新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的寧波財經(jīng)學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年寧波財經(jīng)學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、寧波財經(jīng)學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年寧波財經(jīng)學(xué)院招生辦官方公布的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道寧波財經(jīng)學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在江蘇省份2021年的寧波財經(jīng)學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是435分，對應(yīng)的最低錄取位次在142114名；

2、在浙江省份2020年的寧波財經(jīng)學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是445分，對應(yīng)的最低錄取位次在200103名；

3、在河南省份2021年的寧波財經(jīng)學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是426分，對應(yīng)的最低錄取位次在259330名；

4、在貴州省份2020年的寧波財經(jīng)學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是386分，對應(yīng)的最低錄取位次在127474名；

5、在甘肅省份2020年的寧波財經(jīng)學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是374分，對應(yīng)的最低錄取位次在82384名；

6、在新疆省份2020年的寧波財經(jīng)學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是350分，對應(yīng)的最低錄取位次在31006名；

二、寧波財經(jīng)學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	前兩年在寧波杭州灣校區(qū)，后兩年在本部校區(qū)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	445	158356
2	(前兩年在寧波杭州灣校區(qū)就讀，后兩年在本部校區(qū)就讀)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	429	151199
3	信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2020	河北	理科	-	458	154127
4	(辦學(xué)地點一、二學(xué)年寧波杭州灣校區(qū)，第三、四學(xué)年在校本部)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2021	山西	理科	-	349	35552
5	(辦學(xué)地點前兩年在寧波杭州灣校區(qū)，后兩年在本部校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2020	山西	理科	-	374	48137
6	(辦學(xué)地點前兩年寧波杭州灣校區(qū)，后兩年本部校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
7	(前兩年在寧波杭州灣校區(qū)，后兩年在本部校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	325	58172
8	(收費標準28000元/年)(前兩年在寧波杭州灣校區(qū)就讀，后兩年在本部校區(qū)就讀。)(學(xué)制四年)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	311	55770
9	(辦學(xué)地點前兩年在寧波杭州灣校區(qū)，后兩年在本部校區(qū))(收費標準25000元/年)(學(xué)制四年)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	333	56926
10	信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	435	142114
11	信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	321	138118
12	信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
13	(前兩年在寧波杭州灣校區(qū)，后兩年在本部校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2022	浙江	綜合	物	513	152575
14	(前兩年在寧波杭州灣校區(qū)，后兩年在本部校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	500	154810
15	(前兩年在寧波杭州灣校區(qū)，后兩年在本部校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
16	(前兩年在寧波杭州灣校區(qū)，后兩年在本部校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	495	160025
17	(前兩年在寧波杭州灣校區(qū)，后兩年在本部校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	445	200103
18	(前兩年在寧波杭州灣校區(qū)，后兩年在本部校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 地 或 技	-	-
19	(前兩年在寧波杭州灣校區(qū)，后兩年在本部校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 地 或 技	520	134133
20	(28000元/年；前兩年寧波杭州灣校區(qū)就讀，后兩年本部校區(qū)就讀)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2021	安徽	理科	-	442	133854
21	(25000元/年)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	461	131975
22	(28000元/年；前兩年寧波杭州灣校區(qū)，后兩年本部校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
23	(前兩年在寧波杭州灣校區(qū)就讀，后兩年在本部校區(qū)就讀)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	443	80963
24	信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2020	福建	理科	-	418	80730
25	(前兩年在寧波杭州灣校區(qū)，后兩年在本部校區(qū)。)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
26	(前兩年在寧波杭州灣校區(qū)就讀，后兩年在本部校區(qū)就讀)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2021	江西	理科	-	471	89640
27	(前兩年在寧波杭州灣校區(qū)就讀，后兩年在本部校區(qū)就讀)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2020	江西	理科	-	487	82911
28	(前兩年在寧波杭州灣校區(qū)，后兩年在本部校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
29	(28000元/年；前兩年在寧波杭州灣校區(qū)就讀，后兩年在本部校區(qū)就讀)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2021	河南	理科	-	426	259330
30	(25000元/年；辦學(xué)地點前兩年在寧波杭州灣校區(qū)，后兩年在本部校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2020	河南	理科	-	438	259953
31	(28000元/年；前兩年在寧波杭州灣校區(qū)，后兩年在本部校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
32	(理工類，4年，28000元/年，前兩年在寧波杭州灣校區(qū)就讀，后兩年在本部校區(qū)就讀)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2021	廣西	理科	-	-	-
33	(理工類，4年，25000元/年，前兩年在寧波杭州灣校區(qū)，后兩年在本部校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2020	廣西	理科	-	372	116096
34	(理工類，4年，28000元/年，前兩年在寧波杭州灣校區(qū)，后兩年在本部校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
35	(專業(yè)備注前兩年在寧波杭州灣校區(qū)就讀，后兩年在本部校區(qū)就讀)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
36	(專業(yè)備注前兩年在寧波杭州灣校區(qū)，后兩年在本部校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2020	四川	理科	-	453	161207
37	(專業(yè)備注前兩年在寧波杭州灣校區(qū)，后兩年在本部校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2022	四川	理科	-	426	186000
38	(前兩年在寧波杭州灣校區(qū)就讀，后兩年在本部校區(qū)就讀。)(語種:不限)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2021	貴州	理科	-	369	126370
39	(前兩年在寧波杭州灣校區(qū)，后兩年在本部校區(qū))(語種不限)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	386	127474
40	(前兩年在寧波杭州灣校區(qū)，后兩年在本部校區(qū))(語種:不限)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
41	(前兩年在寧波杭州灣校區(qū)就讀，后兩年在本部校區(qū)就讀)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2021	云南	理科	-	417	104994
42	(前兩年在寧波杭州灣校區(qū)，后兩年在本部校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2020	云南	理科	-	446	88009
43	(前兩年在寧波杭州灣校區(qū)，后兩年在本部校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2022	云南	理科	-	413	109373
44	(前兩年在寧波杭州灣校區(qū)就讀，后兩年在本部校區(qū)就讀)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	336	85159
45	信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	374	82384
46	(前兩年在寧波杭州灣校區(qū)，后兩年在本部校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
47	信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2021	新疆	理科	-	324	31589
48	信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2020	新疆	理科	-	350	31006
49	信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2022	新疆	理科	-	297	37747

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三、寧波財經(jīng)學(xué)院師資和院系介紹

寧波財經(jīng)學(xué)院坐落于國家歷史文化名城、現(xiàn)代化國際港口城市——浙江省寧波市，是一所以經(jīng)濟、管理學(xué)科為主，經(jīng)、管、工、文、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的地方應(yīng)用型本科高校。學(xué)校始建于2001年，2008年獲批為普通本科高校，2015年成為浙江省首批應(yīng)用型本科建設(shè)試點示范高校，2018年由原校名“寧波大紅鷹學(xué)院”更名為“寧波財經(jīng)學(xué)院”。學(xué)�，F(xiàn)有本部校區(qū)、杭州灣校區(qū)、象山校區(qū)等3個校區(qū)，占地面積1700余畝，建筑面積78萬方米；設(shè)有國際經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院、金融與信息學(xué)院、工商管理學(xué)院、財富管理學(xué)院、數(shù)字技術(shù)與工程學(xué)院、人文學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、象山影視學(xué)院、基礎(chǔ)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、成人繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院、公共文體部等教學(xué)單位，42個本科專業(yè)，全日制本科在校生2萬人；擁有教職工千余人，其中碩士及以上學(xué)位教師占比89.23%，副高及以上教師占比34.08%，應(yīng)用型教師占比48.76%，省151人才、省級中青年學(xué)科帶頭人、省教學(xué)名師、市領(lǐng)軍拔尖人才等高層次人才百人�，F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點1個、國家級一流本科課程2門、省一流學(xué)科3個、市重點學(xué)科4個。三年，獲批省部級以上縱向科研項目144項，其中國家自然科學(xué)基金項目1項、國家社科基金項目12項�，F(xiàn)有省級一流本科專業(yè)建設(shè)點、省級新興、優(yōu)勢重點專業(yè)20個。五年，立項教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目46項，獲得省、市教學(xué)成果獎14項，在校生獲國家級各類競賽獎項1700余項；學(xué)校獲評“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校”。學(xué)校基于區(qū)域經(jīng)濟社會及新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)發(fā)展需求，在“雙創(chuàng)”價值引領(lǐng)下，持續(xù)開展高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)系列改革。創(chuàng)新構(gòu)建“雙院制”協(xié)同育人模式，與企業(yè)共建共管大宗商品商學(xué)院、家族財富研究院等7個產(chǎn)業(yè)學(xué)院。規(guī)模化推進以“翻轉(zhuǎn)課堂”為主的教學(xué)模式改革，實施基于課程標準的課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，促進學(xué)生創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)應(yīng)用能力持續(xù)提升。在全國高校率先成立校企融合的實體創(chuàng)業(yè)學(xué)院，首先設(shè)立創(chuàng)業(yè)管理本科專業(yè)，構(gòu)建多層次創(chuàng)業(yè)教育體系，形成“以點帶面、點面結(jié)合、覆蓋全校”的創(chuàng)業(yè)教育格局。學(xué)校不斷凝練學(xué)科發(fā)展方向，打造高水學(xué)科臺，積極通過學(xué)科交叉融合和產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，為行業(yè)企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)和智力支持；面向區(qū)域中小企業(yè)及新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，圍繞大宗商品流通、中小企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、家族財富管理、金融大數(shù)據(jù)技術(shù)、文物保護與文物遺產(chǎn)、新一代電子信息技術(shù)、文化傳播與視覺系統(tǒng)設(shè)計、影視制作與影視產(chǎn)業(yè)管理等研究領(lǐng)域，著力打造優(yōu)勢、學(xué)科。學(xué)校與國（境）外60余所高校建立長期穩(wěn)定的校際交流及合作關(guān)系；與美國紐約理工大學(xué)、美國波特蘭州立大學(xué)、美國阿肯色大學(xué)史密斯堡分校、韓國東西大學(xué)等高校合作舉辦“2+2”學(xué)分互認項目，與斯洛伐克布拉迪斯拉發(fā)經(jīng)濟與公共管理學(xué)院共建“斯洛伐克教育科研中心”，每年有數(shù)百名師生參與國（境）外交流生、交換生項目以