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”、“國家‘十三五’產(chǎn)教融合工程規(guī)劃項(xiàng)目智能制造及軌道交通實(shí)訓(xùn)基地”、“‘浙江智造’省級高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地”，另有先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、模具智能制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、智能控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、3D打印應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地等6個(gè)浙江省“十三五”高等職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.11億元。學(xué)校設(shè)有智能制造學(xué)院、自動化學(xué)院、現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)院、數(shù)字商貿(mào)學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院、增材制造學(xué)院、智慧交通學(xué)院、國際教育學(xué)院等教學(xué)部門；開設(shè)機(jī)械制造與自動化、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)等28個(gè)專業(yè)，其中機(jī)械制造與自動化（智能制造）、智能控制技術(shù)專業(yè)群入選高水專業(yè)群建設(shè)單位。學(xué)校有國家示范院校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)專業(yè)6個(gè)、教育部裝備制造類示范專業(yè)類2個(gè)、浙江省高�！笆�三五”優(yōu)勢專業(yè)7個(gè)、專業(yè)5個(gè)。學(xué)院實(shí)施“二三+X