在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進行職業規劃了。那么你知道職業規劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業生涯規劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

年來，社會上關于大學生就業難的呼聲也越來越高，但同時也出現了這樣的現象；一方面用人單位招不到合適的人才，另一方面大學生卻又找不到合適的工作。究其原因，就是大學生缺乏相應的規劃，不了解社會上需要什么樣的人才，需要什么樣的能力要求，從而導致了在求職過程中的盲目與被動。

水利水電大學生職業生涯規劃書范文

職業生涯規劃從廣義上來說，就是一個人科學規劃自己未來職業發展的歷程。也是把個人發展與組織和社會發展相結合，在個人和環境因素分析的基礎上，選擇自己的崗位，確定一個人的生涯發展目標，并編制相應的行動計劃和具體措施，使自己的事業順利發展，獲得最大的成功。

大學階段正處于職業生涯中的準備期和探索期，對于大學生群體來說有著更具體和更重要的內涵：在大學階段應當客觀、去那面的認識自己的能力、興趣，個性和價值觀，了解各種職業行業環境的需求趨勢和影響因素，確立職業生涯發展目標，選擇實現這一目標的職業方向，制定出行之有效的實施方案，包括相應的學習計劃，并及時的反饋和修訂，適應各種突如其來的變化。

一、自我認知

古希臘德爾菲古城的阿波羅神廟前樹立著一塊巨大的石碑，上面鐫刻著看似簡單卻意義深奧的神諭：“認識你自己”。相傳哲學大師蘇格拉底正是受到這句箴言的啟發，第一個發出我是誰的自問，開創了認識自己的哲學命題。法國科學家蒙田說過：“世界上最重要的事情就是認識自我”。在古代中國也有諸如“知人者智，自知者明”、“知己知彼，百戰不殆”等自我認知的箴言。

1、全面評估：

(1) 父母評價：熱愛學習，有上進心，脾氣好，孝順家人讓人放心，但過于膽小，不善交際。

(2) 老師評價：成績突出，對人真誠，能很好地完成任務但效率不夠高，不愛表現自己。

(3) 室友評價：樂觀幽默機智，喜歡運動，但有點懶惰。

(4) 同學評價：性格隨和，積極樂觀，做事認真且有計劃，但文筆不好且做事不夠果斷。

(5) 自己評價：責任感較強，做事認真，又有點追求完美，處事穩重，能考慮到別人的感受，但有時會猶豫不決，優柔寡斷。

2、工具測評;

我的職業興趣：研究型和研究型。他們的特點分別是：

①研究型

共同特點：抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，肯思考，不愿動手。喜歡獨立的和富有創造性地工作。知識淵博，有學識才能，不善于領導他人。考慮問題理性，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領域。

典型職業：喜歡智力的、抽象的、分析的獨立的定向任務，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作。如：科學研究人員、工程師、醫生、系統分析員。

②現實性：

共同特點：愿意使用工具從事操作性的工作動手能力強，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。

典型職業：對從事機器、工具、運動器材、植物、動物、相關的職業有興趣。如：計算機硬件人員，制圖員，機械裝配工。

二、環境認知

1、家庭環境分析：

我來自一個農村家庭，雖然家里很貧窮，但父母和姐姐都很愛我，給我無微不至的關懷。另外我的家庭也是比較民主的，他們給我寬松自由的環境讓我成長。我的親友中也不乏取得成就的人士，他們教我如何度過大學的生活，熱河待人接物等等，給了我很大的幫助。

2、學校環境分析：

華北水利水電學院是一個普通的二本學校，并不是什么重點高校，所以我需要更加努力，通過提升自己來彌補高考時的失利。

我學習的專業是電子信息科學與技術，本專業主要培養具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術管理工作的電子信息科學與技術高級專門人才。

這個專業在我們學校并不是專業，但它是我很感興趣的專業，所以可以在經過本科的學習后考研，進一步豐富自己的知識，并且興趣是最好的老師，我相信我能在這個專業學習到扎實的知識并在這個領域取得突出的成就。

三、職業生涯規劃

1、目標職業：硬件工程師

工作任務：①計算機產品硬件設計；②對計算機硬件的銷售及市場有較深刻的認識 ；③能夠按照計劃完成符合功能性能要求和質量標準的硬件產品； ④根據產品詳細設計報告，完成符合功能和性能要求的邏輯設計； ⑤根據邏輯設計說明書，設計詳細的原理圖和PCB 圖 ⑥編寫調試程序，測試或協助測試開發的硬件設備，確保其按設計要求正常運行； ⑦編寫項目文檔、質量記錄以及其他有關文檔；

職位要求：①熟悉電路設計、PCB布板、電路調試，能熟練使用PROTEL等電路設計軟件；

②熟練應用常用電子元器件，熟練檢索各種元器件材料； ③掌握常用的硬件設計工具，調試儀器儀表的使用方法； ④2年以上硬件產品的開發工作經驗，熟悉嵌入式系統的硬件及軟件開發； ⑤工作態度積極，責任心強，良好的溝通與團隊配合； ⑥獨立設計過完整的電子產品，能讀懂英文產品規格書。

2、實現目標路徑：

首先進行本科學習，然后進行碩士學習，積累下扎實的知識技術基礎，然后從基層做起，積累工作經驗，最后到硬件工程師到達目標職業，在此期間學習公司的管理經驗，為以后自己創立公司打下基礎。

3、具體實施方案：

知識學習：大學是一個人的寶貴時光，應該抓住這個機會好好學習專業知識，只有積累了知識才能有所提高創造更高的價值。并且對于工科類專業，只有技術才是硬道理。

開拓創新能力：所謂創新能力就是人們產生新認識、新、和創造新事物的能力。大學生創新意識和創新能力的高低直接決定了競爭力的強弱。創新能力的培養需要知識積累和發揮想象，在大學期間一定要有意識的注意這種能力的培養。

英語能力：英語在現代社會變得愈來愈重要，學習電子信息等科技類專業時，需要閱讀很多的外國文獻資料，并且很多電子元件都是用英語標注的參數，總之英語是很重要的，在大學期間應該把英語的四、六級通過。

特長培養：大學校園與中學校園是一個顯著的區別就是大學的課余生活豐富多彩。除了教學活動外，還有各種各樣的講座、學術報告、文娛活動、社團活動等，我一定要充分利用課余時間培養自己的興趣愛好，進而發展成為特長，這樣不僅有利于自己建立自信心，還能增強社會適應能力。我現在比較感興趣的活動主要有籃球和書法，所以我一定要利用課余時間把他們發展成我的特長增加競爭力。

4、備選方案及具體計劃

計劃雖然很具體但總會出現意料之外的事情，如果上面的規劃不能順利實現，也可以從事軟件方面的工作，或者到研究所從事科研。所以在大學期間也要注意這些方面的培養。 結束語

計劃已經制定完畢，一定要嚴格要求自己，努力去實現自己的夢想。

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