新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的浙江工業(yè)職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)錄取分數線數據，包含三年浙江工業(yè)職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)分數線是多少分

最新?lián)?023年浙江工業(yè)職業(yè)技術學院招生辦官方公布的建設工程管理專業(yè)錄取數據，我們可以知道浙江工業(yè)職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)錄取分數線如下：

1、在浙江省份2021年的浙江工業(yè)職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)綜合專業(yè)分數線是458分，對應的最低錄取位次在192229名；

2、在浙江省份2020年的浙江工業(yè)職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)綜合專業(yè)分數線是453分，對應的最低錄取位次在195021名；

3、在浙江省份2019年的浙江工業(yè)職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)綜合專業(yè)分數線是447分，對應的最低錄取位次在199499名；

4、在廣西省份2021年的浙江工業(yè)職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)文科專業(yè)分數線是321分，對應的最低錄取位次在98066名；

5、在新疆省份2020年的浙江工業(yè)職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)文科專業(yè)分數線是296分，對應的最低錄取位次在22444名；

6、在新疆省份2020年的浙江工業(yè)職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)理科專業(yè)分數線是234分，對應的最低錄取位次在46457名；

二、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(鏡湖校區(qū))建設工程管理專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	-	-
2	(鏡湖校區(qū))建設工程管理專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	458	192229
3	(鏡湖校區(qū))建設工程管理專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
4	(鏡湖校區(qū))建設工程管理專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
5	(鏡湖校區(qū))建設工程管理專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	453	195021
6	(鏡湖校區(qū))建設工程管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
7	(鏡湖校區(qū))建設工程管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
8	(鏡湖校區(qū))建設工程管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	447	199499
9	(文史類，3年，6000元/年，在鏡湖校區(qū)辦學)建設工程管理專業(yè)	2021	廣西	文科	-	321	98066
10	(理工類，3年，6000元/年，在鏡湖校區(qū)辦學)建設工程管理專業(yè)	2021	廣西	理科	-	254	189371
11	建設工程管理專業(yè)	2020	新疆	文科	-	296	22444
12	建設工程管理專業(yè)	2020	新疆	理科	-	234	46457

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三、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院師資和院系介紹

浙江工業(yè)職業(yè)技術學院是浙江省屬全日制公辦高等院校，主辦單位為浙江冶金集團（杭州鋼鐵集團有限公司），始建于1979年。學校堅持“艱苦奮斗、自強不息”的辦學精神，秉承“人本、、服務”的辦學理念，明確“融入紹興、服務浙江、輻射長三角”的辦學定位，弘揚“明德敬業(yè)、知行合一”的校訓，踐行“教、學、做、工融合”的人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)具有社會責任、匠心精神、人文情懷、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質技術技能型人才。學校是全國職業(yè)教育先進單位、浙江省高水高職院校、浙江省示范性高職院校和浙江省優(yōu)質高職院校、浙江省文明單位，學校還是教育部現代學徒制試點單位、省四年制高職本科試點單位。學校現有梅山、鏡湖兩個校區(qū)，占地面積912畝，擁有全日制在校生15000余人。現設機電工程學院、建筑工程學院、財經學院、商貿學院、交通學院、設計與藝術學院（騰訊云國際互聯(lián)網學院）、鑒湖學院（紡織學院、黃酒學院、健康學院）、公共基礎教學部部（馬克思主義學院、體育部）等二級學院（部）。開設機電一體化技術、工程造價等48個專業(yè)，其中有浙江省A類高水專業(yè)群2個、中央財政支持高等職業(yè)學校重點建設專業(yè)2個、國家級骨干專業(yè)6個、省級優(yōu)勢專業(yè)6個、省級專業(yè)12個；擁有國家級生產型實訓基地2個、國家級虛擬仿真實訓中心1個、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地1個；主持建有國家級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫1個，參與1+X證書試點專業(yè)26個，累計獲批1+X證書試點項目27個。建有國家級精品課程1門、國家級精品資源共享課1門，擁有省級精品課程12門，省級眾創(chuàng)空間（省科技廳立項）2個。學校現有教職工800余人，其中高級職稱197人，博士、博士后（含在讀）75人；享受國務院政府特殊津貼2人，全國五一勞動獎章2人，國家行業(yè)教育指導委員會副主任委員1人，國家產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟負責人2人次，省教學名師1人，國家級和省級技術能手11人，省151人才工程第一層次1人、第三層次8人，省2011協(xié)同創(chuàng)新中心帶頭人1人，省重點實驗室?guī)ь^人1人，省重點科技創(chuàng)新團隊領頭人1人，省級勞動模范2人，浙江工匠2名，省級技能大師1人，國家級、省級技能大師工作室2個，省首席技師3人，省優(yōu)秀教師5人，省教壇新秀3人，省專業(yè)帶頭人20人，省青年教師資助人選15人，省金錘獎2人，省首批職業(yè)技能帶頭人1人，省職工經濟技術創(chuàng)新標兵1人，省會計領軍人才1人，紹興市重點創(chuàng)新團隊帶頭人5人，紹興市拔尖人才5人，紹興市教育功臣1人等，擁有一批全國性和省內行業(yè)協(xié)會（學會）主要負責人。專任教師中碩士學位教師占比達89.78%，雙師素質教師占比達85%。2020年，教師獲全國職業(yè)院校教學能力比賽一等獎1項，浙江省職業(yè)院校教學能力比賽一等獎2項、二等獎2項。鑒于在第41屆世界技能大賽上取得的優(yōu)異成績，學校獲浙江省人民政府行政嘉獎1次，教師個人嘉獎1次。學校重視打造“