在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律、嬰幼兒發(fā)展引導、嬰幼兒教育活動設計與實施等知識，具備良好的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，具備嬰幼兒衛(wèi)生與保健、嬰幼兒游戲與親子活動的設計與實施、嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導與咨詢服務等能力，具有教師職業(yè)道德和信息素養(yǎng)，面向早期教育領域，能夠從事嬰幼兒照護服務、早期教育及咨詢指導等工作的高素質教育工作者。

2、就業(yè)方向

面向教育行業(yè)的嬰幼兒發(fā)展引導員、保育師等職業(yè)。

3、主要專業(yè)能力要求

具有從事嬰幼兒教養(yǎng)工作的職業(yè)道德，關愛、尊重嬰幼兒，熱愛嬰幼兒保教的工作；

具有對嬰幼兒衛(wèi)生保健、科學喂養(yǎng)與安全照護能力；

具有引導嬰幼兒認知、動作、言語、社會性全面發(fā)展的能力；

具有嬰幼兒游戲與親子活動設計指導與實施的能力；

具有嬰幼兒家庭教養(yǎng)科學指導與咨詢服務的能力；

具有對有特殊需要嬰幼兒的科學保育與教育能力；

具有對嬰幼兒行為進行觀察、分析并科學評價其發(fā)展水的能力；

具有將現代教育技術與早期教育活動整合運用的能力；

能夠關注早期教育與嬰幼兒照護發(fā)展的新理念、新業(yè)態(tài)、新技術；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實實訓

專業(yè)基礎課程：教師職業(yè)道德與教育政策法規(guī)、嬰幼兒衛(wèi)生與保健、嬰幼兒心理發(fā)展、早期教育概論、數字化教育技術應用、教師口語、早教教師藝術技能基礎。

專業(yè)核心課程：嬰幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、嬰幼兒活動設計與指導、嬰幼兒親子活動設計與指導、嬰幼兒游戲指導、嬰幼兒行為觀察與發(fā)展評價、嬰幼兒教養(yǎng)環(huán)境創(chuàng)設與利用、嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導與咨詢。

實實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內外進行嬰幼兒衛(wèi)生與保健、嬰幼兒發(fā)展與指導、嬰幼兒游戲與親子活動設計指導、嬰幼兒發(fā)展水觀察與評價、嬰幼兒家庭教育與咨詢指導等實訓。在早期教育相關機構等單位進行崗位實。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書：教師資格

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：學前教育、嬰幼兒發(fā)展與健康管理

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：教育學、學前教育、特殊教育

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