讀到畢業的可視同具備資格。該政策的正式實施時間為1月1日。

　　“指標生”如何錄取？

　　許多學生、家長最為關注的，莫過于“指標生”的錄取，記者在采訪中了解到，指標生錄取涉及到指標計劃、學生中考成績和學生中考志愿三個因素，并非“指標到人”，仍然是“按分錄取”。符合“指標生”資格的中考考生均可在中考志愿欄上填報指標生學校志愿，假如未被錄取為指標生，仍可繼續參與正常批次的錄取，相當于多了一次沖擊優質高中的機會。

　　本次“指標到校”的錄取還設置了一個錄取分數線。分數線以招生學校2年正取生最低錄取分數比例的均數下降20分為最低錄取分數線進行投檔錄取，具體計算公式為：（2013年該校正取生錄取線÷2013年中考總分+該校正取生錄取線÷中考總分）÷2×中考總分。比如，金山中學2013年正取分數線為681分，為693分，代入計算后，可得出該校最低錄取分數線均數為731分（體育科分數比提高了40分），下降20分則指標計劃投檔分數線是711分。對于薄弱農村學校來說，學生考取重點高中的難度相對降低了。

　　如何確保指標招生

　　陽光透明？

　　“指標生不是不需要競爭就可以獲取指標，學校也不可以指定誰能夠獲得指標。”市教育局的相關科室負責人在接受采訪時表示，指標計劃的招生納入全市統一招生錄取臺，以“統考、統評、統招”為原則，設立提前批次進行志愿填報，其中金山中學、高級中學為第一批次志愿，綿德中學為第二批次志愿，從根本上規范中考招生秩序，確保招生工作的公、公正、公開。

　　實行“指標到校”

　　有什么意義？

　　將一部分優質高中招生名額，拿出來直接分配給全市初中學校，農村學生受惠最多。由于具有“指標生”資格的考生均可在中考志愿欄上填報指標生學校志愿，這就意味著教學水較高的學校，指標生名額很大可能被原本能被正取的學生獲得，臨界生難以受惠。而對于薄弱農村學校來說，按照原來的錄取方式，沒有學生能夠考進重點高中的錄取分數線，但是由于實行“指標到校”，如果該校分配到2個指標生名額，那么，只要該校有兩名學生考進指標計劃投檔線（比正取生錄取線下降了約20分），該兩名學生雖然分數低于重點高中正取錄取分數線，仍然可以就讀重點高中。

　　“指標到校”可能對個別初中學校產生細微影響，但是從長遠的角度、從全市教育發展角度來說，是一件大勢所趨的好事。市教育局的相關科室負責人告訴記者