在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進行職業規劃了。那么你知道職業規劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業生涯規劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、培養目標

本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和陶瓷生產、陶瓷產品檢測、陶瓷造型設計、陶瓷窯爐設備運行原理等知識，具備陶瓷生產、相關設備操作與維護、工藝控制等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事陶瓷坯釉料制備、陶瓷成型技術、陶瓷燒成、陶瓷裝飾、陶瓷智能制造、陶瓷檢測等工作的高素質技術技能人才。

2、就業方向

面向陶瓷原料加工、坯釉料制備、造型設計、成型、智能制造、燒成、檢測等崗位（群）。

3、主要專業能力要求

具有選擇、操作、維護陶瓷生產中相關設備的能力；

具有陶瓷制造工藝的熱工、機械、控制、檢測等能力；

具有運用所學的知識和技能，分析解決陶瓷生產現場技術問題的能力；

具有陶瓷原料、半成品、成品的物理化學分析、檢驗能力及熱工測試的能力；

具有操作日用陶瓷、衛生陶瓷先進裝備、陶瓷 3D 打印及雕刻技術等數字化智能設備制作陶瓷產品的能力；

具有陶瓷生產工藝專業領域相關標準、法律法規的查詢、理解和執行能力；

具有對陶瓷行業新知識、新材料、新工藝的學習能力和創新創業能力；

具有“清潔生產、綠色生產”新發展理念和現場安全生產組織管理能力；

具有中華優秀傳統文化素養和弘揚中國陶瓷文化的能力；

具有探究學習、終身學習和可持續發展的能力。

4、主要專業課程與實實訓

專業基礎課程：機械基礎、電工電子基礎、無機材料物理化學、無機化學、陶瓷工藝學、陶瓷熱工基礎、陶瓷裝飾基礎。

專業核心課程：陶瓷原料分析技術、陶瓷坯釉料制備技術、陶瓷成型技術、陶瓷干燥與燒成技術、陶瓷智能制造、陶瓷生產檢測技術。

實實訓：對接真實職業場景或工作情境，在校內外進行陶瓷原料全分析實訓、陶瓷坯釉料配方實訓、陶瓷生產實訓、陶瓷燒成實訓等實訓。在日用陶瓷企業、建筑陶瓷企業、衛生陶瓷企業、陶瓷原材料企業等單位進行崗位實。

5、接續專業舉例

接續高職本科專業舉例：新材料與應用技術、產品設計、工業設計接續普通本科專業舉例：無機非金屬材料工程、材料化學、材料物理、產品設計