規(guī)劃方向：就業(yè)四年中時(shí)刻關(guān)注就業(yè)的“潛在目標(biāo)”

就業(yè)形勢：未來就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻

　　據(jù)權(quán)威部門統(tǒng)計(jì)，2004年全國共有280萬高校畢業(yè)生，比2003年增加68萬人，截至7月份，全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)簽約率為47%.而北京高校畢業(yè)生達(dá)13萬余人，增加2.7萬人，增幅為26.3%，北京地區(qū)2004屆高校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)83%，其中研究生的就業(yè)率為91%，本科生為79%.從整體來說，年來隨著大學(xué)教育由精英化向大眾化轉(zhuǎn)變，而大學(xué)生自身的精英情結(jié)并未消除，造成了一些崗位大學(xué)生不愿意去。另外，由于部分大學(xué)院校教育與市場需求的脫節(jié)，造成了部分急需人才的企業(yè)無法招到合適的員工，而很多大學(xué)生又無法畢業(yè)的情況，比如微軟研究院在中國的招聘。所以從整體上來說，大學(xué)生就業(yè)依然存在較大困難，而買方市場這種狀態(tài)在長期之內(nèi)不會改變。

能力要求：四年中需要鍛煉綜合能力

　　綜合知識和關(guān)聯(lián)的能力。大學(xué)四年不管哪個(gè)科系的學(xué)習(xí)都為同學(xué)們準(zhǔn)備了多門課程，很多學(xué)生每一個(gè)單科成績都非常優(yōu)秀，但不會將這些學(xué)習(xí)到的東西融合起來，這也是不符合要求的。

　　把理論和發(fā)現(xiàn)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去的能力。創(chuàng)新是每個(gè)單位都需要的能力，但是目前不少創(chuàng)新總是局限在理論上和結(jié)果上，無法運(yùn)用到實(shí)際中去。

　　在協(xié)作當(dāng)中體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的能力。協(xié)作能力已經(jīng)成為目前用人單位對大學(xué)生的一種基本要求。但是很多學(xué)生僅僅體現(xiàn)了合作能力，而企業(yè)對個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力非常看重，特別是這種在協(xié)作當(dāng)中自然體現(xiàn)出來的領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　建議：就業(yè)永遠(yuǎn)是大學(xué)生的最終目的，因此，在四年的大學(xué)生活當(dāng)中，應(yīng)該將對就業(yè)的關(guān)注一直作為自己學(xué)習(xí)的潛在目標(biāo)。首先，大學(xué)生們需要時(shí)刻關(guān)注自己專業(yè)的市場走向，并不斷根據(jù)市場的反饋來調(diào)整自己的學(xué)習(xí)重心。其次，應(yīng)該在學(xué)習(xí)之余盡可能地尋求校外實(shí)機(jī)會。這些實(shí)應(yīng)該與自己的專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)。第三，通過各種社會活動積累自己的人脈資源。

　　在社團(tuán)活動當(dāng)中、實(shí)當(dāng)中所遇到的人在今后工作中都有可能成為自己的朋友。

　　考研用對專業(yè)的愛好拯救考研的枯燥

考研形勢：擴(kuò)招幅度將逐漸放緩

　　2004年，全國報(bào)考攻讀碩士的學(xué)生約94.5萬人，比2003年凈增14.8萬人，增幅18.4%，共錄取考生33萬人，錄取比例為2.9：1.其中，總共有17萬多名考生報(bào)考北京的研究生，北京本地考生接8萬人，與去年北京高考人數(shù)不相上下，考試競爭的激烈程度超過了考大學(xué)。但據(jù)記者了解，從2000年開始的碩士大幅擴(kuò)招已經(jīng)在2004年開始放緩，人民大學(xué)等兩年來大幅度進(jìn)行研究生擴(kuò)招的高等學(xué)府在研究生和本科生的比例上已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期，研究生擴(kuò)招將逐漸停止。而由于就業(yè)形勢并不樂觀，更多的學(xué)生把考研當(dāng)做一條出路，考研人數(shù)增幅不減，因此，考取研究生的難度將從2005年開始進(jìn)一步增大。

能力要求：最重要的是耐心和勇氣

　　考研已經(jīng)逐漸成為了一種各方面的競爭。首先，就是經(jīng)濟(jì)能力方面的要求，考研需要學(xué)生購買教材、輔導(dǎo)書籍、報(bào)輔導(dǎo)班等等，這筆開銷相當(dāng)大。其次，考研需要準(zhǔn)備的時(shí)間較長，很多同學(xué)在剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)就開始準(zhǔn)備了，同時(shí)，在大四的一年時(shí)間當(dāng)中總是會重復(fù)相同的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)要放棄很多東西，這對同學(xué)的耐心是一個(gè)考驗(yàn)。第三，考研的時(shí)間同找工作的時(shí)間會有重疊，這要求同學(xué)們能夠沉住氣，做好一切最壞的準(zhǔn)備。

　　建議：首先，決不能將考研作為一種逃避就業(yè)的道路，因?yàn)槟壳把芯可�就業(yè)同樣面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。

　　報(bào)考本專業(yè)的研究生應(yīng)該是出于一種對專業(yè)的愛好，只有這樣，研究生課程才不會顯得枯燥。其次，考研可以作為一種對專業(yè)進(jìn)行的二次選擇。通過自己四年以來對市場和對自己的素質(zhì)的了解，來重新定位自己的職業(yè)前景。

　　留學(xué)只有少數(shù)學(xué)生才適合的“投資規(guī)劃”

留學(xué)形勢：海歸同樣面臨窘境

　　據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)顯示，2003年度各類出國留學(xué)人員總數(shù)為11.73萬人，其中國家公派3002人，單位公派5144人，自費(fèi)留學(xué)10.92萬人，比2002年同比下降了6.3%，其中，自費(fèi)出國留學(xué)人數(shù)降低了6.8%.而2003年度各類留學(xué)回國人員總數(shù)為2.01萬人，其中國家公派2638人，單位公派4292人，自費(fèi)留學(xué)1.32萬人，總?cè)藬?shù)比上一年增長了12.3%，其中，自費(fèi)留學(xué)回國人數(shù)增長了15.0%.同時(shí)，從2003年開始，海歸人員的就業(yè)問題成為了新的職場熱點(diǎn)，越來越多的海外留學(xué)人員在國內(nèi)成為待業(yè)人員。

能力要求：經(jīng)濟(jì)能力很關(guān)鍵

　　首先要有非常高的經(jīng)濟(jì)承受能力。在每年的留學(xué)者當(dāng)中，只有很小一部分學(xué)生可以拿到學(xué)校的全額獎學(xué)金。而目前的留學(xué)市場中，英、加等國可能會高達(dá)20多萬一年，同時(shí)還需要高額的擔(dān)保金，最低的費(fèi)用也需要一年4萬-5萬元。這對于大多數(shù)學(xué)生來說是一個(gè)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　其次需要極強(qiáng)的自理能力和自我保護(hù)能力。在海外，如果沒有足夠的自理能力的話，會影響到學(xué)生的學(xué)業(yè)。同時(shí)，如果沒有自我保護(hù)能力的話，將很難在海外立腳。

　　第三要具備較強(qiáng)的語言能力和人際溝通能力。

　　建議：留學(xué)是一個(gè)巨額的投資，需要做長時(shí)間的準(zhǔn)備。特別是在資金和語言上，每一個(gè)留學(xué)者都應(yīng)該在留學(xué)之前，做出準(zhǔn)確的職業(yè)測評。一個(gè)人的性格、經(jīng)歷都對他是否適合留學(xué)有很大的影響。

　　專家指導(dǎo)：大學(xué)生活必須學(xué)會四項(xiàng)技能

● 汪大正職業(yè)指導(dǎo)專家，自由講師

　　記者：在大學(xué)四年的生活當(dāng)中，您認(rèn)為哪些能力是大學(xué)生們應(yīng)該學(xué)會的?

　　汪大正：我認(rèn)為大學(xué)生必須要具備四個(gè)方面的能力。第一，大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會生存。在當(dāng)前的環(huán)境之下，大學(xué)生必須要有肚量容忍不可變動的，有勇氣突破有可能突破的，并且要有智慧有經(jīng)驗(yàn)正確區(qū)分這兩者。第二，大學(xué)生要學(xué)會學(xué)習(xí)。大學(xué)生必須在大學(xué)生活當(dāng)中逐步改變只以成績論英雄的看法，轉(zhuǎn)向以業(yè)績的好壞為評判標(biāo)準(zhǔn)，這其中則包含了各種學(xué)問。

　　第三，學(xué)會做人。現(xiàn)代社會中，智商決定錄用，而情商決定提升。這一點(diǎn)主要是說大學(xué)生應(yīng)該處理好人際關(guān)系。

　　其實(shí)寢室、班級、學(xué)校就是一個(gè)個(gè)小社會，大學(xué)生必須從與同學(xué)之間的相處上鍛煉駕馭人際關(guān)系的能力。這其中最重要的原則就是“分享”。第四，學(xué)會發(fā)展。大學(xué)生必須要明白一個(gè)道理，個(gè)人的發(fā)展一定是建立在以自立為基礎(chǔ)上的。總是想依靠別人是根本無法獲得成功的。