化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析

化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，具有化學(xué)工程與工藝的基本理論和基本技能，尤其是在精細(xì)化學(xué)品綠色合成工藝、新能源材料、環(huán)境友好催化技術(shù)等領(lǐng)域具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與技術(shù)開(kāi)發(fā)技能，能在化工、材料、能源、煉油、冶金、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保、軍工等領(lǐng)域從事生產(chǎn)操作、分析檢測(cè)、化學(xué)工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、科學(xué)研究等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

化學(xué)工程與工藝這個(gè)專(zhuān)業(yè)有很好的就業(yè)面，可以去工廠和設(shè)計(jì)院，我的大部分同學(xué)去了工廠也有幾個(gè)去了不同的設(shè)計(jì)院。但是那時(shí)我們畢業(yè)生才80幾人，現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)這個(gè)專(zhuān)業(yè)都幾百人了那就很難說(shuō)能不能找到理想的工作了。本科畢業(yè)就工作的一般都在一些化工廠里做技術(shù)員,單位檔次高低當(dāng)然和弟妹上的學(xué)校有很大關(guān)系,或是從事化工產(chǎn)品相關(guān)的銷(xiāo)售研發(fā)工作等等。考研的話路會(huì)好很多,一般畢業(yè)后會(huì)進(jìn)一些研究所或是在高校教書(shū)對(duì)于學(xué)化學(xué)工程和工藝的要根據(jù)學(xué)校而定，學(xué)校不同專(zhuān)業(yè)方向的側(cè)重點(diǎn)不同。拿武漢科技大學(xué)為例，以前武漢科技大學(xué)是武漢鋼鐵學(xué)院。所以化學(xué)偏重于煤化工，畢業(yè)的人基本上是在鋼廠的焦化廠工作。研究生方向當(dāng)然都是有很多選擇的機(jī)會(huì)的，當(dāng)然，學(xué)化工搞科研比較好。

化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

因?yàn)楸救苏�是�?yīng)屆化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就說(shuō)一下本屆化學(xué)類(lèi)就業(yè)情況吧。本人經(jīng)歷了大四一年的時(shí)間來(lái)找工作在大四上學(xué)期期末找到家鄉(xiāng)化工企業(yè)的一份工作說(shuō)是先實(shí)后定崗崗位是研發(fā)或者生產(chǎn)管理然后工資還挺合理然后心動(dòng)簽了怕以后不好找工作。到大四下學(xué)期來(lái)學(xué)校招聘的公司就多了其實(shí)招化工挺多的基本上是想就業(yè)都能就業(yè)，我之前找工作的時(shí)候看到招聘最多的就是化學(xué)工程工藝和應(yīng)用化學(xué)。化學(xué)工程工藝是工科工作特別好找，我是學(xué)理科的一個(gè)化學(xué)專(zhuān)業(yè)，就不那么容易，工科的薪資也不低北方都有3000以上。搞這個(gè)專(zhuān)業(yè)去化工廠搞生產(chǎn)比較多，生產(chǎn)沒(méi)有技術(shù)的好，搞技術(shù)的也有，看能力了應(yīng)聘的時(shí)候，還有這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就業(yè)肯定沒(méi)問(wèn)題，就是說(shuō)，之后的前景，你可以從生產(chǎn)升值到生產(chǎn)管理，也可以做技術(shù)，看個(gè)人情況了，當(dāng)然也有去化工類(lèi)相關(guān)的企業(yè)工作。就業(yè)面還行一般都是化工廠。

市場(chǎng)需求

本專(zhuān)業(yè)方向是化學(xué)工程與高分子材料科學(xué)相結(jié)合的一門(mén)綜合學(xué)科，主要研究高分子材料的合成、改性、過(guò)程與結(jié)構(gòu)控制以及高分子材料的應(yīng)用。隨著高分子材料向著大型化、精細(xì)化、功能化和智能化方向的飛速發(fā)展，高分子新材料層出不窮，高分子科學(xué)與工程在當(dāng)今材料科學(xué)、生物技術(shù)、環(huán)保和電子信息技術(shù)領(lǐng)域起著極其重要的作用，有著廣闊的應(yīng)用前景。