我是一名文秘專業的大學生，專業的設定是讓我日后能成為一名管理方面的人員，而我本人也對秘書這個行業充滿了期待。首先我要正確的認識自己，正確認識文秘這個行業。故做此職業規劃：

　　大學生職業生涯規劃書正文

　　一、短期規劃

　　時 間：(9月-11月，在校期間三個月)

　　美好愿望：學業有成，能順利找到工作

　　方 向：企業基層人員

　　總體目標：完成會計從業證考試

　　二、社會環境規劃和職業分析

　　(一)社會大環境：

　　受金融危機的影響，就業形式嚴峻，作為大學生的我必須學一技之長來迎接挑戰，為三個月后踏入社會打下基礎。

　　(二)管理職業特殊社會環境：

　　受社會環境的影響，中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。

　　但是任何一個成熟的企業，不會吧自己的管理者位交給一個毫無工作經驗的應屆生。企業通常會從現有職工中，那些專業技能稍強并且為人公，處事公，有寬廣胸懷，責任心強，有溝通能力的人提拔至管理崗位。

　　由此可以看出，跟管理崗位接軌的不是你的文憑，而是和你將管理的職能部門的專業操作技能，沒有這個技能作基礎，你管理崗位的夢想只能是空中樓閣。

　　三、個人分析

　　(一)自身現狀：

　　精通電腦應用;熟練辦公自動化;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期成績較好;有很強的學習愿望和能力。

　　(二)自我分析：

　　1、我是誰?我是文秘專業的學生，我有著肯干的精神，遇到一件事我首先要用自己的能力去解決，然后在尋求他人的幫助。我有著良好的團隊意識、注重集體。

　　2、我想做什么?每個人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能干出經天緯地的事業，但是我想在一個凡的崗位上做出自己的貢獻，實現自我的人生價值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。

　　3、我會做什么?在校期間我參加了我們專業課程的訓練，鍛煉了我的能力，在校外我主動去做一些社會實踐，既鍛煉了我的實踐動手能力，也鍛煉了我的社交能力。

　　4、環境支持或允許我做什么?我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情，只有自己喜歡了這個職業，才能以飽滿的熱情投入進去，去創造去提高自己。國家提倡自主創新，也為我個人的發展提供了契機。

　　5、我的職業與生活規劃是什么?我的理想職業就是與本專業緊密結合的職業：文秘。凡中孕育著偉大。雖然辛苦著，卻也收獲著。

　　四、職業目標分解與組合

　　職業目標：企業中級管理人員。

　　1、9月：

　　已取得證書：取得秘書從業資格、通過普通話二乙、計算機一級和英語二級考試

　　已具備能力：通過實具有一定的實踐經驗;接觸了解了文秘工作;有一定的協調能力;

　　2、11月：

　　學歷目標：通過會計從業證的考試

　　職務目標：企業經理助理

　　能力目標：鍛煉自身交際溝通能力，增加社會經驗

　　經濟目標：能夠自己養活自己

　　五.成功標準

　　我的成功標準是能夠順利完成這學期的學業課程，取得每科的學分，能順利推薦就業，并自學取得會計從業證證書。

　　只要自己盡心盡力，學習能力也得到提高，即使目標沒有實現，我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

　　六、職業生涯規劃實施方案

　　(一)差距：

　　1、作為職業中級管理人所必備的技能、創新能力;

　　2、社交圈太窄;

　　3、崗位要求必備的公心、無私心、包容心等品格素養還不夠;

　　4、管理者必備的基本素質大局觀和全局觀、組織協調能力、危機意識以及溝通能力欠缺。

　　(二)SWOT分析：

　　SWOT是“優勢、劣勢、機遇、威脅”4個英文的第一個字母的組合。

　　優勢：學了什么、最成功的是什么、忍耐力如何?得到本專業的理論文化知識，并具有良好的責任心，上進心和真誠心。我不算是個非常聰明的人，但是我很勤奮，能吃苦耐勞，我的耐力會彌補我的不足，成功會眷顧那些勤奮的人。

　　劣勢：性格弱點、經驗或經歷中欠缺什么?我還欠缺著一點自信，有了自信你就成功了一半，這話有些道理，常常做一件事的時候經常問自己，我能行嗎?很猶豫，擔心自己的能力。而事后卻發現自己是有那個實力的，所以我要多充實自己的知識體系，增加自己的閱歷。還有就是工作的實踐經驗，這些都是在以后的工作中慢慢累積所得。

　　機遇：現在的就業形式、各種職業發展空間、社會最急需的職業?受金融隨機的影響很多企業都大量裁減人員，現在經濟正處于復蘇階段，企業將會需要大量的人力資源。

　　威脅(挑戰)：同學競爭、薪酬問題。

　　(三)實施方案：

　　1、道德方面：樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。有信仰才有動力，才有原則，才會讓自己覺得充實，才可以分辨是非。

　　2、志愿服務方面：適時參加社會實踐活動。適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志愿服務活動等公益事業。

　　3、專業能力方面： 扎實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館及網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發、開拓思路。

　　4、學業方面：努力學習好本學期的課程，同時也要涉及廣泛。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精。

　　結 論

　　沒有規劃的實踐是盲目的。計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。在此，每個人都應該有充分心理準備。當然，也包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速的拿出應對方案。通過此次規劃的制定，使我更清醒的知道我要做什么，怎么做。我相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。