在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進行職業規劃了。那么你知道職業規劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業生涯規劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

• 專業簡介

化學工程與工業生物工程專業是以生物學、化學、工程學的基本理論為依據，利用酶工程、細胞工程、發酵工程研究生物產品的生產過程，研制開發新的生物工程產品以及對生物產品進行分析測定的技術。旨在培養能在化學工程及生物技術領域從事科學研究、產品及過程設計、新技術與設備研發以及 技術管理的高級專門人才，能立足于服務于石油化工、環境保護、能源、食品等傳統石油化學工業及生物工程與技術、生物化學工程、生物醫藥工程等新興產業。

• 培養目標

該專業培養掌握化學工程和化學工藝方面的基本理論、方法及相關的工程技術知識，具有該專業所需的制圖、計算、實驗、設計、分析測試和計算機應用等基本技能，具有獨立進行化工產品技術及經濟分析、測試和研究能力，具有對化工新產品及新工藝研究開發能力的高級專業人才。

• 培養要求

該專業主要學習循環資源科學與工程專業基礎理論知識，通過對循環經濟工程技術相關理論知識的學習與工程實訓鍛煉，了解我國資源分布、產業布局、環境保護等方面的基本狀況，具備從事循環資源科學與工程基礎理論研究與工程技術開發、經營管理等方面的工作的能力。

• 名人學者

陳丙珍、曹貴、王保國等。

課程要求

• 主干課程

無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、化工原理、化工制圖、化工設備及機械設計、化學反應工程、化工熱力學、化工工藝學、化工設計、工業催化、生物化學、儀器分析和波譜解析、計算機技術等。

• 學科要求

該專業對化學要求較高。該專業適合熱愛化學工程，喜歡化學工藝研究、設計的學生就讀。

• 知識能力

1.系統掌握本專業所必需的化學工程技術學科與生物學的基礎知識、基本理論、基本技能，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發和科技管理的基本技能，具有較強的科研能力和實際工作能力。 2.具有本專業所需的制圖、計算、實驗、設計、分析測試和計算機應用等基本技能；

3.具有獨立進行化工產品技術及經濟分析、測試和研究能力；

4.具有對化工新產品及新工藝研究開發能力。 5.了解相專業的一般原理和知識，具有能源、材料、環保、食品及醫藥等相關學科的一般知識。了解國家關于科學技術、化學化工相關產業、知識產權等方面的政策法規；

了解化學工程與生物工程技術研究的前沿、應用前景、最新技術動態，以及相關產業發展狀況；

具有進一步研究深造的專業基礎。 6.掌握計算機基本知識和操作技術，達到并通過非計算機專業計算機應用知識和應用能力一、二級考試要求。

1、

在這個以競爭為主旋律的充滿機遇和挑戰的社會，我們應該時時刻刻做好掌握這種難得的機遇并迎接這種殘酷的挑戰的準備。競爭意味著知識，意味著能力。 職業生涯規劃，規劃自己的學習和未來職業的計劃，為自己的學習定下計劃和標，是自己不盲目的學，是自己有方向努力，有動力前進，學習更加的有效率。有計劃才能更好的學習發展。職業生涯規劃便理所當然地融入到了我們的生活中。

2、認識自我

我今年大二，是日語專業的學生，做事講求腳踏實地、有始有終，不喜歡弄虛作假、半途而廢，待人和善，不喜歡運動，對于閱讀和推理有一定能力，樂于觀察生活，并且慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動以及自己感興趣的東西，交際能力不是特別好，自我控制能力較強，可以在生活中自理，自我調劑情緒。我的優勢在于，我能夠經常對身邊的事進行總結和反思，從他人以及自己的身上獲得對自己前進和成長極具好處的東西。

我雖然不算是文靜的人但是我不喜歡和別人交流。我喜歡新鮮的事物，喜歡去不同的地方。喜歡看書，旅游，去了解各地的風土文化。

3、認識環境

我出生在一個中等收入的家庭，生活勉強過得去，他們辛辛苦苦工作賺錢讓我讀大學，他們都希望我有朝一日等夠成才，能夠擁有一份穩定舒適的工作，能靠自己生活。這個社會很多人找工作都是依靠人際關系，我的家庭根本不能為我將來畢業后工作提供任何人脈，每一步都要靠我自己去努力，意識到這一點，我一直都很努力地學習，不斷提升自己的能力，以便將來能從事一份較好的工作來回報父母。 我所讀的學校是一個師范學校，但是我以后不想從事教育，也不想從事公務員，在這點上考慮，我就得要在學習一些其他的能力。

4、當代社會競爭非常的激烈，必須要有很強的專業能力和一些其他方面的能力才能在社會上很好的立足。作為一名理科考生，選擇日語專業對我來說其實是意見極具挑戰的事情。但是，出于對日語及日本文化的好奇我還是堅定的選擇了日語專業。在如今中日兩國關系不斷升溫的時候，日語學習也逐漸被大家認可和接受并且廣泛流傳。隨著學習日語的人數的不斷增加，單純的日語學習者在就業方面已經不再具備著其獨有的優勢，我想只有將日語的學習與其他專業的涉獵聯系起來，我們的才會有更加廣闊的發展空間。無論是從事日語翻譯、導游，或是就職于日企、從事和中日兩國關系有關的各項工作，都需要講日語與其他個有關方面緊密的聯系起來，這樣就能夠達到事半功倍的效果。

5、我想出國去留學，不過費用太高，我家無法承擔，所以我去學了護理的課程，希望可以通過那個臺來實現自己的愿望。我是理科生，對于學習專業的知識有一定的基礎，我相信我可以學好這個課程的知識，能夠得到以后出國的機會。

6、本專業學生畢業后可在工業企業、金融銀行、咨詢服務或政府部門擔任化學工程與工業生物工程師、系統分析員、生產工程師、管理顧問、操作分析員以及類似的職位。

7、化學工程與工業生物工程專業就業方向：化學工程與工業生物工程專業培養畢業生可在食品、醫藥、能源、環保等領域從事生物產品的研制、生產，同時可到高等院校、設計和研究單位從事教學、科研、生產、管理等方面的工作。研究生的畢業去向：在石油和化工領域就業；在生物制藥領域就業；考取國家部委公務員；從事經營、咨詢、貿易等工作；在高校和科學院從事教育和科學研究；去國外做博士后或攻讀博士學位。

8、本科生的畢業去向：50%左右的學生免試推薦讀碩士，約18%的學生免試推薦讀博士，15%左右的本科生直接到國外去攻讀博士或者碩士學位，其他的學生就業。就業的學生50%去了國有骨干企業，如中石油和中石化等；另外50%的學生去了寶潔、道化學等國際大公司。化學工程與工業生物工程專業就業前景：化學工程與工業生物工程專業在專業學科中屬于工學類中的化學與制造類，其中化學與制造類共5個專業，化學工程與工業生物工程專業在化學與制造類專業中排名第5，在整個工學大類中排名第139位。