五、職業(yè)分析

　　電氣信息類的專業(yè)與其相關(guān)的就業(yè)領(lǐng)域主要是集中在IT行業(yè)，此類專業(yè)的大多數(shù)學(xué)生都是在IT領(lǐng)域內(nèi)從事相應(yīng)的工作。我最想從事的職業(yè)是網(wǎng)絡(luò)工程，一般來講真正的網(wǎng)絡(luò)工程是屬于高冷低熱的專業(yè)，如果你的專業(yè)知識掌握牢固那么就業(yè)的前景就非常好，此專業(yè)的含金量很高。網(wǎng)絡(luò)工程偏向硬件，薪酬一般叫高，但對專業(yè)知識的要求交高。其次，軟件工程那個也是個不錯的職業(yè)選擇，再就業(yè)上，計算機(jī)的總體需求量還是比較大的，尤其是軟件開發(fā)方面，缺口很大。未來幾年，國內(nèi)外高層次軟件人才將供不應(yīng)求。雖然軟件工程的待遇方面肯定不如硬件工程，但其對專業(yè)知識的要求并不是很高。

六、對擇業(yè)選項進(jìn)行SWOT分析

內(nèi)部環(huán)境因素	優(yōu)勢因素（S）	弱勢因素（W）
	1、 目標(biāo)明確 2、 邏輯分析能力強(qiáng) 3、 創(chuàng)新意識強(qiáng) 4、 勤于思考 5、 善于學(xué)習(xí) 6、個人求職能力強(qiáng) 7、綜合素質(zhì)較強(qiáng)	1、 缺乏自信 2、 動手能力弱 3、 不夠耐心 4、 語言表達(dá)能力不強(qiáng) 5、 英語水不高 6、急躁，追求完美 7、組織協(xié)調(diào)能力不夠扎實(shí)
外部環(huán)境因素	機(jī)會因素（O）	威脅因素（T）
	1、 本行業(yè)發(fā)展迅猛，人才需求量大，經(jīng)常供不應(yīng)求。 2、 我所學(xué)專業(yè)對口，與市場需求吻合。 3、中國入世，人才缺口大。 4、所學(xué)的專業(yè)很好，獲得工作的機(jī)會不錯。	1、幾年我國幾乎所有高校都開設(shè)了電氣信息，使得該類人才培養(yǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，該行業(yè)的競爭將更加激烈。 2、專業(yè)的技術(shù)要求很高，如果沒有較高的技術(shù)，對就業(yè)將會產(chǎn)生很大的競爭壓力。 3、同地區(qū)競爭激勵（清華、北大理工等）

SWOT總結(jié)：

　　通過對行業(yè)自身環(huán)境的內(nèi)外分析。得出以下結(jié)論，在剩余的三個學(xué)年內(nèi)將更加努力的學(xué)習(xí)和鍛煉，畢業(yè)時初步能達(dá)到就業(yè)的所需標(biāo)準(zhǔn)。但是自身整體能力和所掌握的系統(tǒng)知識并不能滿足內(nèi)在需求，對自我實(shí)現(xiàn)的需求存在一定的制約。故決定繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。在大三大四學(xué)習(xí)期間，著重考慮弱點(diǎn)因素和機(jī)會因素，努力使弱點(diǎn)趨于最小，使機(jī)會趨于最大。

七、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體行動計劃

　　大一的這個暑假，我打算練好英語，就這一個目標(biāo)，尤其是英語口語。我打算每天至少有10個小時用來和英語打交道，這樣我的英語水一定能提高一大截。無論是我上述的四個職業(yè)中的那個職業(yè)，對英語水的要求都是很高的，所以，大幅度提高英語水就成為了我的當(dāng)務(wù)之急。

　　大二上半學(xué)期，要準(zhǔn)備考計算機(jī)二級和英語四級。以后找工作必不可少的東西，所以準(zhǔn)備好了才是對的。同時，要多讀世界名著，彌補(bǔ)自己在讀書少方面的缺憾。大二的寒假想要聯(lián)系一份跟專業(yè)有關(guān)的工作，先簡單的進(jìn)去了解一下關(guān)于今后專業(yè)工作的環(huán)境、所需的條件以及要求。大二下半學(xué)期，我想要跟多的去接觸一些理論科技方面的內(nèi)容，一方面可以多閱讀相關(guān)書籍，另一方面，可以去了解西方先進(jìn)科技技術(shù)的相關(guān)信息。大二暑假，想去西部地區(qū)支教，在教學(xué)經(jīng)驗方面進(jìn)行培養(yǎng)，也順便去了解市場。

　　在大三的兩個學(xué)期里，努力研究專業(yè)方面的知識，爭取達(dá)到更深的一個層次;積極參加與專業(yè)相關(guān)的各種競賽。

　　到了大四，我會走出校門去相關(guān)企業(yè)實(shí)，積累經(jīng)驗，了解進(jìn)入IT行業(yè)所需要的素質(zhì)。并會在大四的時候，找到一兩個成功就業(yè)的學(xué)長，向他們?nèi)〗?jīng)，借鑒成功經(jīng)驗。