第1篇：不足整改措施

存在不足：

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)勁頭不夠足。自己慣用什么學(xué)什么，今天學(xué)點(diǎn)這、明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識(shí)不系統(tǒng)、不透徹。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性和自覺性落實(shí)不到行動(dòng)上。對(duì)學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠。

2、工作方面：對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。

3、工作作風(fēng)方面：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地。做事情只安于表面，處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒有創(chuàng)新精神，有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。

4、執(zhí)行能力方面：對(duì)所做工作的執(zhí)行能力存在欠缺，特別是在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，抱有能拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對(duì)問題采取逃避的方法，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)。

整改措施

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放，牢固樹立宗旨觀念。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬列主義、毛澤東、鄧小理論和“三個(gè)代表”重要改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情;加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水，增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，自我改造，提高自身綜合素質(zhì)。樹立起良好的道德風(fēng)范，為身邊同志做出表率，切實(shí)做好本職工作。

第2篇：不足整改措施

不足整改措施

存在不足：

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)勁頭不夠足。自己慣用什么學(xué)什么，今天學(xué)點(diǎn)這、明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識(shí)不系統(tǒng)、不透徹。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性和自覺性落實(shí)不到行動(dòng)上。對(duì)學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠。

2、工作方面：對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。

3、工作作風(fēng)方面：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地。做事情只安于表面，處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒有創(chuàng)新精神，有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。

4、執(zhí)行能力方面：對(duì)所做工作的執(zhí)行能力存在欠缺，特別是在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，抱有能拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對(duì)問題采取逃避的方法，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)。

整改措施

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放，牢固樹立宗旨觀念。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬列主義、毛澤東、鄧小理論和“三個(gè)代表”重要改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情;加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水，增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，自我改造，提高自身綜合素質(zhì)。樹立起良好的道德風(fēng)范，為身邊同志做出表率，切實(shí)做好本職工作。

第3篇：不作為亂作為整改措施

XXXX局

開展堅(jiān)決糾正和防止“不作為亂作為”問題

個(gè)人整改措施

XXXX局

X

X （2016年7月15日）

為貫徹落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定和省委省政府十項(xiàng)規(guī)定，按照中共XXXX委辦公室《關(guān)于從嚴(yán)從實(shí)抓好基層干部不作為亂作為等損害群眾利益問題專項(xiàng)整治工作的通知》（市黨辦通〔2015〕XX號(hào)）文件要求，通過學(xué)習(xí)，自覺對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，聯(lián)系、工作和實(shí)際，現(xiàn)對(duì)前期列出的問題清單制定如下整改措施：

一、指導(dǎo)和目標(biāo)要求

（一）指導(dǎo)

堅(jiān)持以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、三嚴(yán)三實(shí)和“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”為契機(jī)，樹立抓作風(fēng)就是抓發(fā)展的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)厲整治行政不作為和亂作為行為，推動(dòng)辦事效率明顯提高、工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變、履職能力明顯增強(qiáng)、服務(wù)水明顯改進(jìn)，著力營(yíng)造服務(wù)到位、執(zhí)法規(guī)范、風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)開發(fā)區(qū)城市管理工作提質(zhì)提速發(fā)展。

（二）目標(biāo)要求

- 1整改措施：

………………………………………………………………………………….。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：XXX，整改時(shí)限：立行立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持）

（二）存在“慢作為”的問題

1.針對(duì)“X”的問題。一是X;二是XX………………。

整改措施：

………………………………………………………………………………….。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：XXX，整改時(shí)限：立行立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持）

2.針對(duì)“X”的問題。一是XXX,二是XXX；三是X。

整改措施：

………………………………………………………………………………….。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：XXX，整改時(shí)限：立行立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持）

（三）存在“懶作為”的問題

1.針對(duì)“X”的問題。一是X;二是XX………………。

整改措施：

……………………………………………………………

(一).創(chuàng)新能力造句,用創(chuàng)新能力造句

1、時(shí)常運(yùn)用頭腦風(fēng)暴，利用腦力激蕩提升自己的創(chuàng)新能力。2、過競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的創(chuàng)新能力。3、可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)的唯一優(yōu)勢(shì)來自于超過競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的創(chuàng)新能力。4、可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)的惟一優(yōu)勢(shì)來自于超過競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的創(chuàng)新能力。5、培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人是高等教育的目標(biāo)之一。6、一個(gè)有科學(xué)創(chuàng)新能力的人不但要有科學(xué)知識(shí)，還要有文化藝術(shù)修養(yǎng)。7、一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。江澤民8、素質(zhì)教育委培養(yǎng)學(xué)...查看更多

(二).關(guān)于數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究

關(guān)于數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究，創(chuàng)新能力一直是學(xué)校的教育中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，那么怎么去培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力呢？這篇范文大家可以借鑒一下哈！隨著幾年數(shù)學(xué)教材改革的變化，“通過在義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生具有初步的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。”根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生這種新的能力。我認(rèn)為應(yīng)該注意下面幾個(gè)問題：一、建立新型的師生關(guān)系，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍首先，必須更改舊的教學(xué)模式。...查看更多

(三).創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高心得體會(huì)（優(yōu)秀篇）

導(dǎo)語：創(chuàng)新能力是一種綜合能力,它與一個(gè)人的知識(shí)素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、價(jià)值觀等有關(guān),統(tǒng)稱為科學(xué)素養(yǎng)。以下是小編帶來的創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高心得體會(huì)，希望對(duì)您有所幫助。創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高心得體會(huì)(一) 胡錦濤在《努力把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提高到新水》一文中指出:“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵，是實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的重要途徑，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。”...查看更多

(四).2019年教育部透露高考命題方向：依法治國(guó)創(chuàng)新能力都要考

核心價(jià)值觀、依法治國(guó)、傳統(tǒng)文化、創(chuàng)新能力都要考 廣東高考將首年迎來“全國(guó)卷”，試題命題方向成為眾多考生和家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)。日，教育部考試中心主任姜鋼發(fā)表文章透露了今后深化高考考試內(nèi)容改革，將重點(diǎn)考察、依法治國(guó)理念、中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和創(chuàng)新能力四個(gè)方面的內(nèi)容。　　考：語文和文科綜合等科目更具優(yōu)勢(shì)　　乃至今后一段時(shí)間的高考內(nèi)容的改革重點(diǎn)是教育者們都很關(guān)切的“敏感點(diǎn)”，也是未來高中教育改革的風(fēng)向標(biāo)。日...查看更多

(五).怎樣進(jìn)行創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

目前來說，企業(yè)針對(duì)員工的培訓(xùn)在一定程度上促進(jìn)了企業(yè)發(fā)展，然而無論企業(yè)培訓(xùn)還是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，在創(chuàng)新人才的培養(yǎng)上都顯得比較無力。創(chuàng)新是人為了發(fā)展的需要運(yùn)用已知的信息和知識(shí)，尋找或超越常規(guī)或產(chǎn)生新凝而獨(dú)特的具有應(yīng)用價(jià)值新事物或活動(dòng)。它是個(gè)人與企業(yè)共同發(fā)展的動(dòng)力，如何擁有創(chuàng)新思維和體現(xiàn)開拓精神呢!　　筆者認(rèn)為：應(yīng)從強(qiáng)化到創(chuàng)新意識(shí)開始，競(jìng)爭(zhēng)是活力的源泉，所謂推陳出新正是應(yīng)有敢于自我否定的勇氣;這需要...查看更多

(六).創(chuàng)新能力的培養(yǎng)問題有哪些

創(chuàng)新是人為了發(fā)展的需要運(yùn)用已知的信息和知識(shí)，尋找或超越常規(guī)或產(chǎn)生新凝而獨(dú)特的具有應(yīng)用價(jià)值新事物或活動(dòng)。它是個(gè)人與企業(yè)共同發(fā)展的動(dòng)力，也是當(dāng)前企業(yè)人力資源管理建設(shè)的重要問題。如何擁有創(chuàng)新思維和體現(xiàn)開拓精神呢!創(chuàng)新能力的發(fā)展有助于推動(dòng)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。　　應(yīng)從強(qiáng)化到創(chuàng)新意識(shí)開始，競(jìng)爭(zhēng)是活力的源泉，所謂推陳出新正是應(yīng)有敢于自我否定的勇氣;這需要科學(xué)的用腦和善于運(yùn)用方法，從尋找問題、歸 納問題、...查看更多

(七).如何提升企業(yè)的核心創(chuàng)新能力

如何提升企業(yè)的核心創(chuàng)新能力?什么是核心創(chuàng)新?在許多的員工看來，核心創(chuàng)新就是指的新產(chǎn)品，新服務(wù)，新業(yè)務(wù)的挖掘，是高層的事，是市場(chǎng)部門的事，所以當(dāng)公司進(jìn)行創(chuàng)新運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，要么無動(dòng)于衷，要么無從下手。真實(shí)意義上的核心創(chuàng)新應(yīng)該至少包括兩個(gè)方面的含義，一個(gè)是字面上的所謂新東西，但不容易找到，找到也不太容易展開，對(duì)企業(yè)來說，真的是需要高層來想的問題。另外一個(gè)就是對(duì)現(xiàn)有工作流程、工作方法、以及工作當(dāng)中&l...查看更多

(八).提升學(xué)術(shù)原創(chuàng)能力 推進(jìn)學(xué)術(shù)理論創(chuàng)新

新華社北京5月12日電5月12日，政治局委員、中宣部部長(zhǎng)、全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)劉奇葆出席國(guó)家社科基金項(xiàng)目評(píng)審工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線要深入學(xué)系列重要講話精神，立足當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐，汲取中華文化精華，瞄準(zhǔn)世界學(xué)術(shù)前沿，著力提升學(xué)術(shù)原創(chuàng)能力，推進(jìn)我國(guó)學(xué)術(shù)理論創(chuàng)新，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展提供有力理論支撐。劉奇葆強(qiáng)調(diào)，要牢牢把握研究方...查看更多

(九).2019中國(guó)千所大學(xué)教師效率及創(chuàng)新能力排行榜

聚志愿2015中國(guó)各省大學(xué)及全國(guó)734所大學(xué)教師效率排行榜 中科大、南大、北大列三甲　　由中國(guó)管理科學(xué)研究院《中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》課題組組長(zhǎng)聚志愿著，中國(guó)統(tǒng)計(jì)出版社出版的《挑大學(xué)選專業(yè)--2015高考志愿填報(bào)指南》已經(jīng)出版發(fā)行。　　為了給考生和考生家長(zhǎng)填報(bào)高考志愿提供參考，中國(guó)統(tǒng)計(jì)出版社自2003年起，按年度出版聚志愿的《挑大學(xué)選專業(yè)--高考志愿填報(bào)指南》，至今已經(jīng)連續(xù)13年。...查看更多

(十).成為富有創(chuàng)新能力的教師讀后感

成為富有創(chuàng)新能力的教師讀后感　　　　讀了《成為富有創(chuàng)新能力的教師》這本書，覺得受益匪淺。從這本書中我深深的體會(huì)到創(chuàng)新的重要，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新與教師密不可分。由此有了以下一些思考。　　　　創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不懈動(dòng)力。教師是為國(guó)家培養(yǎng)人才的，教師服務(wù)的對(duì)象是學(xué)生。要使國(guó)家興旺發(fā)達(dá)，后續(xù)人才輩出就要使學(xué)生有一定的創(chuàng)新能力。要使學(xué)生具有創(chuàng)新能力，首先必須使教師具有創(chuàng)新能...查看更多