3.學習目標： (1)因為我將要勝任的有可能是中學語文老師的工作，所以提高自己的文學修養是一 件刻不容緩的事情，在接下來的這兩年的大學生活中，讀書將會占我大部分的時間，夯實自 己的文學基礎，提高自身的文化修養; (2)還有就是努力把英語六級過了，提高自己的英語口語水，不要變成啞巴英語; (3)繼續努力和同學維持友好的關系; (4)積極參加學校組織的各項活動; (5)按時按點的進行必要的體育鍛煉，做到勞逸結合。 (6)考過普通話，拿上教師資格證。

4.名望期望：在學校的這一階段，我只希望能盡快靠攏黨組織，發展為預備黨員，順 利入黨。 如果還可以繼續勝任班級團支書一職的話， 我會盡自己最大的努力， 做好班級工作， 增加班級凝聚力。進入社會后，我希望能順利的找到老師的工作，所做的工作能被學校和學 生接受就行，至于作到什么程度還不敢想，只是希望自己努力向上就行。

5.成就感：在校園這個范圍內， 我希望我在同學們的心目中永遠是一個值得相信的人， 提起我來沒有不想與之相處的感覺就行。 而在社會這個大圈子中， 我希望能在同行中處于佼 佼者的地位，當然這只是一個遙遠的期望，但我會為之努力奮斗。

四.我的專業技能

　　我在大學期間主修的專業是漢語言文學專業， 這與未來擔任中學語文老師的工作的關系 式密不可分的，我有別的專業沒有的深厚文化底蘊，而且文學是一門比較寬泛的學科，他可 以設涉及很多的行業，比如編輯、秘書、導游、主持人、播音員等等。老師這個職業只是其 中的一個選擇。

五.我的職業支撐點

　　首先，我認為良好的職業支撐點與自身的性格有關，我們常說"性格決定命運" ，這并 不是一句空話，所以我覺的這是我職業的一個較好的支撐點;其次，良好的人際關系也是一 個重要的方面，當然，這里我們不能只看朋友的數量，而要看朋友的質量，他的人品是我們 考量要不要交這個朋友的重要條件，還有他的性格，如果他不具備這些基本的素質，那我們 人際關系即使"再好"也是沒用的，因為真正能幫我們的幾乎沒有，這時候的人際關系就發 揮不了大的作用了。 我自信這方面還不錯。 在學校期間， 我擔任過班級的體育委員和團支書， 在組織活動這方面自認為有一定的經驗，懂的相處之道連續兩年被評為院"優秀干部"和院 "優秀團干部" 。我的家庭很普通，并沒有什么能跟一些社會關系沾上邊，所以社會資源較 之貧乏。

六.最適合的職業(職業分析)

　　根據我自己的專業情況來看，我適合從事文筆這方面的工作，但是以我自己的性格， 我又不喜歡太快節奏的工作，而且對于剛畢業的女大學生來說，這方面的工作比較穩定，容 易找到，尤其是教師這個職業，這是一個永恒的職業，由于現在越來越重視教育的問題，他 的地位只有上升，所以這是一個較為保險的職業，也可以稱之為"鐵飯碗" ，尤其是對于求 穩定的我來說，他將會是我的第一選擇。至于其他行業，由于沒有涉足社會，我并不清楚。

七，我的選擇

　　雖然老師是我的首選職業，但是世事變化無常，總之，我最終的選擇的職業是不會給自 己造成太大壓力，工作環境要輕松，同事友好，容易交朋友，讓父母放心，這些是我的求職 必要條件。至于是什么樣的工作，到時再做決定。

八.結束語

　　任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃 隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努 力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱 辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢 戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說："我一定能成功， 我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。"既然選擇了認準了是正確的，就要 一直走下去。