到了大學(xué)四年級(jí)時(shí)，很多大學(xué)生會(huì)因?yàn)榫蜆I(yè)的問(wèn)題，在心理上產(chǎn)生相當(dāng)大的壓力。都是因?yàn)樵谶@段時(shí)間要強(qiáng)迫自己做出人生中重大的決定，也就是能否在畢業(yè)后就能夠成功就業(yè)的問(wèn)題。這樣著急的心情經(jīng)常會(huì)讓這些大學(xué)四年級(jí)的學(xué)生感到不知所措，盲目地跟隨別人的腳步前進(jìn)，或是將時(shí)間浪費(fèi)在與未來(lái)工作毫不相關(guān)的地方上，這樣的結(jié)果通常會(huì)讓他們錯(cuò)過(guò)對(duì)自己真正重要的事情。

　　如果在大學(xué)四年級(jí)時(shí)能夠擬訂出短期的日程表，就像是指南針的作用可以協(xié)助你擺脫這樣混亂的心情。在最后一年的大學(xué)生活中，大部分的學(xué)生為了要在畢業(yè)后立即成功就業(yè)，每個(gè)人都是兢兢業(yè)業(yè)地準(zhǔn)備。如果你僅剩下一年都還沒(méi)有這樣的覺(jué)悟，那建議你從現(xiàn)在?始一定要擬訂出就業(yè)時(shí)間表，然后集中所有的時(shí)間和精神，為自己的未來(lái)而努力。

　　為了彌補(bǔ)自己的就業(yè)條件上的缺點(diǎn)，首先你一定要借由自我分析的過(guò)程，詳盡地整理出需要彌補(bǔ)弱點(diǎn)的項(xiàng)目。舉例來(lái)說(shuō)，如果你現(xiàn)在的托業(yè)成績(jī)是500分，你就要擬訂出將托業(yè)成績(jī)至少提高到基本就業(yè)條件分?jǐn)?shù)的戰(zhàn)略。雖然我在之前提到托業(yè)成績(jī)并不是唯一的重點(diǎn)準(zhǔn)備項(xiàng)目，但是針對(duì)你不足的就業(yè)條件，你一定要盡最大的努力來(lái)填補(bǔ)。這個(gè)時(shí)候因?yàn)樗�剩的時(shí)間不多，你一定要采取最有效的方法，而不是花費(fèi)所有時(shí)間的方式來(lái)提高自己的成績(jī)。如果你在上半學(xué)期時(shí)托業(yè)的成績(jī)是500分，那你就要擬訂出一直到畢業(yè)為止的補(bǔ)強(qiáng)計(jì)劃，妥善地分配讀書時(shí)間，創(chuàng)造出最有效的結(jié)果，針對(duì)其他需要補(bǔ)強(qiáng)的弱點(diǎn)也可以運(yùn)用類似的方法。這時(shí)如果你發(fā)現(xiàn)所剩的時(shí)間不可能彌補(bǔ)所有的缺點(diǎn)，那你就要依照優(yōu)先級(jí)或是重要性，果敢地拋棄比較不重要的部分，然后將所有的時(shí)間和精力集中在你選擇要補(bǔ)強(qiáng)的項(xiàng)目上。

　　制作就業(yè)日程表時(shí)，比起制作出外表光鮮亮麗卻不實(shí)用的日程表，不如將它制作成實(shí)際可行，而且能夠在過(guò)程中檢驗(yàn)自己的成果和目標(biāo)的實(shí)用日程表，你可以將日程表區(qū)分成每日、每周、每月或是每學(xué)期的日程表，然后在每一格日程表后增加?格檢驗(yàn)結(jié)果的空格，你也可以參考下面日程表的格式，然后試著繪制出最符合自己狀況的日程表。